《大学生挑战杯申报书及说明书填写培训材料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生挑战杯申报书及说明书填写培训材料.ppt（42页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,申报书及研究报告填写培训材料,挑战杯大学生课外科技制作,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,作品类别,作者类别,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,作品类别,作者类别,参赛资格,提交清单,模板说明,温馨提示,正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校（含社会力量举办的高等院校）的在校中国籍学生,1,在职研究生不能申报,2,学风与学术道德问题一票否决,3,参赛人员,省赛限报,4,参赛资格,提交清单,模板说明,温馨提示,作品资格,个人项目的三个条件：.申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作；.作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者；.合作者必须
2、是学生且不得超过两人；集体项目的三个条件：.凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。.集体作品的代表为其中一位学历最高的作者；.集体作者必须均为学生。,参赛资格,提交清单,模板说明,温馨提示,参赛资格,提交清单,模板说明,温馨提示,动植物新品种的发现或培育须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；对国家保护动植物的研究须有省级以上林业部门开具证明（证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响）；新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附上在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民
3、生命财产安全有关用具的研究须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。,以下五类作品必须提供有关部门的证明材料，否则不予评审,参赛资格,提交清单,模板说明,温馨提示,.毕业设计和课程设计（论文）；.学年论文和学位论文；.国际竞赛上获奖的作品；.获国家级奖励成果的获奖作品（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）。,必须是距竞赛申报日前两年内完成作品,以下四类作品不在申报之列,参赛资格,提交清单,模板说明,温馨提示,参赛作品须由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。,Ps：1.申报作品中附件发表论文中的指导教师原则上不要做为推荐老师；2.原则上要为教授,参赛资格,提交清单,模板
4、说明,温馨提示,社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告需附上原件或采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,X,X,想获奖最好有模型,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,序号：编码：安徽理工大学第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书类别：自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作A类 科技发明制作B类,作品名称：申报者姓名（集体名称）：,不填写,根据自己项目分类画勾,科技发明制作A类,如,按前面提示填写,Ps：一定要认真阅读挑战杯文件
5、信息,集体名称写多人,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,申报书划分的填写模块,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,根据申报者情况填写A表,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,A1申报者情况（个人项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写 个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。,如有开题毕业论文必须填写,未毕业则不填,形式审查,必须填团队最高学历成员,资格认定，第一栏学籍部门意见，由教务处盖章；第二栏由学院行政盖章；,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨
6、提示,A2申报者情况（集体项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写；2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。,如有毕业论文必须填写,未毕业则不填,A表,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,4,科技发明制作类B类,科技含量较高制作投入较大,制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利,根据作品分类填写B表,B1表,B3表,B表,切中主题，问什么答什么；如发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标等，研究清楚这些关键词含义区别以后再着手填表。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,作品要找
7、对婆家，不要选错项1.经常出现的问题：.把工具当成研究对象；如使用数理统计方法研究区域经济的论文归到数理类（C）.把手段当成研究对象；如用计算机手段控制某金属材料性能的研究归到信息技术类（B）2.后果：找不对婆家，影响作品的最终成绩,B1申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1.必须由申报者本人填写；2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3.作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4.硕士研究生、博士研究生作品不在此列。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明
