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1、矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系,孔子请教,据传,孔子曾带学生找老子请教.老子老了,正在闭目养神，大概听到了响动，抬起眼皮看了看,孔子赶快请安道:“弟子孔丘特来候教。”半响，老子张开嘴，用手指着问：“你看我的牙怎么样？”孔子说：“已经全掉了！”老子又问：“我的舌头怎么样？”孔子说：“还好！”老子又合上眼皮，静养去了。孔子率学生告辞出来，并吩咐他们套车回家。学生很奇怪，问到：“您不是来请教的吗？怎么还没问什么就要回家呢？”孔子说：“老子指出，牙齿是刚强的，却是柔软的；舌头是柔软的，却是刚强的。看起来刚强的牙齿敌不过柔软的舌头。这不是教给我了吗！”,牙齿,刚强,柔软,舌头,柔软,刚强,说明任何事物
2、自身包含既相互依赖又相互排斥的关系，一切事物都是这两方面的统一体，这两方面构成矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。,矛盾的同一性的含义及表现,含义：矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。表现：A、相互依赖，一方的存在以另一 方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。B、相互贯通。即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。注：矛盾双方的转化必须有条件，不能任意转化。所以同一性是相对的。,两人间的平衡是对立的，双方双方在一定条件下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。双方相互依存，不可分割地联系在一起，互为存在的前提、-不敢剪，失去了矛盾的一方，另一方也就不存在了。,矛盾的斗争性及其表
3、现,含义：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。表现：相互排斥 相互对立 相互区别,生物体的新陈代谢,生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。,资本主义社会,在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。,学校教学,在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。,我们身边还存在着哪些对立斗争的矛盾双方？,足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸
4、、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,同一性和斗争性的辩证关系,（1）区别：同一性是相对的，斗争性是绝对的。,（2）联系：,A.同一以差别和对立为前提,没有斗争性 就没有矛盾的相互依存和相互贯通。事物就不能存在和发展。,B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性制约。,C.矛盾双方对立统一，由此推动了事物的运动变化和发展。,体现矛盾含义的例子,马克思曾说：假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会这样精美吗？毛泽东说：手就包含着矛盾，大拇指朝一个方向，其余四指朝一个方向，这样手才握得
5、紧，才能劳动。北京人在纽约一句主题语：如果你爱一个人，你就送他去纽约，因为那里是天堂；如果你恨一个人，你就送他去纽约，因为那里是地狱。,中美关系,四月二十日上午，美国总统布什举行欢迎仪式欢迎中国国家主席胡锦涛。胡锦涛在白宫表示：推进中美两国关系符合两国的利益。,人民币兑美元汇率中间价15日突破8:1的心理关口，达到1美元兑7.9982元人民币。这也是自去年7月21日汇改以来，人民币汇率的新高点。,结合所学知识分析中美关系,总的来说，中美之间就是既合作又冲突的关系，一方面，中美在许多重大问题分不开，这些问题包括保护国际环境，管理全球经济，防止大规模毁灭性武器扩散等等；另一方面中美又在人权、贸易不
6、平衡、台湾等问题 上又出现冲突（比如纺织品贸易摩擦）。所以，中美是既对立又统一的矛盾统一体。,一位专家曾说，世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。,1、上述观点体现了唯物辩证法的什么道理？2、运用1的观点说明我们如何才能把垃圾变为资源。答案：1、体现了矛盾双方依据一定条件，各向自己相反的方向转化。题中“放在什么地方”就是矛盾转化的条件。2、双方的转化是现实的、有条件的，没有一定条件，矛盾双方是不可能转化的。要实现由“垃圾”向“资源”的转化必须解放思想，进行创新，把解放思想和实事求结合起来。,走进学习,1、学习与休闲的矛盾2、主科与副科的矛盾3、勤奋与懒惰的矛盾4、进步和退步的矛盾,走进生活,1、理想与现实的矛盾2、道德与利益的矛盾3、积极与消极的矛盾（人生态度）,走进诗词,1、骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。2、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。,走进成语,1、居安思危2、失败为成功之母3、物极必反 4、吃一堑长一智 5、满招损，谦受益,谢谢！,
