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1、第六单元总复习,主题：夏天,识字：首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角,古诗二首,认识汉字，口头组词。,提醒：翘舌音首柔 平舌音踪 后鼻音踪萍,区分：首手 全泉 和荷 萍平苹,首的意思：头 领头 第一，最高 最先 量词,区分同音字方法：理解意思；记住常用词,读一读：首先 首次 首都 回首 部首 手心 伸手 手中 手指 拉手 全体 全国 全面 全身 周全 泉水 清泉 泉眼 山泉 矿泉,选词填空：手 首 一（）诗 一双（）（）先全 泉（）水 喷（）（）体（）班,写字：首 无 采 尖 角 爱 树,结构,独体字 上下 上中下 左中右,偏旁,首/丷,写字：首 无 采 尖 角 爱 树,无/一,爫
2、/木,小/大,爫,角,古诗二首,小娃撑小艇，偷采白莲回。,这两句诗里写到了哪些动作？,小娃撑小艇，偷采白莲回。,哪个字最能体现孩子的天真？,小娃撑小艇，偷采白莲回。,课文回顾,小池描写了泉水、树荫、小荷、蜻蜓，表达了对自然景物的热爱之情。,池上描绘的小娃偷采白莲的画面，表达了作者对乡村孩子的喜爱，对农村生活的向往。,池上描绘的小娃偷采白莲的画面，表达了作者对乡村孩子的喜爱，对农村生活的向往。,小池描写了泉水、树荫、小荷、蜻蜓，表达了对自然景物的热爱之情。,荷叶圆圆,一天一天又一天，天天太阳都出山。人来小亭边，停步看竹篮。竹篮竹子编，月亮在旁边。旁边有翅膀，一飞冲云天。,识字：珠 摇 躺 晶 停
3、 机 展 透 翅 膀 唱 朵,认识身字旁，口头组词。,读音：后鼻音躺晶停膀唱 前鼻音展,谜语识字,晶停篮膀,荷叶圆圆,写字：亮 机 台 放 鱼 朵 美,无尾羊部,书写准确：朵：第二笔横折弯美：竖向下不出头,偏旁,亠,厶/口,方/攵,鱼,几/木,羊/大,荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶又圆又绿。,苹果 的，的。苹果又 又。,的，的。又 又。的，的。又 又。,小鱼儿(游)来(游)去 小燕子()来()去小青蛙()来()去()()来()去,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小青蛙说：“。”说：“。”小水珠（躺）在荷叶床上。小青蛙（）在荷叶舞台上。小鱼（）在荷叶（）下。小蜻蜓（）在荷叶上。,要下雨了,识字：沉潮湿消
4、 呢响 腰坡伸搬 空息闷,同偏旁 偏旁表意,读音：后鼻音响空 前鼻音沉 神 伸 搬 闷,空：天空、空气、两手空空 有空、空地、空白,要下雨了,写字：直 呀 边 呢 吗 吧 加,直：里面三横靠左不靠右,偏旁,十,力/口,朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。,要下雨了,天气闷要下雨。燕子低飞要下雨。鱼出水面要下雨。蚂蚁搬家要下雨。,冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫 牵牛 织女 北斗星,语文园地,衬衫 短裤 太阳帽雷雨 彩虹 冰雹荷花 凤仙 牵牛花苍蝇 蚊子 蜻蜓,夏天,语文园地,小兔弯着腰在山坡上
5、割草。,在哪里,怎么样,做什么,谁,怎样弯着腰、蹦蹦跳跳挺着胸、轻手轻脚眯着眼、高高兴兴气冲冲、认认真真,短语练习,例：天阴沉沉的阴沉沉的天,指导理解：“天阴沉沉的”，说了（什么）（怎么样），这是个句子。“阴沉沉的天”说的是（什么样的）（什么），这不是句子，是个短语。,（）亮晶晶的眼睛公园静悄悄的（）小兔蹦蹦跳跳的（）（）绿油油的小草,阅读,读一读文中的夏夜多美，回答问题。,1.划去错误的音节。她睁(zn,zhn)开眼睛一看,是一只蚂蚁趴(p,b)在一根(n,n)水草上。2.都有谁在美丽的夏夜帮助了小蚂蚁?用“”画出来。3.填一填。青青的()青青的()绿绿的()绿绿的()弯弯的()弯弯的()4
6、、选择正确的词语画。小蚂蚁非常(感动、感激),连声说:“谢谢您，睡莲姑姑。”,课外阅读,夏夜多美夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱着歌，金铃子在使劲摇着铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉毛，星星在眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼在半空中飞呀，飞呀，一闪一闪，一闪一闪 夏天的夜晚多美啊！,1填空。（1）短文共有_小节。（2）短文中写到了_、_、_和_等小动物。2用“”画出一句比喻句。3短文中很多句子是用拟人的方法写的，如“睡莲闭上了美丽的眼睛”。你还能找到短文中的拟人句吗？选一句写写。,表达,观察图画，这是什么时间？在什么地方？谁在做什么？（妈妈在做什么？亮亮为什么会去擦桌子？）你觉得他是个什么样的孩子？你能夸一夸他吗？,标点符号提示：停一停，用逗号，说完了，用句号。提问题，用问号，惊喜感叹用叹号。,
