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1、2022年上半年综合素质（小学）含解析一、单项选择题1.L王老师经常反问自己：怎样科学设计教学目标？怎样有效改善教学效果？怎样提高学生成绩？这表明王老师所处的专业发展阶段是（）。A.任教前关注阶段B.早期求生存阶段C.关注教学情境阶段D.关注学生阶段2. 2.课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？马老师说，你懂什么！听老师讲就行了。你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师（）。A.忽视了学生的阶段性B.忽视了学生的自主性C.忽视了学生的不平衡性D.忽视了学生的整体性3. 3.在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法
2、不符的是（A.注重了学生的差别性B.注重了学生的创造性C.尊重了学生的自主性D.尊重了学生的能动性4. 4.李老师把作业从难倒易分成了ABC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类，李老师的做法（）oA.遵循因材施教原则B.减轻了学生的学习负担C.违背了教学相长的原则D.忽视了学生的学习潜力5. 5.下列不属于县级人民代表大会权限的是（）。A.罢免本级人民法院院长B.监督本级监察委员会工作C.撤销本级人代会的不适当决议D.罢免上一级人代会的个别代表6. 6.为了提高学生的科学素养，顾老师计划带他们去参观当地的科技馆，科技馆以学生年龄小,人数多，管理不便为由
3、，婉拒了请求，它的行为（）。A.应当改进，科技馆应为师生参观提供便利B.可以理解，科技馆并不是专门的教育机构C.值得肯定，科技馆应当确保学生的人生安全D.有待商榷，科技馆所有的设施应向师生免费开放7. 7.小雨7岁了，父母不送他去上学，而是联合了几位志趣相投的朋友，在自己家对孩子进行教育。对此，下列正确的是（）。A.小雨的父母应报当地人民政府审核批准B.小雨的父母应到当地教育行政部门备案C.教育行政部门应依法督促小雨父母改正D.教育行政部门应依法对小雨的父母予以处分8. 8.为促进教师终身学习，某县教育行政部门为所有在岗教师提供了每年不低于72学时培训机会，该县的做法（A.正确，保障了教师参加
4、进修培训的权利B.正确，促进了义务教育经费的均衡分配C.错误，侵犯了学校自主管理的权利D错误，侵犯了教师带薪体假的权利9. 9.小学生潘某与陈某课间打羽毛球，击球中，潘某所挥的球拍突然脱手，击中了一旁观看的李某，导致其左眼受伤，对于李某的伤害，应承担主要赔偿责任的是（）。A.潘某监护人B.陈某监护人C.李某班主任D.李某的学校10. 10.考试前，李老师发现少了一份试卷，便对学生昭宇说：你基础太差，参加了考试也不能及格，还是自己看书学习吧！于是把试卷给了其他同学。李老师的做法（A.错误，班主任才有免除学生参加考试的权利B.错误，基础再差的学生也有参加考试的权利C.正确，体现了严慈相济的职业道德
5、D.正确，体现了因材施教的教育理念11. 11.梓轩的画多次在市儿童画展上获奖，前段期间，某出版社因修订地方教材的需要，在未联系他的情况下，就用了他的一幅作品作为插图，该出版社的做法（）oA.合法，教材的编辑和出版属于社会公益事业B.合法，出版社使用的是已公开发表的作品C.不合法，出版社应该事前取得梓轩的授权D.不合法，不应该使选择未成年作品作为插图12. 12.思涵受不了继母的虐待，找到班主任刘老师求助。刘老师当即向王校长汇报。王校长却说：清官难断家务事，这种事我们还是别管了。王校长的做法（）oA.错误，学校应依法履行监护责任，保护儿童人身安全B.错误，学校应依法履行保护义务，积极采取救助措
6、施C.正确，学校没有执法权限，光凭劝说无济于事D正确，学校不是行政机关，无权干预家庭事务13. 13.某小学项老师发现班上小娟最近情绪低落，上课分心，成绩下滑，经了解才知道有高年级学生多次欺负她，还不许他告诉别人，项老师的措施不恰当的是（）。A.鼓励大胆向老师家长求助B.请求学校对违纪学生言加管教C.找到欺负小娟的学生进行教育D.建议学校劝退欺负小娟的学生14. 14.开学，刘老师在班上进行“班级公约海选”，还推选了“公约管理员”，负责监督执行情况并反馈，对刘老师的做法，正确的是（）。A.会滋长“公约管理员”打小报告的不良习惯，但有利于学生自我管理B.推选“公约管理员”不利于学生和睦相处，但尊
