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1、苏教版小学语文五年级下册课文 二泉映月,无锡 惠山 倾诉 葱茏 蜿蜒 激愤 乐坛 摇曳 坎坷 倔强 美丽富饶 享有盛誉 动人心弦 静影沉璧 升腾跌宕 饱经风霜 积淀已久,（1）无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一清泉，人称“天下第二泉”。,（2）水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。,（3）月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水萦绕在他的耳畔。,（4）月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。,树木葱茏 藤萝摇曳一泓清泉 月光如银月光似水 静影沉璧月光照水 水波映月,月光如银 月光似水静影沉璧 茫茫月夜月光照水 水波映月一泓清泉 淙淙流水蜿
2、蜒而来,十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。,渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 这里的省略号表示什么？表示没有结束。未完待续，给读者留下想象的空间你能想想还包括哪些么？（分小组讨论）无尽的忧伤，绝望的彷徨，莫名的失落，凄惨的遭遇,起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光,阿
3、炳听到涓涓泉声后陶醉了，仿佛跌进了音乐之谷。正是长期坎坷的经历，苦难的磨练，亲人的嘱托和积淀已久的情怀，化为创作的灵感，才孕育出这一支无比美妙的不朽名曲，表达了阿炳内心的愤怒和对命运的控诉。这是阿炳的心声，也是他师父的心声，更是广大穷苦大众的心声。,但是，生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往，他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀！,人称阿炳三不穷：人穷志不穷（不怕权势），人穷嘴不穷（不吃白食），人穷名不穷（刚直顽强）。,1978年，世界著名指挥家小泽征尔应邀担任中央乐团的首席指挥，席间他指挥演奏了弦乐合奏二泉映月。他感动得热泪盈眶，禁不住说：“这种音乐只应跪下来听。”,小资料,阿炳，我想对你说,寄语,人在旅途 有苦有乐笑对人生 从容不迫穿越痛苦 赢得生活,
