数学《平行四边形PPT课件》公开课件.ppt

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1、平行四边形,西师大版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来认识平行四边形,同学们结合生活实际理解并掌握平行四边形的概念以及组成,能够用直角三角板或直尺画出平行四边形的高,可以解决相关的实际问题。,找一找下面各图中的平行四边形.,平行四边形,两组对边,分别平行,的四边形,,叫做平行四边形,(),(),(),(),(),不是,是,不是,不是,是,火眼金睛:下面哪些图形是平行四边形?,魔术变!变!变!,自学提示:边玩边观察、思考:拉成了什么图形?两组对边有什么变化?两组对角有什么变化?,平行四边形具有不稳定性(易变形)。,两组对边分别相等。,两组对角分别相等。,我的发现:,折一折,高,底,从平行

2、四边形一条边上的一点到它的对边的垂直线段是平行四边形的高。,这条对边是平行四边形的底。,认一认,A,B,C,D,底,高,平行四边形一条底上有几条高?,想一想,猜一猜,(无数条),高,底,高,底,自学提示:注意底和高的对应。,(1)平行四边形的两组对边分别相等。()(2)在一个平行四边形里,只可以画出一条高。(),我是小法官,高,底,(),(),在下图中标出平行四边形的底和高。,我能行!,高,底,高,底,平行四边形,长方形,正方形,动手、动脑,平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示:,.说一说:下图中你认识的图形的名称。,2.平行四边形的周长是126,一边的长为16cm,另外三边的长分别是,。,16,?,?,?,16cm,(126-162)2=47(cm),16cm,47cm,47cm,1262-16=47(cm),在个直角三角形纸板上,剪下个小直角三角形。怎样剪才能使所得到的两个图形能拼成个平行四边形?,4,量一量,比一比,1,2,3,4,上下边都是 mm,左右边都是 mm。,6,25,量一量,比一比,1,2,3,4,1=2=3=4=,60,120,120,60,6,总结:,1.通过今天的学习,你学会了什么?.还有哪些不太明白的地方?,

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