7、重了学生主体性C.推选“公约管理员”有违全员参与精神，但体现了班级民主管理D.会增加“公约管理员”的任务，但调动了学生的积极性、主动性15. 15.父母在外打工的玲玲和年迈的奶奶住在一起，吴老师得知后经常去帮助他们，村民们收到感染，也纷纷伸出援手，下列与该案例体现的教师职业道德功能相符的是（）。A.其身正不令而行，其身不正虽令不从B.师道立而善人多，乐其友而信其道C.安其学而亲其师，乐其友而信其道D.师严然后道尊，道尊然后民知敬学16. 16.刚休完产假张老师回学校上班了，但请的保姆还未到位，这段时间既要看孩子，又要上班，经常两头顾不上，身心疲惫。张老师需要调适的角色内心冲突是（）。A.角色责
8、任与自我价值实现引发的心理冲突B.角色环境与社会环境引发的心理冲突C.不同角色责任引发的行为冲突D.不同角色期望引发的行为冲突17. 17.地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果，地质作用按其能量来源可分为内力作用和外力作用，下列属于外力作用导致的是（）oA.褶皱B.沙漠C.火山D.断层18. 18.公元79年，古罗马帝国的庞贝城毁于一场火山爆发，由于火山灰掩埋，街道房屋保存比较完整，对其遗址的者古挖掘，为研究古罗马社会生活和文化提供了重要资料。该火山是（）。A.皮纳图博火山B.圣海伦斯火山C.维苏威火山D.埃特纳火山19. 19.第一次工业革命中蒸汽机出现，带动了一系列的发明，人们利用蒸汽机在
9、各领域改进生产，提高效率，下列（）设计并制造了世界上第一台蒸汽机。A.瓦特B.富尔顿C.惠特尼D.斯蒂芬孙20. 20.公元7世纪后期，晋国和楚国进行了一场战役，晋军大败楚国，从此奠定了晋文公的“的主”地位，这场战役是（）。A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战21.21.丧钟为谁而鸣是美国作家海明威的小说，这部小说是以一场内战为历史背景的，这次战争是（）oA.西班牙内战B.墨西哥内战C.美国南北战争D.美国玫瑰战争22. 22.下列京剧折子戏不是出自三国演义的是（）oA.失空斩B.定军山C.宇宙峰D.长坂坡23. 23.下列人物，属于奥地利作曲家的是（）。A.舒曼B.海顿C.贝多芬
10、D.李斯特24. 24.下图表现的是特色民族舞蹈，这一民族是（）。A.苗族B.黎族C.傣族D.族25. 25.某年级学生的学期语文成绩由平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成，三部分的权某一学生平时成绩为85分，期中成绩为78分，期末成绩为84分，则该生语重是:2：3：5,文成绩为（）oA.82.3B.82.4C.83.3D.83.426. 26.如 Excel “=COUNTC3: C8） A. 33B. 32C.8D.6所示，C3：C8区域内每个单元格都保存着一个数值，则C9单元格函数”的数值为（）。27. 27.在EXCeI中，在单元格输入的数据前加“”，则该单元格的格式（2A.时间类型
11、B.数值C.日期D字符28. 28.下列与“军人一一医生”的逻辑关系不同的是（）。A. .学生一团员B. .导演一演员C. .校长一家长D. .丈夫一妻子29. 29.按图形逻辑，填入最恰当的是（）o二、简答题30. 30.材料教学”比较分数大小”的内容，罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题，但有几个做错了，由于粗心。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法，不错！再细心点就好了。少数的用了画图法和估算法，且都对了，小萌也是，但图画得不规范，罗老师在她的作业本上写：字迹清秀，页面整洁，如果饼图画得规范些就好了。还发现一个“特例”，数学成绩一直不理想的小涛，
12、在比较分数45和23大小时，用了化同分子的方法，于是在他的作业本上写：解法独特，希望不断闪烁智慧火花。第二天上课,罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴，并主动找老师。罗老师再次肯定了他勤于思考的品质。渐渐小涛对数学产生兴趣，上课专心听讲，按时完成作业，还当上了数学课代表。问题：请结合材科，从学生观的角度，评析罗老师的教育行为。（14分）31. 31.材料已毕业多年的学生写络于老师的信：小学一到三年级，老师眼里十足的差生，座位安排在角落，老师不提问，好学生不和我玩，只有淘气学生和我玩。四年级您成为了我的班主任，不时地将目光停留在我身上，虽然只是片刻，却让我感受到一种从未有过的暖意
