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1、家长会主持词集合七篇 家长会主持词篇1 恭敬的家长朋友们：下午好!首先，请允许我代表水泗中学的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校的家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持，今天，我们召开家长会的目的：就是家校合力，让学校、家庭两方面的力量紧紧联系在一起，形成合力，让孩子在成长的道路上多些引导，多些呵护。我坚信，本次家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功！一、本次大会总共有六项议程：1、尤校长介绍我校近几年教育教学发展状况 2、期中考试表彰，现场发奖 3、优秀学生谈学习感受 4、家长代表发言 5、请分管初三年级工作的梁校长提几
2、点希翼。6、请全体家长欣赏“太极拳”表演!二、活动过程 1、下面先进行第一项议程：请尤校长介绍我校近几年教育教学发展状况，大家欢迎！家长们：刚才尤校长分别从办学概况、品牌特色、成果展示等三个方面介绍了我们学校的整体情况。尤校长是我们学校惟一的县级骨干教师，教科研能手，他到水中工作一年多来，带来了新的教学理念，带来了民主管理、素质教育的发展理念，他带领全体水中人下真功夫、下实功夫、下苦功夫，创造了水泗中学有史以来最好的教研氛围，取得了前所未有的教研成果。他对初三的教学工非常重视，为了这一届初三学生能取得好成绩，他特地把分管初二的梁校长调到初三，采取了许多行之有效的措施，狠抓初三质量，希翼有较大突
3、破。2、下面进行第二项议程，期中考试发奖。在刚刚过去的三个月中，我校初三年级涌现出一大批热爱集体、恭敬师长、积极上进、刻苦学习的学生。为鼓励先进，树立典型，进一步促进学风建设，激发泛博学生勤奋学习，积极进取的热情。经学校研究决定，对钱文举等同学予以表彰。表彰名单如下:希翼被表彰的同学谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再砺，争取更大进步。也希翼我们所有同学向他们学习，以先进为模范，树立追赶的目标，我们相信，下次受表彰的就是你。3、下面进行第三项议程：请初三班钱文举同学谈学习心得。他，初三年级的钱文举同学，并不比别人聪明，但可能正是因为这一点，他深深知道在自己求学的道路上，注定要比别人付出的多，但他坚信：书
4、山有路勤为径，学海无涯苦作舟，付出终有回报。他曾经失败过，也曾经偷偷流过泪，但她心中始终有一个坚定的信念，坚毅地走下去，不让父亲皱眉，不让母亲哭泣。也许他从未有过大的奢望，但功夫不负有心人，在不经意中，他成功了。我们相信，只要大家鼓足信心，找准方法，一定会取得成功的。4、下面进行第四项议程：家长代表发言：孩子是一个家庭的未来，我们家长把一切希翼都寄托在孩子的身上!对于学校来说，一个学生是极其普通的，可对于一个家庭来说，那就意味着全部，意味着父母一辈子的心血和付出。刚才初三（）班（）家长的发言情真意切，道出了一个做父母的心声！我们希翼在坐的学生都能明白家长们的心声！5、下面进行第五项议程：请分管
5、初三年级工作的梁校长给我们的学生和家长提几点希翼，大家欢迎！刚才梁校长从管理，教育，父亲的身份给我们谈了他的三点殷切希翼。D安全。最近几年，学生在交通，饮食，意外等方面都浮现了许多不同程度的伤害，有的是触目惊心的。希翼家长们在平时多赋予提醒和关注。2）做人。俗话说得好，成才先成人!在目前经济腾飞的大背景下，我们不可忽视对学生“勤劳”“诚信”“孝敬”等品格养成方面的教育，让所有父子，父女、母子、母女之间的隔阂逐渐消除，让我们家庭成员之间的关系变得更加和谐。3）配合。一个孩子的健康成长需要学校和家庭双方的共同努力和密切配合。希翼各位家长在百忙之中抽出时间去多陪陪孩子，去问问他们需要什么，而不是说我
6、已经给了你什么，去真正了解他们内心的快乐和忧愁。在具体过程中，“严”和“爱”巧妙结合，“疏”和“导”先行，孩子是人，他们有他们自己的情感和意识，别一遇问题就全盘否定他们，学会赏识教育，这样，我们的工作也许会好做一点。6、下面进行第六项议程：请全体家长欣赏“太极拳”表演！各位家长:不知不觉的时间已经过去（）了，本次家长会也快结束了，我相信，在各位家长的大力支持下，在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生在某些方面一定都能出类拔萃的，你们的孩子一定会让在坐的大家露出开心颜的。我们共同的目标一定会达成，让我们一起试目以待吧。最后再次祝愿家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！家长
7、会主持词篇2 合：恭敬的各位家长，你们好！甲：首先，请允许我代表八年三班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我和各位同学共同担任主持，感谢老师能够赋予我们这次锻炼机会，也感谢各位家长对于我们的支持。同时，又希翼您们能借此了解我们自半学期以来，在学习、生活等各方面的状况，促进家校沟通。下面，我宣布，八年三班家长会，合：现在开始！丙：首先祝贺我班同学在此次期中考试中又取得骄人成绩！在此次考试中，进入前十名的同学有：同学，年组第X名；T：同学，年组第X名;丙：同学，年组第X名;T：同学，年组第X名。我们再一次对这四名同学表示真心的祝贺！丙：下面有请各
8、科课代表对于此次期中考试及学习任务为大家作总结。甲：爱因斯坦说过：“成功二艰难的劳功+正确的方法+少说空话。”对于渴望取得高分的同学来说，艰难的劳动和少说空话是容易做得到的，而正确的方法，摸索的过程就有些艰难。乙：学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。郭伽婷和王珥等同学始终都抱有着这一种信念。下面有请学生代表向我们介绍一下她的学习经验。丙：古人云：一分耕耘一分收获。要想取得好成绩，我们要向以上两位同学学习，踏塌实实。坚信坚持就是胜利。每天都问问自己：这一天是否过得问心无愧？在学习上是否全力以赴？不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。惟独这样，我们的每一天才会充实而富故意义。T：学校是我
9、们度过时间最多的地方，每天的表现老师和同学都看在眼里。下面有请4位就近两个月来的学生在校情况做一总结。甲：现在我们已是初二下半学期，我们的任务繁重不已。有X月X号即将到来的全市地理生物摹拟考试，还有X月份到来的市地理生物正式会考。乙：对于地理生物会考，学生和家长要尤其重视，地理生物会考成绩直接加入初三中考成绩，并且也很大程度上影响着高中择校问题。下面有请同学来为大家详细介绍。丙：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝。意恐迟迟归。T：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。丙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲一一亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。T
10、：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您亲爱的妈妈！下面请欣赏诗朗诵。丙：父亲像广阔无边的草原，包容了我一次次所犯的错误。父亲就像一棵参天大树，为我们全家人遮风挡雨。父亲像一条河，倾一辈子之情；把孩子渡向成功的比岸。T：父亲如登天的梯，匡助孩子的事业步步登高。父亲象拉车的牛，艰难的带领全家慢慢向前。父亲一辈子受尽劳苦，您的信 念惟独一个，为儿女谋幸福；正是在您的耕耘下家庭和谐美满，日子过得一天比一天好。下面请欣赏诗朗诵 丙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用
