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1、铁车学校教学管理制度1 ,培养目标，经过9年的教育，使我校的学生具有科学精神和创新思维能力，并在收集处理信息、获取新知识、分析问题和解决问题、语言文字表达、口语表达以及团结协作，社会实践活动等方面有较强的能力，还要有较强的升学竞争能力。2 .教学质量是学校的生命。为确保我校教学质量保持在较高水平上，决定实行教学质量第一责任人制。即校长是全校教学质量第一责任人，教学主管副校长直接向校长负责，教学主任直接向教学主管副校长负责；教研组长是学科教学质量第一责任人；备课组长是年级学科教学质量第一责任人；年级组长是年级教学质量第一责任人；班主任是班级教学质量第一责任人。责任人要认真负起责任,质量出问题，先
2、追究责任人的责任。3 .加强教学处建设，充分发挥其教学指挥中枢的作用。校长要选聘有理论水平，有丰富教学管理经验和能力的干部担任教学处正、副主任，重点抓好6件事。（1）按国家规定开齐课程，开足课时，不随意增减课时，积极开发校本课程，制定好教学计划，并负责组织实施。编制好课程表,力求体现科学性、实用性、权威性。要求教师按课表上课，全校教学工作要依课表正常运行。（2）依法（市教委的三个教学文件、市、区督导室下发的关于教学的规范性指标、教学大纲、新课程标准）规范教师的教学行为,加强对教学过程的管理，发现问题，及时纠正；发现先进典型，及时大力推广。（3）以现代教学理念指导，以新课程标准为依据，做好教学工
3、作，要求全体教师做学情分析，做好学生成长跟踪记录，使教学更有针对性；对困难生实行低起点、小坡度、密台阶、勤反馈的方法,帮助他们获取知识，形成能力。坚持“以学论教”的课堂评价标准,变让学生学会为让学生会学。（4）组织不同类型、不同级别、不同功能的质量检测，对教学质量做到心中有数，各年级、各学科努力达成教学目标。（5）抓好教研组建设，协助校长配备教研组长。教研工作要下移，以备课组为单位开展教研活动，重点放在“培养学生学习兴趣”、“教会学生掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯”，以及“寓德育、美育于教学之中”的研究上，并通过“公开课”、“示范课”、“研究课”，等形式展示与交流研究成果。（6）加强对
4、理化生实验室、电化教室、计算机教室、视听教室、音乐、美术、地理等专业教室和图书阅览室的管理工作，制度要上墙，管理要到位，重点抓好岗人员的专业培训；设备的安全运行与维修；抓设备的使用率和完好率。4 .在坚持教学质量年级达标的前提下，改革考试方法，增加能力测试，允许学生参加补考，补考前安排教师对其进行必要的辅导,通过补考让这部分学生逐步找回自信，产生对获取新知识的渴望。5 .建立健全教师教学工作挡案，加强题库建设，同时积累优秀教案、先进教学方法和优秀学生的学法。6 .继续进行学校教科研课题研究，不断总结经验，扩大成果，在学生中成立学习互助小组，依靠学生集体力量完成学业；成立学科兴趣小组培养特长、培养尖子生，并发挥他们的骨干作用，全面提高我校学生的整体为质量。7 .加强校园网建设，充分利用网上优质资源为师生所用。8 .组织好教学经验交流会，九年级即初三年级的教研和考验的双研会。
