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牛顿第二定律实验,回顾：1、力是改变物体运动状态的原因,2、物体运动状态改变难易程度与质量有关,物体运动状态变化了,速度变化了,具有加速度,物体的加速度与物体的质量、受到的力的关系？,1、实验方法：控制变量法,2、如何测量？,控制M不变,研究a与F的关系,控制F不变,研究a与M的关系,天平,打点计时器,弹簧秤,思考:当物体运动时,弹簧秤也一起运动,操作上可行吗?,方案一：,F=mg?,F合=F?,平衡摩擦力,mM,演示,X1+X2+X3 3T,X4+X5+X6 3T,如何求a,m保持不变时,a与F的关系,数据处理,F保持不变时,a与m的关系,数据处理,F保持不变时,a与m的关系,数据处理,方案二：以两只小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材，研究小车的运动。,实验方案,质量保持不变,合外力保持不变,实验改进与拓展,比较 与 是否相等?,要不要平衡摩擦?,方案三：利用气垫导轨，光电门，光电计时器测量。用刻度尺测量两光电门的位移，用光电门和光电计时器测量出物体运动的初、末速度，求出加速度a。,基本方案的其他改进与拓展,
