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1、第一轮生物基础知识总复习,一轮复习学习方法,抓纲（以考纲及课标为依据）务本（教材），重点落实教材的理解与把握，夯实基础。,1、通读教材2、专心听讲3、加强训练4、注重总结5、强化对比,必修部分 分子与细胞 遗传与进化 稳态与环境,分子与细胞教材主线,细胞是基本的生命系统,第一章走近细胞,显微镜的使用,考点,考点一：生命活动离不开细胞,1.病毒的生命活动离不开细胞,2.单细胞生物的生命活动,3.多细胞生物的生命活动,3.多细胞生物的生命活动:,繁殖（有性繁殖）生长：发育：,精细胞和卵细胞结合成受精卵，受精卵再经过细胞的分裂，细胞的生长，细胞的分化,应激性：（反射）缩手反射膝跳反射,免疫：,淋巴细
2、胞,神经细胞（神经元）,细胞,组织,器官,系统,个体,种群(同种生物),群落(全部生物),生态系统(全部生物和无机环境),生物圈(各种生态系统),考点二、生命系统的结构层次,思考：,1、病毒属于生命系统的哪个层次？2、地球上最早的生命形式是什么？3、地球上最基本的生命层次是什么？4、一个水分子或一个碳原子是生命系统吗？5、植物缺乏哪种层次？6、草履虫属于哪种层次？,注意：1、单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次。2、多细胞植物没有系统层次。3、细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。,1下列各项中，属于种群的是A一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
3、 B 一个池塘中的全部鱼C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 D一块朽木上的全部真菌,考点一、二及时练习,2.一粒玉米属于生命系统中的哪一层次（）A.组织 B.器官 C.系统 D.个体,3.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()A.人的血液 B.人的肌肉 C.人的皮肤 D.人的呼吸系统,4木棉的结构从小到大的结构层次是 A细胞系统组织器官B细胞器官组织系统 C系统器官组织细胞D细胞组织器官个体,考点三：原核生物和真核生物区别,较小(1 m10 m),较大(10 m100 m),无核膜包被的成形的细胞核，只是把遗传物质储存、复制的场所称拟核,有核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁
4、,DNA,DNA,只有核糖体,有线粒体等多种细胞器,细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类与蛋白质形成的化合物(肽聚糖),细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细菌 蓝藻(颤藻 念珠藻 发菜)放线菌 衣原体 支原体,动物 植物 真菌(酵母菌 霉菌 食用菌）,真核细胞与原核细胞的联系（统一性）,组成细胞的元素和化合物的种类基本一致；都有细胞膜、细胞质和核糖体；都以DNA作为遗传物质，共用一套遗传密码；都以ATP作为直接能源物质,生物,无细胞结构,有细胞结构,病毒,原核生物：支原体、衣原体、细菌、蓝藻、放线菌,真核生物：真菌、植物、动物,带“菌”字的就都是原核生物吗？,带“藻”字的就都是蓝藻(原核生物)吗？,
5、乳酸菌 酵母菌 破伤风杆菌 食用菌 青霉菌,衣藻(绿藻)、黑藻,（酵母菌、霉菌、蘑菇等）,原核生物能进行有氧呼吸和光合作用吗？,有的原核生物虽无线粒体，但可在细胞膜内侧进行有氧呼吸（细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶）,蓝藻细胞中虽无叶绿体，但可以在光合片层上进行光合作用（细胞膜上有与光合作用有关的酶）,真核生物一定有细胞核、染色体吗？,哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟筛管细胞等没有细胞核，也无染色体,1.病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是A.细胞膜 B.细胞壁 C.核糖体 D.核酸 2.下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D
6、.蘑菇,考点原核生物和真核生物的区别,3.各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是A微生物的遗传物质是DNA或RNAB真核生物的遗传物质都是DNAC原核生物的遗传物质都是DNAD病毒的遗传物质都是DNA,根据右图显微结构回答：(1)绿眼虫和变形虫都是由 构成的生物，由此也可以说明。(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行增殖。由此也可以说明。,(3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中：所有的衣藻构成，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个，整个小河流构成一个。,答案(1)一个细胞单细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位(2)新细胞来自于老细胞(3)种群群落生态系统,三、细胞学说建立的过程
