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1、高一四班20102011主题班会,我的课堂我做主,人有了坚定的信念才是不可战胜的（贝蒂）放弃信念，无异死亡（法国）宁肯折断骨头，不能放弃信念（蒙古）只有信念使快乐真实（蒙田）信念是心灵的良知（汉沃德）产生信念是要付出很高的代价的（本琼森）人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念（爱扬格）有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者（希金森）信念！有信念的人经得起任何风暴（奥维德）,你们临开始运动以前应该定定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地。中途的指针总是指着这个方向走，才能达到目的地。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。,李大钊,理想能提高人生的精神境界,孟子,饱食、暖衣、逸居而无教，则
2、近于禽兽。,一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。,莎士比亚,心，在云上,厦 门 大 学,温州大学,西安交通大学,北京交通大学,剑 桥 大 学,语文：多揣摩高考题大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。（安徽省文科状元 曹姗 高考语文134分）,数学
3、：追根溯源法 理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。（四川文科状元 陈璇卿）,英语：经典句型记忆法 所谓“万变不离其宗”，这在英语上表现得最为明显。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例句，反复
4、朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选一切由你，但总的原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。（湖南文科状元 高焓）,生物：构建知识网络图 生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。（湖北理科状元 李龙）,虽
5、然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个同学，但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？（1）重视阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高语感，提高语法知识也颇有益处。（2）专心听讲勤思考：状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作业用心做好，多加思考。,（3）勤学加巧学：学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠扑不破的一条真理。但是努力的目标，努力的手段，努力途径是什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成为题海的牺牲者，溺水者。我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说，练功时，
6、第一，不要怕苦；第二，要苦思。,（4）做习题的主人：不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。他们认为，做题不要太多，要精要多思考，同一题型做几道找到了规律即可。高考状元中，尚未发现一名没完没了地做题的同学。要使自己成为驾驭习题的人，要使做题为提高自己的学习质量服务。,生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过：没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我宣誓：从公元2007年8月31日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。我不能虚度光阴，我不能辜负父母的厚望，更不能辜负自己的人生！高考似乎还很遥远，但是月考已是指日可待，我不是神童，更不是天才，但我们完全可以在现有的基础上发奋努力。每门增加10分我甘愿流淌奋斗的汗水。我充满信心，我笑傲月考。,同学们：成功在向我们招手加油啊！,
