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1、让理想起航,六年级四班,不同的人生,三个工人砌一堵墙，有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂、很开心：“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。,故事中的三个人为什么会有不同的人生呢？,讨论交流：,讲故事,请欣赏小品：,那么，我们的理想是什么,学习“愚公”精神,苦干实干、坚韧不拔自强不息、锲而不舍,心灵寄语_我的姓名_我的理想是_现在的我_半年后的我_ 六年后的我_十年的我_二十年后的我
2、 _,我的未来我做主,同学们：我们不能没有理想。有了物质才能生存，有了理想才能生活。只有向自己提出可行的目标并为之而奋斗的人，才是最幸福的。我们每天坐在教室里，每当你上课不认真时，每当你学习不努力时，每当怕累想放弃时，每当你对未来没有信心时，请转过头，看一眼自己立下的理想，你会发现成功就在不远处。,诗歌朗诵：放飞理想,A:理想埋藏在我们的每个细胞里，B:随着全身血液的流淌，C:随着心脏的跳动而张狂。A:理想体现在我们的每一个举动中，（合）让我们抛弃一切累赘跃起空中。B:理想带领我们的心情潮水般激昂,发出许久不闻的声响。（合）我们感动，再一次感动！我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，C:理想就是一座难以攀越的高峰，（合）需要我们以勇气和毅力去征服,A:理想就是布满荆棘的绝地，（合）等待着我们用双脚踏平。B:理想就是波澜壮阔的大海，（合）等待我们用智慧扬帆远航。A:当绯红的朝阳升起时，B:当美丽的鲜花绽开时，C:当香甜的果实成熟时，(ABC):当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：（合）世界是我们的！,同学们：,愿我们插起理想的翅膀飞向那梦想的明天！,既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，把握自我。让我们坚定自己的目标，一步一步往上爬，去会实现我们心中的理想，走向成功的未来。,一列没有返程的列车,你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上？,小站有美丽的风景,
