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1、中考名著复习,小说 施耐庵 元末明初,小说 老舍(舒庆春)现 代,小说 高尔基 前苏联,小说 奥斯特洛夫斯基 前苏联,小说 吴承恩 明 朝,新课标推荐的名著篇目：,小说 马克吐温 美国,小说 斯威夫特 英 国,小说 笛福 英 国,钢铁是怎样炼成的,诗歌 冰心(谢婉莹)现 代,传记 海伦凯勒 美 国,散文 鲁迅(周树人)现 代,喜剧 莎士比亚 英国,真题回顾阅读下列名著选段，完成13题。（2014广东中考）,行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养
2、生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用
3、，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”1选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）；（2）。（2分）2结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。（4分）答：3联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。（4分）答：,1、文学常识积累题 2、主要人物性格题 3、故事情节评点题 4、人物情节关联题 5、精彩片断记忆题 6、感悟评价品味题 7、综合积累运用题,名著知识考查题型有以下几种：,名著学习的切入点：,1、文学常识 2、故事情节 3、主要人物及性格 4、人物与情节关联 5、精彩片断要记忆 6、整体感悟评价品味,四月段考题：,【甲】外祖母说话
4、好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领
5、到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。【乙】过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从
6、此完全消灭了。1、两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？【甲】出自，其中的“我”是。【乙】出自，其中的她是。2、联系原著，说说两部作品选材有何相似之处？【甲】文和【乙】文中的“我”对“她”分别怀着怎样的感情？3、联系原著，说说为什么【甲】段中的“她”在“我”的心中是“终身的朋友”，“最知心的人”与“最了解、最珍贵的人”？,名著比较阅读：,（一）题型归纳1、文学常识考查2、内容概括或理解3、比较异同4、启示感想类,答题技法归纳：,（一）文学常识题：如何判断是哪部名著？一看人物（或人物关系），二看情节（关注地名、时间、关键事物、时代背景）三看体裁温馨提示：默写完要检查，避免错漏字失分。,四月段
7、考题：,【甲】外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出
8、现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。【乙】过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的
9、神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。1、两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？【甲】出自，其中的“我”是。【乙】出自，其中的她是。2、联系原著，说说两部作品选材有何相似之处？【甲】文和【乙】文中的“我”对“她”分别怀着怎样的感情？3、联系原著，说说为什么【甲】段中的“她”在“我”的心中是“终身的朋友”，“最知心的人”与“最了解、最珍贵的人”？,如四月段考题的第一题：,1、两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？【甲】出自，其中的“我”是。【乙】出自，其中的她是。,童年,朝花夕拾,阿廖沙,长妈妈（或阿长）,（二）内容概括或理解（结合文本内容分析人物性格）,1、熟悉情节2、学会概括3、注意
10、表达“结合内容”-“从文中（句子或情节）可以看出XXX是一个的人”或XXX是一个的人，这从文中（句子或情节）可以看出”温馨提示：分析人物形象时，要思考作者对人物是什么评价或态度，我们分析时以作者的态度为主。,（三）比较异同,同-“都”，“他们”异-“各自”“分别”比较并分析（甲）文与（乙）文的异同。答题模式：相同点：两文都不同点：（甲）文主要是；而（乙）文则是,有时题目中只比较相同点，该怎么办？,答题时，先概括共同点，再各自具体说说。（也可以先具体后概括）,四月段考题：,【甲】外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像
11、黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的
12、人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。【乙】过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。1、两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？【甲】出自，其中的“我”是。【乙】出自，其中的她
13、是。2、联系原著，说说两部作品选材有何相似之处？【甲】文和【乙】文中的“我”对“她”分别怀着怎样的感情？3、联系原著，说说为什么【甲】段中的“她”在“我”的心中是“终身的朋友”，“最知心的人”与“最了解、最珍贵的人”？,联系原著，说说两部作品选材有何相似之处？答：这两部作品都选取生活中的小事，以小见大，突出人物性格。两部作品都是作者对儿时生活的回忆，【甲】文是对自己在外祖母家的生活的回忆，而【乙】文是作者回忆童年与长妈妈一起生活的记忆。,如四月段考题的第二题第1问：,可以看出保尔和石秀勇敢顽强、胆大心细的特点。（总说）保尔救朱赫来之前先观察了周围的环境，然后施救；石秀明知只有自己一人，却大叫“
14、梁山泊好汉全伙在此”，借此引起混乱，乱中救人。（分说）,如名著解读一点通-综合对比阅读P35页（六）第2题,（四）结合文段内容谈感想或启示,答题模式文中XXX在遇到时，当时，我们也要像他（她）一样温馨提示：结合文本内容时，要同时结合两个文段的内容，不能只涉及到其中一个。,名著解读一点通-综合对比阅读P35页（六）第3题）：两人的作为给你怎样的启示？,面对困难，我们要向保尔和石秀学习，我们既要有勇，又要有谋，不可莽撞行事。,随堂演练：名著解读一点通-综合对比阅读P35页（七）,1、假如给我三天光明 海伦凯勒 钢铁是怎样炼成的 保尔2、示例：海伦凯勒在盲聋哑的情况下，战胜困难，最终成为著名的作家、社会活动家；保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，用手中的笔谱写了生命中最光辉的乐章，这两位主人翁都具有不屈不挠、刚强勇毅、自强不息、开朗乐观、热爱生活的性格特点。3、我想说的是：当面对困境和磨难的时候，我们要像保尔和海伦一样，坚强勇敢，直面苦难，收获成功。我们一定要珍惜自己的健康身体和青春年华，以饱满的热情好好学习，好好生活，勇敢正视各种艰难困难，并意志坚定地予以攻克。,
