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1、22.1生物的遗传（一）,活动一：调查生物的遗传现象,一、生物的性状,概念,生物体亲代的性状在子代表现的现象叫作生物的遗传。,生物体的形态结构特征和生理特性称为性状,生命的基本特征,一、生物的性状,相对性状,同种生物同一性状的不同表现叫作相对性状,非糯性,糯性,分析判断,A.人的黄皮肤和蓝眼睛B.山羊的毛较直，绵羊的毛卷曲C.玉米的圆粒与扁粒 D.马的白毛与鼠的灰毛E.水稻的抗虫和不抗虫,二、认识基因和染色体,细胞膜,细胞核,细胞质,阅读资料,孟德尔研究了豌豆植株的哪些性状？生物的性状由什么物质控制？什么是基因？基因、DNA、染色体之间的关系如何？,遗传学之父,活动二：绘制基因与染色体,绘图（
2、时间3分钟）1.基因、DNA和染色之间的关系。2.绘出一对含有若干基因的染色体展示,三、分析基因的传递过程,合作讨论,亲代的基因是通过什么过程传给子代的？子代体细胞中的成对染色体之间有什么关系？尝试解释自己与父亲和母亲相似的性状如何得来的？,父方,母方,精子,卵细胞,受精卵,新个体,23对,23对,23条,23条,23对,23对,受精,细胞分裂,1、下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.狗的长毛和黑毛 B.人体的身高和体重C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎2、下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（）A基因控制着性状B性状控制着基因C有些性状不受基因控制D基因和性状都能遗传下去,C,A,练习,