13、。有一天我被叫到办公室，让我坐在椅子上，受宠若惊，对我说升旗需耍四个扩旗手，看你个子高，很适合，要认真对待。顿时我心中一股暖流。开旗当天，师生万众瞩目，幸福感油然而生。我发誓不能再混日子，要好好回报您，认真听课，不断鼓励我，与我父母联系，于是学习步入正轨。真心感谢您，护旗手经历给我温暖、自信，受益终身。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中于老师的教育行为。（14分）32. 33.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：近些年，我国的重大科技项目层出不穷，且不断取得重大成果：“神舟”载人飞船、“天舟”货运飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”月球探测器、“鹊桥”中继星、“玉兔”月球车、“悟空
14、”暗物质粒子探测卫星、“天问”火星探测器、“祝融”火星车材料二:我国极具影响力的科技公司的产品名称都很有特色：手机芯片叫“麒麟”、基带芯片叫“巴龙”、服务器芯片叫“雎鹏”、路由器芯片叫“凌霄”、人工智能芯片叫“昇腾”、服务器平台叫“泰山”、操什系统叫“鸿蒙”o综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求:选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不少于800字。33. 以美育德的方式有何特点和效果？概括文章。（10分）答案解析部分1 .【答案】C【解析】本题考查教师观。关注情境阶段的教师，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的
15、提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。题目中的王老师，关注教学目标、教学效果和学生成绩，表明王老师处于关注教学情境阶段。A选项，是成为老师之前。B选项，一般是新教师。他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是"学生对于自己的认可程度",“同事间对于自我的认可程度",“领导对于自己的满意程度"等。D选项，教师将考虑学生的个别差异，比C选项更为成熟。故选C2 .【答案】B【解析】本题考查学生观。学生是学习的主体，教师调动学生学习的积极性，引导学生思考，指导学生逐步学会独立获取知识的方法，马老师针对学生的提问作出批评，忽略了学生学习自主性。故选B。
16、ACD均不符合题意，故不选。3 .【答案】A【解析】本题考查学生观。题千中王老师鼓励学生撰写调查和制定评分规则，体现了学生学习的能动性、自主性和创造性。没有提到学生之间的差异，选不符合的，故选A。4 .【答案】D【解析】本题考查学生观。李老师把作业难度分类的做法是正确的，有利于针对不同水平的学生因材施教，但是规定学优生只能做A类作业，而中等生只能做B类、学困生只做C类，没有认识到学生是发展中的人，具有发展和学习的潜力。故选D。5 .【答案】C【解析】本题考查宪法。根据宪法第一百零一条规定：县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任、本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。
17、第一百零四条规定:县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项;监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作;撤销本级人民政府的不适当的决定和命令;撤销下一级人民代表大会的不适当的决议；依照法律规定的权限决定国家机关工作人员的任免;在本级人民代表大会闭会期间，罢免和补选上一级人民代表大会的个别代表。县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会在本级人民代表大会闭会期间，罢免和补选上一级人民代表大会的个别代表。故C不属于。6 .【答案】A【解析】本题考查中华人民共和国教育法。根据中华人民共和国教育法第五十一条规定:图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、美术