11、粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。T：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教。什么是永恒的真善美在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神一一为学生进步而无私地奉献。丙：此时此刻，歌声与微笑送给所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。T：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。下面请欣赏诗朗诵。甲：青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。乙：青春是充满活力的，青春是五彩的，青春是热烈的，青春是每一个人一辈子中最夸姣的时刻，而我们，现在处在这样的一个时刻，享受青春的夸姣，青春的快乐。甲：我们八年三班的同学还真了不起呢，才艺表演
12、照样拿的出手。下面有请、两位同学为大家表演乐器，大家欢迎！甲：感激生育你的人，因为他们使你体验生命。乙：感激抚养你的人，因为他们是你不断成长。甲：感激匡助你的人，因为他们使你度过难关。乙：感激关心你的人，因为他们给你温暖。甲：感激鼓励你的人，因为他们给你力量。乙：感激教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。甲：处处感激，处处感动！下面请欣赏合唱，感恩的心。甲：学习的道路坎坷蜿蜒，成长的道路荆棘丛生。乙：是老师领我们走出知识的迷宫，是老师教我们展翅飞翔。丙：我们的成绩好了，老师的面庞瘦了，T：我们的缺点、错误少了，老师的白发、皱纹多了。甲：当我们刚刚在母体中孕育幼稚的生命，这生命就倾注了父母的无限深
13、情！乙：当我们坠地发出第一声噫唬的啼哭，这生命就得到了父母的日夜呵护！丙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，更离不开家长的支持和鼓励!合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！乙：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。丙：银河会铭记这重要的日子，因为今天这里高朋满座。T：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！合：让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！本次家长会到此结束，谢谢各位家长的到来。家长会主持词篇3 恭敬的各位家长：你们好！感谢大家在百忙之中，来参加我们这次家长会
14、。在这里，我首先代表中学全体教师，向前来参加家长会的家长朋友们表示衷心的感谢!感谢您们对学校工作的支持！今天在此召开家长会的目的是：一是加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况；二是让家长了解学生在学校的学习生活，和学校的各项管理制度，积极参预到学生的教育管理中来，共同关心孩子的成长。今天各位的到来，是关心、支持孩子学习的最好表现。也是各位对学校工作支持配合的表现。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。今天的家长会有四项议程：第一项：介绍学校领导 第二项：由陈建峰校长代表安乡中学发言 第三项：由班主任介绍班级
15、和学生情况。第四项：请各位家长与班主任、任课教师交流。下面开始我们的第一项内容 家长会主持词篇4 各位家长朋友 你们好！欢迎您在百忙中，抽出珍贵的的时间，来参加我们小（一）班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参预就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！介绍本班幼儿的基本情况:本班有幼儿27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了
16、初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相匡助，形成为了良好的班级风气。大部份的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特殊是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求固然也是提高了不少。二、介绍本学期各领域的教育目标 健康：1、身体健康能较好地适应环境。2、在各项活动中表现积极主动、愉快。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危（Wei）险和 意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。5、能积极参加体育活动，动作灵便。6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，
17、有良好的整理习惯。语言：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。3、能清晰地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能催促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。科学：1、能积极、主动、较长期地参预科学活动，有好奇心，和求知欲。2、能主动运用各种感官探索问题，寻求答案。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重 要和有趣。5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。6、保护环境，爱
18、护周边的动植物，有一个夸姣的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。社会：1、能主动参预各项活动，有自信心。2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕艰难，有初步的责任感。5、热爱和恭敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术：1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。2、积极、主动参加艺术活动，能斗胆地表现自己的情感和体验。3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。4、发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。三
19、、介绍本学期的教学内容（见墙面）四、向家长介绍班务工作，取得家长的配合 1、卫生习惯、教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。2、安全教育 幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照应无非来。3、保险工作 今年的保险在中国人寿保险公司，
20、保费50元。万一孩子出现了意外事故请及时（24小时之内）向保险公司报告。领取相 关的表格到园长处盖章。治疗地点：县医院和中医院 报销金额（保险单上有）五、家教论坛 如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部份家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒，这种现象在孩子的后期教育中尤其明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。
21、但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会妨碍教育的进程。到了大班，不少家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？，家长像模像样地把自己的孩子当做小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探索性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，采集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
