超重与失重课件PPT.ppt

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1、超重与失重,第四章 牛顿运动定律第7节 用牛顿运动定律解决问题(二),太空中的超重和失重现象,生活中的超重和失重现象,你感受过超重和失重吗?,电梯里的怪现象,减速上升NG 失重,减速下降NG 超重,加速下降NG 失重,加速上升NG 超重,电梯里的受力分析,3.7 超重和失重,1.重力:由于地球吸引而使物体受到的力 G=mg,2.重力的称量:测量仪器显示的读数是指 物体对台秤的压力或对弹簧秤的拉力,一、重力及其称量,(视重),(实重),二力平衡 F=G,相互作用力 F=F,3.7 超重和失重,1.超重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力 的现象(视重实重),二、超重与失重,2.失

2、重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力 的现象(视重实重),3.7 超重和失重,F mg ma 即 F m(g a),1.超重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力 的现象(视重实重),2.失重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力 的现象(视重实重),二、超重与失重,3.7 超重和失重,mg F ma 即 F m(g a),a,1.超重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受 重力的现象(视重实重),2.失重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受 重力的现象(视重实重),二、超重与失重,3.7 超重和失重,F m(g a),F m

3、(g a),1.超重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象(视重实重),2.失重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象(视重实重),二、超重与失重,条件:物体具有向上的加速度,条件:物体具有向下的加速度,3.7 超重和失重,*若物体与秤共同做自由落体运动,则秤的示数为多少?,物体加速度向下且a=g mg F ma 即 F m(g a)0(N),条件:物体具有向上的加速度 F m(g a),条件:物体具有向下的加速度 F m(g a),1.超重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象(视重实重),2.失重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉

4、力小于物体所受重力的现象(视重实重),二、超重与失重,3.7 超重和失重,条件:物体具有向下的加速度,且a,3.完全失重:物体对支持物的压力或悬挂物的拉力为零的状态(视重=),条件:物体具有向上的加速度 F m(g a),条件:物体具有向下的加速度 F m(g a),1.超重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象(视重实重),2.失重:物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象(视重实重),二、超重与失重,3.7 超重和失重,:物体具有向上的加速度时,它就处于超重状态;物体具有向下的加速度时,它就处于失重状态与运动的方向无关。,小结,课堂反馈1、升降机以0.5m/s2的加速度匀加速下降,站在升降机里的人的质量是50kg,人对升降机地板的压力是多大?(g取10 m/s),3.7 超重和失重,2,3.7 超重和失重,课堂反馈2、一个人站在医用体重计的秤台上,不动时读数为G,此人在下蹲过程中,磅秤的读数()A先减小,后还原 C始终不变B先增加,后还原 D先减小,后增加,最后还原,过程分析:人下蹲是由静止开始向下运动,速度增加,具有向下的加速度(失重);蹲下后最终速度变为零,故还有一个向下减速的过程,加速度向上(超重)。,D,人在站起过程,情况又是怎样?,思考,再见,

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