18、馆、体育馆（场）等社会公共文化体育设施，以及历史文化古迹和革命纪念馆（地），应当对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利。故选A。7 .【答案】C【解析】本题考查中华人民共和国义务教育法。根据中华人民共和国义务教育法第五十八条规定:适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。小雨父母不送7岁的小雨上学，应由县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。故选C。ABD说法均不符合法律规定，故不选。8 .【答案】A【解析】本题考查中华人民共和国教师法。根据中
19、华人民共和国教师法第七条规定：教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假：（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。某县教育行政部门为所有在岗教师提供一定时长的培训机会保障了教师的进修培训权。故选AoBCD说法均不符合法律规定，故不选。9 .【答案】A【解析】本题考查
20、学生伤害事故处理办法。根据学生伤害事故处理办法第二十八条规定：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。由于潘某球拍脱手导致李某受伤，主要致害人为小学生潘某，故主要赔偿责任由潘某监护人监护人承担。故选A。BCD均不正确，故不选。10 .【答案】B【解析】本题考查学生的权利及保护。学生具有受教育权，有参加考试的权利，题千中老师的做法是错误的，侵犯了参加考试的权利，故选B。ACD说法均不正确，故不选。11 .【答案】C【解析】本题考查学生的权利及保护。学生具有财产权，出版作品应取得当事人的授权。故选CoABD说法均不正确，故不选。12 .【答案】B【解析】本题考查中华人
21、民共和国未成年人保护法。根据中华人民共和国未成年人保护法第十一条规定:任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告。题千中王校长知道思涵遭受继母虐待的事情后，认为不需要管理，此做法是错误的，应该向有关部门进行报告。故本题选Bo13 .【答案】D【解析】本题考查教师职业道德行为。D选项，属于侵犯学生的受教育权，义务教育阶段不得劝退学生。故选DABC做法均正确。14 .【答案】D【解析】本题考查教师职业道德行为。题干中的“公约管理员”对于班级来说，是有利于班级和谐和互相监督的。ABC选项说法均不正确。故选D
22、。15 .【答案】A【解析】本题考查教师职业道德中的为人师表。A选项，自我品行端正了，即使不发布命令，老百姓也会去实行；若自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。B选项，为师之道立起来了，好人就会增多，乐于与群众交朋友，并深信所学之道。C选项，只有安心学习亲近师长，乐于与群众交朋友，并深信所学之道。D选项，老师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重。真理学问受到尊敬，然后人民才会敬重学问，认真学习。故选A。16 .【答案】C【解析】本题考查教师职业道德行为。角色冲突是指因不相容的期望导致的心理矛盾和行为冲突现象。可分两种类型:角色内冲突与角色外冲突。前者表现为两种形式：（1）个体对理想角色的认
23、识与其实际角色行为的认识发生矛盾；（2）个体变换角色时产生的新1旧角色冲突。后者也表现为两种形式：（1）不同角色地位的占有者对特定角色缺乏共同认识产生的冲突；（2）个体同时扮演几个角色时产生的多重角色冲突。题千中张老师又要看孩子又要上班，需要承担两份责任，但是两边顾不上，这样的情况属于角色外冲突的第二种情况引起的行为冲突，故选CoABD选项说法均不正确，故不选。17 .【答案】B【解析】本题考查地理常识。内力地质作用的动力来自地球本身，并主要发生在地球内部，外力地质作用主要由太阳热辐射引起，主要发生在地壳的表层。褶皱、火山、断层属于内力作用,沙漠是外力作用。故选B。18 .【答案】C【解析】本
24、题考查地理常识。维西威火山离庞贝城仅约十公里公元前79年8月的一天中午，庞贝城附近的活火山维西威火山突然爆发，火山灰、碎石和泥浆瞬间湮没了整个庞贝，古罗马帝国最为繁华的城市在维西威火山爆发后的18个小时内彻底消失。直到18世纪中期，这座深埋在地底的古城才被挖掘出土而重见天日。19 .【答案】D【解析】本题考查科技常识。蒸汽机的发明者是英国人史蒂芬森，史蒂芬森小时候就熟知井里抽水蒸汽机运作原理。长大后他发明第一台蒸汽机，并命名为"布拉策号”。这时候蒸汽机主要被他用作火车发动机，通过他发明的蒸汽机作为引擎进行运作。从此，也开启一个新时代，即铁路时代，欧洲运输行业迎来重大进步。故选D。瓦特