22、教育孩子的方法不少，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何匡助孩子建立自信心”在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越激烈，惟独充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，主动发明机会并且把握每一次机遇。因此，对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的.情感倾向。简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并时常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信心强的幼儿能勇敢地
23、面对艰难，斗胆尝试。而缺乏自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采取积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，匡助他们建立自信心。那末“如何匡助孩子建立自信心”呢？现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流：相信孩子:不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长普通能比较放手地培养孩子，并时常会说：“孩子你行！幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会
24、产生自信。止匕外，家长还要相信，每一个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。放手培养:孩子普通长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然往往不自量力，但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了！我长大了！”遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行！”而应利用婴幼儿
25、的这种自我认识和愿望，善于引导，赋予援助，满足他们“我自己”的需求。此外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或者事事越俎代疱，什么都不让孩子去做,便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。多给鼓励:成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜欢拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是希翼受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理会更加强烈。做父母的应利用这种心理特点，无
26、论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功赋予欣赏和鼓励，使他们积积累极的情感体验。鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力就要赋予肯定和支持。多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或者不足的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否定、指责多,就会使孩子产主自卑心理。标准适当:父母对孩子发展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和能力，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，容易使孩子丧失自信心。此外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，忽视了孩子的发展是一个渐进的、蜿蜒的过程，
27、也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开始时时常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了！”与此同时告诉他怎样吃就能吃得更好，而不要去谴责他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是发展规律，要求过高、过急都不利于孩子的发展。再有，有些盼子成才的家长往往指望自己的孩子处处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发现自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，XX比你唱得好！”“XXX画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！”以别人的优势比自己孩子的不足，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心
28、。因为，孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的发展各有长短，要求自己的孩子处处强过别人是非常不实际的。家园合作:培养孩子的自信心，家庭和幼儿园要时常沟通，互相配合。特殊对那些缺乏自信心的孩子，更需家园加强配合，协同教育。在实践中，家园配合匡助孩子建立自信心的成功实例是不少的。孩子未来所面对的是充满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培养孩子的自信心，使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战。总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境
29、的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特殊是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子纵情的感受世界的奇妙。固然自由也不是指彻底的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要匡助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。在此，我给家长们的3点建议 1、欣赏孩子。这里有一个真正的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后100O位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，I6岁成为中国第一位聋人少
30、年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞叹他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的
31、孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要匡助他富有个性的发展。2、保持一致，不牵就孩子 我们发现，每次长假或者是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子浮现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。不少时候是因为孩子在家的饮食、歇息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、歇息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。此外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在不少家庭是独生子女，在家里
