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1、一年级数学期末教学质量分析,一年级数学组,一、试卷的基本情况,1.考核内容丰富，难易适中，比较全面地考查了学生的学习况，在注重基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生数学知识的掌握情况。卷面分：计算；概念；技能；解决问题。2.趣味性强，贴近生活 本卷为学生提供了富有儿童情趣且有挑战性的数学探索知识，设计的情景、插图的内容贴近学生生活，图画的风格注意符合学生的年龄特点。3.注重对学生学习习惯、学习方法的培养：如试卷前面的友情提示：认真读题，仔细思考，书写工整等。,二、学生测试情况分析,三、取得的成绩,1.基础知识掌握的很好。2.学习习惯良好。3.整体成绩不错。,四、存在的
2、问题,1个别学生审题不严密，对题的要 求不理解。整体意识欠佳。2漏题，数错，计算错均有发生。3学生对生活中的事物缺乏常识。4.由于识字量少，阅读能力差，对题的 理解和解答都受到严重的影响。5.学生综合运用知识及分析、判断的能力欠佳。,五.教与学的反思,1.重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于驾驭教材，能从学生的年龄特点和生活经验出发，组织学生开展有效地数学学习活动。做好帮差补缺工作。2.加大题型的训练，多加强学生语言口头能力 的培养和书写能力的训练。3.以后多一些新颖的，多元化的题目训练。4.培养他们分析问题，选择计算方法的能力。5.培养认真审题，仔细做题的好习惯。6.多鼓励学生，激发他们爱学习，爱数学的兴趣。7.因材施教 全面关注。,谢谢！,
