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,3、笋芽儿,教学目标：1、认识9个生字，会写5个生 字。2、能正确、流利地朗读课文.,自学指导一 请同桌合作认读小鱼身上的生字，3分钟后比赛，看哪组同桌合作的最好，能够把同桌教会。,比识字,sn hun ru q笋 唤 揉 漆hng ni zun lo轰 扭 钻 唠bin f z rn辫 抚 滋 润gng ho h hn冈 豪 呼 喊,识字大闯关,笋 唤 揉 漆轰 扭 钻 唠辫 抚 滋 润冈 豪 呼 喊,换（）唤（）,减（）喊（）,柔（）揉（）,乎（）呼（）,丑（）扭（）,辨字组词我能行！,词语冲关,笋芽 山冈 呼唤 呼喊世界 光荣 油漆 轰动扭动 钻出 唠叨 辫子抚摸 滋润 自豪 揉眼睛,自学指导二 自由大声朗读课文，3分钟后我们比赛谁能把课文读正确、读流利。,提示：1、不加字，不减字。2、不重复。3、声音洪亮。,比朗读,词语巧搭配,（）的叶丛（）的嗓音（）的世界（）的春光（）的竹子（）的辫子（）的笋芽（）地说（）地唠叨（）地喊（）地叫,词语巧搭配,（）的叶丛（）的嗓音（）的世界（）的春光（）的竹子（）的辫子（）的笋芽（）地说（）地唠叨（）地喊（）地叫,绿色,粗重,美丽,美好,健壮,长长,沉睡,撒娇,不停,自豪,叽叽喳喳,自学指导三 仔细观察生字在田字格中的位置，2分钟后比赛谁观察的仔细。,比写字,冈 世 界 轰,笋,