32、对孩子的照应往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成为了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。3、多关注我们的家园共育，孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作火伴，你们的不少资源是我们可以开辟的，不光是物质资源，还有不少珍贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。孩子是平等的，我们尊重每一个孩子，赋予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每一个孩子都有进步、都
33、有提高。固然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照应是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照应来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希翼家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希翼你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。六、家长发言 七、结束 家长会主持词篇5 恭敬的各位家长：大家好！首先向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们在百忙之中，到校参加家长会，是对学校工作的支持，是对教师辛勤工作的好褒奖。梳理西三小学20
34、_-20_年的工作，一个醒目的主题辞便是“感激”。一年来我们在紧张有序的工作中代表吉林省迎接了国家教育司领导的视察，多次代表南关区向全省各个学校展示了我校体育和艺术发展的优秀成果，在南关区运动会上展示了我校全体师生良好的精神面貌，连续几年在南关区26所中小学的教学质量调研中名列前 茅作为学校，我们感激每一位老师的辛勤付出，因为你们的付出成就了西三小学持续的发展和成长；我们感激每一位家长的全力支持，因为你们的支持坚定了西三小学继续前行的勇气和力量。谢谢大家！今天的家长会，我们首先有请李艳萍校长向各位家长朋友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展情况，之后是我校的法制副校长做关于家庭教育与学
35、生健康成长的专题讲座。后由专业的心理咨询师为各位家长讲解关于孩子心理健康培养方面的相关知识，主会场的活动结束后我们将以班级分会的形式由各班班主任和大家，就孩子的具体情况进行沟通和交流。同时，借此机会，诚请大家畅所欲言，给学校提出意见或者建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。作为哺育人材的摇篮，我们西三小学始终秉承“以爱育爱、以人为本、以德立校、以质取胜”的教育理念，学校在质量强校的同时，坚持特色立校，走出了一条个性化的发展道路，取得了丰硕的成果。下面首先有请我校的李艳萍校长总结一下我们一学期的工作。家长会主持词篇6 各位恭敬的家长，亲爱的叔叔阿姨们：大家上午好！首先感谢你们能在
36、百忙之中参加此次家长会，你们的到 自对我们所有高三学子的最深挚的爱。“家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。秋去冬来，时节更迭;岁寒霜降，枫叶映红。今天，在书香氤氯的X中校园，在温暖如春的高三楼，在充满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最后一次家长会。你们，是含辛茹苦的家长；你们，是无比尊贵的客人；你们，是学校教育的亲密火伴。感谢你们把我们同学送到二中接受学习，感谢大家对学校工作的大力支持！今天的家长会共有三个环节：首先，请高三年级_X主任致欢迎辞并发表讲话。谢谢_X主任，从_X主任的讲话中，我们可以感受到高三年级的团结和奋进，可以展望到所有高三学生的希翼和未来！相信我们的年级，因为我们是
37、一个和谐的团队，相信的我们的老师，因为他们都是最有责任感、最敬业的人。接下来，请学生代表_X同学发言！忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫;忘不了课堂上的思维敏捷，积极活跃;忘不了活动课的精彩投篮，活力四射;忘不了自习课的紧张有序，埋头作业。总想起考试失败后老师的谆谆教诲，同学的热心开导;总想起生病后，老师的亲切问候，同学的悉心照料;总想起进步时，老师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃;总想起考试不理想时，老师的耐心开导，同学的铿锵的誓言。各位恭敬的家长，请支持我们，因为我们都有梦想;各位叔叔阿姨，请相信我们，因为我们都懂得感恩!我们会听老师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20_年高考，我们一
38、定会再创X中新的辉煌！本次家长会前两个环节结束，下面请各位班主任老师，组织好各自班级的其他活动。家长会主持词篇7 各位家长朋友 你们好！欢迎您在百忙中，抽出珍贵的的时间，来参加我们小（一）班的家长会，很兴奋有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参预就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！二、介绍本班幼儿的基本情况：本班有幼儿27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的
39、人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相匡助，形成为了良好的班级风气。大部份的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特殊是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求固然也是提高了不少。三、介绍本学期各领域的教育目标 健康：1、身体健康能较好地适应环境。2、在各项活动中表现积极主动、愉快。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危（Wei）险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。5、能积极参加体育活动，动作灵便。6、能独立地、创造性地运用
40、各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。语言：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中留意里倾听他人讲话，理解讲话内容。3、能清晰地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好。5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能催促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。科学：1、能积极、主动、较长期地参预科学活动，有好奇心，和求知欲。2、能主动运用各种感官探索问题，寻求答案。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。5、爱护动植物，关心四周环境和自然资源，有初步的环保的意识。6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个夸姣的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。社会：1、能主动参预各项活动，有自信心。2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则o
