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1、翻译理论与实践,第四讲人称代词和指示词的翻译,一、人称代词的增加,1日语的代词：分为人称代词和指示代词两种，疑问词包含在人称代词和指示词之中。2人称代词增加的原因：日语所用的人称代词少，汉语所用的人称代词远比日语多，从这种差异可得出一个翻译的基本原则，即日译汉时要增加人称代词。,增译人称代词的八种情况1敬语、2寒暄语、3表示授受关系的动词，补助动词作谓语的句子、4以感觉思维类动词作谓语的略主句5以感情形容词作谓语的句子6表示希希望、意志、命令的句子7对话中晚辈自己称自己的名字和长辈称晚辈的名字8对话中的职务尊称,1）敬语 日语敬语中的尊敬语，自谦语，郑重语都有一定表达形式。这种表达形式本身，就
2、有代替人称的功能，所以日语中使用敬语的句子，大多数不再使用人称代词。因而在汉译时需要增译人称代词。,例：何研究。参考译文：您打算研究什么例：、待。参考译文：好，恭候您来。例：持。参考译文：我来拿例4：忙本当。参考译文：百忙之中您能来，我们真的非常感谢,2）寒暄句例5：都合。参考译文：您什么时候有时间。例：昼下郊外電車。向席男性元気。10年前職場同僚、名前思出。参考译文：下午，在市郊的电车上，坐在对面的一个男子跟我打招呼“您好啊”我知道他是我十年前在工厂的一位同事，却想不出他的名字。,3）表示授受关系的动词，补助动词做谓语的句子。例7：千万円宝当、何買。参考译文：要是我中了一千万日元的彩票，你想
3、要什么就给你买什么。例8：友達本。参考译文：这是朋友给我的书。,4）以感觉思维类动词做谓语的略主句。例9：残念感。参考译文：我觉得这很遗憾。例10：彼女気。参考译文：我觉得好像在哪里见过她。,5）以感情形容词做谓语的句子。例11：彼日本語上手話聞羨。参考译文：听他日语说的这么好，我羡慕的很。例12：田舎行東京恋。参考译文：一到乡间，我就怀念东京。,6）表示希望、意志、命令的句子。希望助动词，常常用来表示说话人自己的愿望，汉译时多需增译“我”。例13：試験終、勉強忘、。参考译文：考完试我想暂时忘掉学习，轻松一下。例14：今誰会。参考译文：现在我谁也不相见。,6）表示希望、意志、命令的句子。推断助
4、动词、，当它们表示“意志”或“劝诱”时，一般需要增译“我”或者“我们”。例15：。手伝。参考译文：看来你很忙，我帮你一起干吧。例16：頭痛、学校休。参考译文：头痛，我不想上学了。,6）表示希望、意志、命令的句子。表示命令的句子涉及对方，汉译时有时需增译第二人称。例17：名前呼、待合室待。参考译文：叫到您的名字之前，请在候诊室里等待。例18：電車。白線内側、。参考译文：电车马上就要进站了，请您退到白线内等待。,8）对话中职务尊称例19：課長。参考译文：科长您不去吗。例20：客様住所。参考译文：您住在什么地方？,二、指示词的几种译法,对于指示词来说，不外乎指示下列几种情况。1、指代眼前的事物私本。
5、2、指代紧挨在前面的单词，词组，句子或一段文章。早寝早起、難。,二、指示词的几种译法,3、指代前面曾经提到的单词，词组，句子或一段文章。万一、侵略発生場合間接侵略小規模直接侵略対、国独立、以上規模武力侵略対米国協力得、排除。,二、指示词的几种译法,1）译成指示代词例21：一人旅自由、普通人間、自由代価。参考译文：只身旅游虽然自由，但对普通人来说，在这个自由上要附带寂寞的代价。例22：単情報過。確証拠。参考译文：这只不过是个消息，还没有确切的证据。,2）译成其他具体意义例23：僕疑見見、僕絵具。参考译文：然而吉姆越像是在怀疑我，我就越想得到他的颜料。例24：、聞、別思言出、三年持。参考译文：“喏
