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北师大版小学数学三年级下册第五单元第一课时,认 识 分 数,执教者：秦志军,单 位：鹤壁市淇滨小学,（1）4 个苹果平均分给两个人，每人得（）个,（2）2 个苹果平均分给两个人，每人得（）个,2,1,。,。,（3）1 个苹果平均分给两个人，每人得（）个,半,。,2,1,一张正方形的纸 平均分 成份。,(1)把其中的 一 份涂上颜色，涂色部分是这张纸的,(2)把其中的 两 份涂上颜色，涂色部分是这张纸的,(3)把其中的 三 份涂上颜色，涂色部分是这张纸的,(4)把这张纸的 四 份涂上颜色，涂色部分是这张纸的(),。,。,。,。,。,折一折,(),(),(),(),(),(),4,1,活动要求,折一折：把一张正方形纸平均分成4份。涂一涂：第一组涂其中的2份，第二组涂其 中的3份，第三组涂4份。写一写：涂色部分是这张纸的几分之几，写在背面。说一说：同桌相互交流你写的这个数表示 什么意思。,用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。,（）,（）,（）,（）,用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“”，错的画“”。,4,3,（）,3,2,（）,2,1,（）,6,4,4,1,4,1,3000年前古希腊,2000年前中国,后来印度出现了和我国相似的分数表示法。,公元12世纪阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。,