8、,温馨提示,B2申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1.必须由申报者本人填写；2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,B3申报作品情况（科技发明制作）说明：1.必须由申报者本人填写；2.本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3.本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原 理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书；4.作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。,Ps:此项
9、内容的好坏直接关系到你能否晋级。书写过程中，可以分开写，如：一、本作品的设计目的 二、本作品可以解决的问题 三、本作品的创新之处 也可以合在一起写，如：本作品的设计目的、可以解决的三方面问题及其创新之处如下：但是，不论哪一种写法，都要对所写的某一大项写出个123来，对于创新点一般写3-4点。一定要写饱满，不要有充数的感觉。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,Ps:此项内容的重要性不亚于第2点，它反映了你的作品与当前已有技术或成果的优越性在哪里。书写此部分内容，一定使用科学语言，注意对比，不要一味讲自己的好，而是讲为什么自己的好，和别人相比，优越性在哪。要让人感觉到你的技术或成果
10、的必要性，不用你的成果就无法正常活动。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,Ps:使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测此项内容也非常重要，它反映了你的作品能否投放到社会产生经济效益或者为人民大众谋福利。根据你的成果来写，要让专家感觉到你的作品要么能促进社会进步，要么能产生巨大经济效益，要么能对环境保护，要么是前面几个要么的集合。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,C.当前国内外同类课题研究水平概述 说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。,C表,Ps:填写有助于评审,参赛类别
11、,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,D.推荐者情况及对作品的说明说明：1.由推荐者本人填写；2.推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）;3.推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。,D表,Ps:推荐意见最好是手工填写，本人要签名；,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,D表,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,F表,F全省组织委员会秘书处资格和形式审查意见,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,G表,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,
12、温馨提示,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,填写指南,说明书分为4个模块,Ps：正文一般为小4号字体 胶装,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,填写指南,2摘要,摘要,不需要英文摘要和致谢内容,要高度重视说明书的摘要，摘要应该完整扼要反映申报书上的主要内容，便于评委马上了解整个工作的核心内容。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,填写指南,3正文,正文,应该完整反映申报书上提到的发明目的，基本思路，创新点，关键技术，科学性和先进性，以及应用价值,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,填写指南,3正文,正文,是一个系统的描述你的作品的一个研
13、究报告，要注意上升到理论高度，包括几个方面：研究背景，即为什么要搞这个东西；原理，即所使用的理论和技术支撑是什么；试验，即你的成果是经过实践检索的；对比，即和现有技术的比较有什么优越之处；创新点，即写明你的成果有哪些不同之处；结论。写的时候要注意，要结合自己的作品写，最好不要少于20页（不算目录），要形成一个理论技术体系。,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,填写指南,4附件,附件,Ps:各种获奖及专利、推荐信作为附件和说明书一起装订,Pps:科技发明制作必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。,参赛类别,参赛资格,提交清
14、单,填写说明,温馨提示,一、鼓励有现实意义的作品,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,不要错项漏项、不要错别字、语句不通顺、排版不规范的低级问题；特别是要把亮点和创新点写出来，让评委一看就明白；丰富支持材料，发表的论文、专利、作品实物等相关材料要准备齐全，而且尽可能提供真实彩色扫描件并打印出来；排版要精美，不要随意更改申报书格式，增减栏目，给人赏心悦目的感觉；不要写老师的科研项目和基金。,二、注意排版,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,一、科学性,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,二、先进性,参赛类别,参赛资格,提交清单,填写说明,温馨提示,微电脑
15、控制*平台。项目放在生命科学组参加竞赛，意义不大。该作品非本领域作品。外来*文化对*思想的影响论文有一定的思想性，但非科学研究内容，仅为多个文章的综述。不具有创新性和技术先进性内容。,三、综合,该作品主要数据与张*发表在*大学学报2009年第一期上题目为“*”一文完全一致。第一作者不可能是作品申报者。张*发表的论文实验用鼠32只，本作品变为40只。发表SCI论文1篇，申请专利1项，但未提供附件。论文作者和专利申请人是否作品申报者有待查证。申报书列举了已发表论文2篇，专利1件，均未提供附件。申报者明确该项目为WHO和卫生部疾控司、国际司项目的部分内容。该项目不是学生所能完成的。不同意推荐。该项目列举已发表10篇论文，SCI收录5篇，均无附件。项目申报书列明已发表论文为*市资助项目，但无附件，作者是否与申报者一致？论文获4项国家发明专利，均未提供相关证明材料，该作品申报者在上述专利中的地位有待验证。作品申报书中F项缺项。申报材料缺少上传图片和视频。本项目来源于国家自然科学基金和*省科技攻关项目，是否属课外学术科技作品？本项目为科技部立项，是否学生的课外学术作品？类似作品多有参赛。项目创新点不突出。申报材料缺少上传图片和视频。,
