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1、素描静物,教学过程,根据素描课的特点，本节课由作业评讲、导入、授新课、课间巡回辅导、总结五个环节组成。1、作业评讲：评讲前次课的作业，在互动中展开评价，采用多表扬、鼓励的评价方式。2、导入：展示历届优秀静物作业，鼓励学生学好美术3、新授课：传授新知识，引导学生学习新知识。以组合静物为例，讲解静物写生的方法步骤。,评析典型问题,刻画不到位,没有投影处理,边缘线太实，勾边严重,质感差,灰。改正方法，找一个最重的物体加强受背光，加重投影,素描静物,起型,明暗,完成,深入,分为3步构图，定位置，具体型,先找交界线投影，再区分受背光,可分24次完成,注意调整大的空间，黑白灰关系。,构图，定位置,注意：构
2、图要合适，不大，不小，不偏。同时注意美观，要有聚有散，有遮挡。物体位置可以适当调整。,具体型,找出平立面，注意圆的透视关系。画出布的型。根据作画时间，尽量画的细致,受背光,要注意：区分平立面，一般立面重，竖着上的调子比较好，大调子要把铅笔放倒，均匀的上。可以用纸巾擦一遍，不要用手。交界线和投影构成完整的暗部。,整体深入一,上调子要放松，注意不要勾轮廓线，要把轮廓融入到背景或者物体上面。步骤是由最重的物体开始，由交界线向暗部亮部过度，由投影开始，由边线开始，最后把握整体的黑白灰，不要局部化。,整体深入二,黑白灰关系更加明确，物体更加立体。注意要按照物体表面走向上调子。感觉到你的铅笔在物体表面上摸了一遍。同时注意细节的刻画，包括灌口杯口苹果的窝。衬布的边，物体接地的衬布。,调整完成,注意高光的刻画，反光的表现，要有但不要太跳。注意主体物刻画到位但是不跳，注意同类物体的区别。达到画面整体响亮，空间关系充足，黑白灰分明，质感的表现到位。,thanks,The end,