25、只是改进蒸汽机。20 .【答案】A【解析】城濮之战，是晋、楚两国在卫国城濮地区进行的争夺中原新权的首次大战。楚军大败,奠定了晋文公的"籍主"地位。桂陵之战、马陵之战都来自于围魏救赵。长平之战是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争。2L【答案】A【解析】本题考查文学常识。丧钟为谁而鸣是以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材,是海明威的代表作之一。故选A。22 .【答案】C【解析】本题考查艺术常识。宇宙锋是戏曲传统剧目。叙秦代权奸赵高，派人盗取御赐匡家之宝剑"宇宙锋"行刺秦二世，以陷害亲家匡扶。又将已嫁匡家之女赵艳容献于秦二世，艳容金殿装疯，得以幸
26、免。最后真相大白，匡扶全家团圆。A、B、D均是三国演义中的故事。故选C。23 .【答案】B【解析】本题考查艺术常识。弗朗茨约瑟夫海顿，出生于奥地利南部的罗劳，古典主义时期家，维也纳古典乐派奠基人。被誉为“交响曲之父”。舒曼、贝多芬是德国人，李斯特是匈牙利人。故选B。24 .【答案】A【解析】本题考查艺术常识。图片中人们穿着传统服饰在吹奏芦笙，弹古瓢琴，这些是苗族传统乐器。故本题选A。25 .【答案】B【解析】本题考查科技常识。加权平均值是指将各数值乘以相应的权数，然后加总求和得到总体值，再除以总的单位数。该生的语文成绩为:85X0.2+78X0.3+85X0.5=82.4。故选Bo26 .【答
27、案】D【解析】本题考查Excel操作。在Excel中COUNT函数，用于Excel中对给定数据集合或者单元格区域中数据的个数进行计数。对于空单元格、逻辑值或者文本数据将被忽略。C3到C8一共是6个单元格，均有数据，故选D。27 .【答案】D【解析】本题考查Excel操作。数据前加单引号代表的是将该数据作为文本处理，即字符类型。故本题选D0口“5KypercontroLxIsx-Excel文件瓶入页面布局公式数据审阅视图帮助Q操作说明搜索28 .【答案】D【解析】本题考查类比推理。题千中"军人一医生",为交叉关系，有的军人是医生,有的医生是军人。A、B、C项为交叉关系。D项丈
28、夫一妻子属于不同的家庭角色为并列关系。故本题选D。29 .【答案】C【解析】本题考查图形推理。题干中的图形由三部分组成，外圈和中圈图形完全一致，且有两条公共边，内圈是一个圆形，不与外圈和中圈相交。观察选项，只有C项符合此规律。故本题选C。30 .【答案】【解析】材料中，罗老师的教育行为是正确的，践行了“以人为的本”的学生观的要求，值得肯定与发扬。首先，罗老师把学生看作是发展的人。学生具有巨大的发展潜能，把学生作为一个发展中的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，宽容对待学生。材料中，罗老师肯定了小涛的独特思维，表扬了小萌的字迹清秀等，并没有因为学生的不足就批评、放弃他，说明罗老师看到了学生是发
29、展的人。其次，罗老师把学生看作是独特的人。每个学生都有独特性需要教师因材施教，材料中，当有同学做错题时，罗老师并没有批评学生而是不断鼓励学生再细心些图画得再规范些就更好学。点评作业时罗老师分类点评同一们不同的解题情况，并对答错的题进行有针对性的讲解。说明罗老师看到了学生是独特的人。最后，罗老师把学生看作是具有独立意义的人。学生是学习的主体，不以教师的个人意志为转移。材料中，小涛用两种不向的方法解题时，罗老师及时肯定小涛勤于思考的学习品质，充分发挥其主动性说明罗老师看到了学生是独立意义的人。综上所述，作为教师，要充分践行“以人为本”的学生观的要求，促进学生积极主动的学习和生活。31 .【答案】【
30、解析】材料中，于老师践行了“关爱学生”“为人师表”“教书育人”“爱岗敬业”的教师职业道德规范的要求，值得我们学习并实践。首先，陈老师的教育行为符合“关爱学生”的要求。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生中尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，其他老师把“我”的座位安排在最后一排，从不提问“我”，但是于老师关心量护全体学生，时不时将眼光停留在我的身上，说明老师有关注的“我”。这些都体配了于老师卖心爱护全体学生，平等公平对待学生。其次，陈老师的教育行为符合“为人师表”的要求。“为人师表”要求教师严于律己，以身作则，尊重同事，尊重家长，作风正派廉洁奉公。材料中，“我”是一个差生，于老师从未放弃过“
