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1、3、调查小组在行动,教学目标1.学生能采用访谈法、实地观察法、问卷调查法、文献法等方法搜集、记 录数据与信息。2.能对所获得的资料进行分类整理、筛选，用图片、统计图表、访谈记录等方式来表示。3.能分析相关数据并做出一定的结论，并对所居住 的社区进行整体、客观的评价。4.激发学生的社会责任感，反思自己的日常生活行 为，树立节约、环保意识。,回顾与反思,回顾自己的调查计划,一、校园中的绿化,关于社区能源使用情况的调查问卷,各位居民：,你们好！,为了更好地改善社区环境，倡导绿色文明生活方式，创建绿色社区，我们特设计了这份调查问卷，用来了解社区环境建设的现状。请您积极配合，认真如实填写。,非常感谢您的
2、参与！谢谢！,总场小学六（1）班全体同学,3月19日,年龄职业学历,1、您家里一共有口人。,2、您家里使用的能源种类及每月的消耗数量：,能源名称,消耗数量,主要用途,电,天然气,回顾与反思,二、家庭能源使用情况,根据我们的调查计划，到社区去搜集数据和信息吧！,活动提示,调查研究要做到：,团队合作,准备充分,文明礼貌,注意安全,调查,天然气灶,太阳能热水器,太阳能屋顶,这是我们小组搜集的本社区能源利用的照片。,整理,整理,小资料,在我国能源结构中，煤占的比重过大，达70左右。大量燃煤，且缺乏有效治理，造成了严重的环境污染。我国排放的废气中，85的二氧化碳、90的二氧化硫和73的烟尘都是由燃煤引起
3、的。,目前人类对污染很小的风能和太阳能的利用率还很低。因此，进一步开发风能、太阳能是人类的共同目标，也是解决能源匮乏的有效途径。,整理,能源专题访谈记录（2）,能源专题访谈记录（1）,访谈对象：祝家栋，男，38岁，居委会主任,访谈时间：3月18日,访谈地点：社区居民委员会,记录整理：金金,访谈内容：,1.小区取暖的热源主要来自于哪些能源？这些能源有什么优点和缺点？,祝：主要来源于天然气供暖，有的使用燃煤、空调、电暖器取暖。燃煤供暖污染大，空调等电能供暖成本较高,2.我们小区是否采取了一些节能措施？,祝：是的，我们小区建设时都预留了安装太阳能热水器的空间,3.请介绍一下小区内使用太阳能的情况。,
4、访谈记录,各组将所获得的资料与数据进行整理，看看哪些是有价值的，按不同的内容分类。,这是我们的调查问卷、访谈记录和实地考察的照片。,还要将记录的文字修改通顺。,先把资料进行分类吧！,活动提示,筛选资料时要思考：,1.这些是我们所需要的资料吗？,2.资料是否真实可靠？,3.它们是最新的吗？,4.记下获取资料的时间了吗？,活动提示,居民节能行为调查统计表,项 目,家里的电器多数处在遥控待机状态,家里能使用节能灯具的都使用了,夏天喜欢呆在空调房里，喜欢把温度调得很低,能随时关掉不用的灯，不开长明灯,是,42人,45人,25人,38人,否,18人,15人,22人,35人,节能行为优良率,30,75,5
5、8.3,请将搜集的大量数据用合适的图表来表示。,53户未安装,73户已安装,未安装：43,已安装：57,社区太阳能安装情况统计图,这幅图能告诉我们什么？,百分比,0,10,20,30,40,50,60,很满意,满意,不满意,很不满意,选项,54,31,9,6,居民对环境建设满意度调查统计图,从图表上看，居民对绿地的爱护还是比较满意的。,反思与评价,我积极参加调查研究，分别进行了,等调查活动。,调查研究成功的要素缺一不可。,这些要素包括团队合作、准备充分、动手动脑、文明礼貌、注意安全。,根据调查结果，对我们的社区现状进行整体评价，并以恰当的方式进行表达与交流。,XXX绿色社区建设现状整体评价表,指标内容,优 势,缺 点,评价等级,居民行为意识,大部分居民能理解支持,少数居民行为习惯差,B,绿化,绿化面积较大,植物品种不多,A,能源利用,我的评价表,同步达标,一、填空题。,1、一个研究小组在做调查时应做到：、,和 等。,2、在我国能源结构中，煤占的比重过大，达 左右。,3、我国排放的废气中，85的二氧化碳、90的二氧化硫和73的烟尘都是,由 引起的。,4、进一步开发、是人类共同的目标，也是解决能源匮乏的,有效途径。,5、对搜集到的数据可以制成各种统计图表，如饼状图，、,等进行分析。,二、简答题。,1、筛选资料时要注意哪些问题？2、你知道我国有哪些环保产品？,再,见,