6、，请您听我讲我想和他离了。”到她讲这句话的时候，两人结婚还不到三年。,2）译成其他具体意义例25：非常苦。我慢事人間臭所出。参考译文：实在苦的很，我忍着痛苦，拼死亡命地爬着，终于走到有烟火气的地方。例26：、世中妙、自分好人悪口言。参考译文：问题就在这儿呀，男女之间的感情是非常微妙的，有的对自己越爱的人，越咒骂的厉害呢。,3）略去不译例27：返報、胸。参考译文：前两天我偷吃了阿三的一条秋刀鱼，抱复了他一下这才平下我心中的积愤。例28：東京国立衛生試験所外国研究所出来、模範。参考译文：东京国立卫生试验所，是模仿建成不久的外国研究所建造的。,4）增译指示代词。例：会談見成果外交観筋一致評価。参考译
7、文：会谈几乎没有取得可观的成果，这是外交观察家基本一致的评价。,4）增译指示代词。例：膝置手指、婚約指輪上重。参考译文：她那摊在膝盖上的手指上，除了订婚戒指以外，还戴着镶有绿宝石的白金戒指。,4）增译指示代词。例：無駄一切合理主義。参考译文：你是那种没用的事一概不做的合理主义者吧。,5）减译终助词例：別変。参考译文：并没有什么不同之处。例：立派。参考译文：这个也挺漂亮！,减译和漏译的主要区别：看是否顾及原文信息内容的完整转达。减译：删去虽然原文形式上存在，但在译文看来却是多余的东西。漏译：不仅剪裁掉了原文的部分字、词、句，同时将原文中某些有用的信息内容也删掉。,4、减译练习,1）自分今何、何分
8、。大学授業読、読、読、本僕殆何訴。,参考译文：我一点也不知道自己到底在做什么，将来想做什么。在学校里我读过克劳德、拉辛，还有艾洁休亭等人的作品，但那些东西却丝毫无法打动我。(重复部分之减译),2）現在、介護必要高齢者方全国200万人超、毎年10万人増見込。参考译文：目前，在全国需要照顾的老年人已经超过了200万人。而且预计今后每年约增加10万人。,3）人間行活動結果、場合10年単位、大変化生事態。参考译文：作为人类从事各种各样活动的结果，有时甚至以十年为单位也难免会产生巨大的变化。（结构性减译）,4）人、肌色、髪毛色違。体格、背高人、低人、痩人、太人。参考译文：人各有别，肤色发色不同。而且体格
9、也是高、矮、胖、瘦各异。（表达性减译）,三、引申,1、减译的定义：把原文不可照样照搬的词语按译入语的表达习惯，或诠释，或化显为隐，或化隐为显。,2、引申的内容,1）解释性引申例：、根純粋、生活心満足。参考译文：但是，本性单纯的托尔斯泰并不满足这种生活，内心向往着健康纯洁的爱情。,2、引申的内容,1）解释性引申例：理由一、私描人間心象徴風景、風景自体人間心語。参考译文：因为我画的是象征人们内心的风景，是用风景本身来表现人们的内心世界。,2、引申的内容,2）抽象性引申例3：電車走出、目下家小灯瞬見、満足感新形。参考译文：电车奔驰起来，看见眼下万家灯火在闪烁，我的这种心满意足之感也以新的形式而复苏了。,2、引申的内容,3）具体性引申例4：、。青年信用、金銭扱重要地位。、裏切、気遠額使込。参考译文：“喂，你！我相信你是一个正派的青年，把你放到管钱重要岗位上。可你却辜负了这些，用掉了令人难以置信的巨额款项。”,2、引申的内容,3）具体性引申例4：光枝活気、人力。、村青年、意味視線投。参考译文：光枝朝气勃勃，有一种吸引人的魅力。村子里的青年们开始向她投去脉脉含情的眼神来。,三 总结,增译、减译、引申是翻译特别是文学翻译中经常用到的手段。需要指出的是，增译不是画蛇添足，减译不是削足适履，引申不是无根据的异想天开。,