31、我”，学习上不断鼓励“我”。还经常和“我”的父母联系，告诉他们“我”在学校的进步。这些都体现了于老师坚守高尚情操，尊重家长。再次，于老师的教育行为符合“教书育人”的要求。“教书育人”要求物师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行促进学生全面发展。材料中，于老师让“我”当升旗手，循循善诱，不断鼓励“我”，让“我”从当护旗手中油然而生的自豪感迁移到学习上。这些都体现了于老数师遵循教育规律，循循善诱。最后，于老师的教育行为符合“爱岗敬业”的要求。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业认真辅导学生。不得敷
32、衍塞贵。材料中，于老师对工作认真负责认真挑选护旗手，在和学生家长积极联系，让家里帮助“我"练习。这些都体现了干老师对最育工作的高度负责，勒恳敬业不敷衍塞责学生。综上所述，作为教师，我们应该严格遵循教师职业道德规范的要求，与学生共同进步、共同成长。32 .【答案】【解析】【作文立意】L科学的文化魅力。2.诗意的科学。3.在科研的路上坚守传统。4文化自信。5.发挥科技优势，弘扬传统文化。解析：无论是华为的“鸿蒙"系统还是中国航天设备的命名，这些高科技产品都富含中国传统文化特色，这既是民族传统文化的底色，又是中华民族文化自信的体现。其中有着对传统文化的承继因素，有着对传统文化的赞
33、扬与自家感，亦有着传统文化与科技的浪漫结合。【参考范文】人文照亮科技，科技传播人文列宁曾经说过：“忘记了过去，就意味着背叛。”科技发展也是如此，如果忘记了昨天的来路，那么就很难找到明天的出路。当前中国科技发展日新月异，正是因为人文照亮科技的前路，科技传播人文的光辉。人文精神助推科技发展，为科技发展照亮前路。嫦娥奔月、夸父逐日的故事妇孺皆知，这些神话也给科技工作者提供了灵感，为他们指明攻关的方向。科研方向的制定和科研课题的确立犹如在荆棘丛深处拓荒，我国科技工作者正是在嫦娥和夸父等人文之光和追梦精神的照耀下，确立了开展外太空研究的课题。航天登月探测器取名“嫦娥”，太阳监测卫星计划取名“夸父计划”。
34、只有筑牢人文底蕴的根基，科技发展才能大展雄风。科技发展传播人文精神，携人文精神走向未来。“墨子”是我国春秋末期著名的科学家，最早提出光沿直线传播的观点，并进行了小孔成像的实验。将中国首颗量子通信卫星命名“墨子号”，既是为了纪念墨子在早期物理光学研究方面取得的成就，也体现了中国科研工作者的文化自信和道路自信。”华为公司”的寓意乃是中华有为，“鸿蒙”是创世之初自然界中能化育和生成万物的元气，以它来命名，象征着华为操作系统集聚了自然界的元气，具有无限生机和远大发展前景的意思。“神舟”是神奇的天河之舟的意思，寄予着中国航天人遨游太空，泛舟银河的美好梦想。以传统文化命名科技发展，寓意深远，弘扬了传统文化
35、，彰显了中国特色。在这样的文化背景下，每一项科技发展都是对人文精神的传播和传承，古老的人文精神必将搭载着科技发展之神器走向未来。让科技与人文携手并行，实现我们的强国梦。上海世博会的主题，直接定义为“城市，让生活更美好”，这一主题理念既包括发达的科学技术、富裕的物质生活，也包括对人类尊严和价值的维护、对人类教养和德行的提升，以及对人类情感的丰富和完整。这些都说明我们已经越来越认识到，科技与人文的并重，让人类不但可以探索真理的玄奥，更可以思考自身的命运和价值。它们将如同飞机的两翼，推动人类飞向更高的文明形态。科技是花，人文是根，根深才能花繁：科技是体，人文是魂，体健要靠魂安。科技和人文如车之双轮，
36、鸟之双翼，相辅相成，比翼齐飞。33 .【答案】【解析】特点：美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情有助于更深刻地体现美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋与行稳致远的道路。效果：以美育德是以"情深”为基础的“文明，是由“和顺积中"而自然达成的“英华外发"。这种由美向德的自然生成，可以有效避免诸多道德教育弊端的出现。美的内在充盈可以防止道德教育的空洞化和教条化，人对美的顺向接受可以缓解道德对人性的压力，美与德的贯通则可以解决因道德植入而使人性撕裂或异化的风险。存在意义有：调整社会关系，促进社会和集体发展，文化和文明传承的载体。
