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1、知识准备,1、如果下降5米，记作5米，那么上升4米记作（）米；如果2千克表示增加2千克，那么3千克表示（）。2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作+5000元。妈妈取出1000元，存折上应记作（）元。3,8.7读作（），34读作（）。,+4米,减少3千克,-1000,正8.7,负34,4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为450米，表示（），海拔高度为102米，表示（）。5、如果把平均成绩记为0分，9分表示比平均成绩（），18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。,知识准备,高于海平面450米,低于海平面102米,高9分,比平均成绩低18分,-2分,在数轴表示正负数,学习目标,
2、1.我能认识数轴。2.我会在数轴上表示正负数。,自主学习,看课本第3页例4完成下面问题1.以学校为起点向东走记作正，向西走记作（），学校的位置记作(),2.用直线上的点表示邮局和公园的位置.(1个单位长度表示1千米）东,学校,0,公园,-2,邮局,2,3.观察这条直线有什么特点？,观察数轴你有什么发现？,-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4,1.数轴上的点表示的数左边的数 比右边的（）。2.0右边的数都是（）,正数 都（）0。3.0左边的数都是（），负数都（）0.,你会填一填读一读吗？,-5,-2,-1,0,1,2,4,4,3,3,5,合作探究,1、说出点A、B、C、D、E表示的数。,A:
3、1,B:-5,C:-3,D:0,E:-1,2、在数轴上表示下列各数。,-4,-2,1,-5,-3,2,教师点拨,1.数轴是标有刻度带箭头的直线。在数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。2.0右边的数都是（）,正数 都（)0；0左边的数都是（）,负数都（）0。,当堂检测,一、填空：（1）在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是()；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。（2）如果答对一题加10分，记作10分，那么答错一题应记作（），读作（）。（3）数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。,二、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。三、在数轴上表示下列各数。1 4 3 1 2-2 5 0.5,当堂检测,自主反思,请看未来一周的天气情况。,把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来。,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,我向西走4m。,我向西走2m。,我向东走3m。,我向东走4m。,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？,东,西,我向东走4m。,我向西走2m。,我向东走3m。,我向西走4m。,怎样用正负数来表示这些学生和大树的相对位置关系呢？,东,西,0,-4,-2,3,4,1,2,-1,-3,0,