7、,植物学家：施莱登,动物学家：施 旺,细 胞 学 说,细胞学说的要点：,1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。,论证了生物界的统一性,考点四：显微镜的使用,1显微镜分类,电子显微镜最大300万倍,光学显微镜最大放大倍数2000倍,亚显微结构,显微结构,取镜与安放,对光,低倍镜观察,2、显微镜的使用方法,放置装片,高倍镜观察,为什么不直接使用高倍物镜寻找并观察物像?,1、取显微镜,右手握住镜臂，左手托住镜座,2、对光对光时左眼注意目镜，双手转
8、动反光镜。,标准：可以看到明亮的视野，视野亮度均匀,3、装片的放置：装片应放在载物台的中央，使要观察的部分位于通光孔上,1）.先将镜筒下降到最低，用粗准焦螺旋调节,2）.眼睛注视目镜，向内转动粗准焦螺旋，缓慢地上升镜筒，直到出现物像。,3）.然后用细准焦螺旋调节，直到物像最清晰。,4、低倍显微镜的使用,5.高倍镜的使用步骤（尤其要注意第2和第4步）1）找：在()下找到物象，2）移：将物象移至（），3）转：转动（），换上高倍镜。4）调：调节（）和（），使视野亮度适宜，调节（），使物象清晰。（4页典例1）,视野中央,转换器,光圈,反光镜,细准焦螺旋,低倍镜,排顺序,转动反光镜使视野明亮。,在低倍镜
9、下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。,用转换器转过高倍物镜。,观察并用细准焦螺旋调焦。,注意:,2.显微镜的放大倍数指放大的长度或宽度,不是面积，总的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。（4页识图思考）,1.物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近 目镜越长，放大倍数越小,3.由于显微镜下观察的物像是倒立的,所以装片与物像移动的方向是:物像在左下方,物像向中央移动,装片应向左下方移动（物象在哪往哪移）,4.高倍镜与低倍镜的比较,5.判断污物存在的位置,可能存在的位置：,移动装片,污物移动,在装片上,污物不移动,转动物镜,污物移动,在物镜上,污物不移动,在目镜上,物镜、目镜或装片,教
10、材中使用显微镜的实验 观察DNA、RNA在细胞中的分布；细胞中脂肪的检测；线粒体、叶绿体的观察；植物细胞吸水和失水；观察植物细胞有丝分裂；低温诱导染色体变异。,1一片森林中松树苗、小松树和大松树组成一个（）A种群 B群落C生态系统 D生物圈,2从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓,考点演练,A,C,3在生命系统的各个层次中，能完整地表现各项生命活动的最小的层次 A个体B细胞C种群D生态系统,4关于单细胞生物的叙述，错误的是 A整个生物体只有一个细
11、胞构成B能够独立生活 C能够趋利避害，适应环境D不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动,5下列生物中，不具有细胞结构的是 AHIV病毒 B草履虫C蓝藻 D酵母菌,D,B,A,6叶肉细胞与大肠杆菌细胞比较，其主要的差别是 A有细胞壁 B有细胞膜C有细胞质 D有核膜 7下列生物中，属于真核生物的一组是 A酵母菌和乳酸菌 B蓝藻和绿藻C噬菌体和HIV D草履虫和变形虫 8下列生物中，没有染色体的是()A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D蚯蚓、蛔虫,D,D,B,9蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的构造是：（）A染色体 B核膜 C线粒体 D核糖体10下列说法不正确的是 A病毒能繁殖后代B细胞是所有生
12、物体的结构和功能的基本单位 C蛋白质、核酸不具有生命D人工合成的脊髓灰质炎病毒不是生命系统,C,B,11.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆,12病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.遗传物质,13下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（）酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇,B,C,D,14若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是,C,15用显微镜观察同一材料的同一部分时，
13、高倍镜视野与低倍镜视野相比前者（）A.亮，看到的细胞数目多 B.暗，看到的细胞数目少C.亮，看到的细胞数目少 D.暗，看到的细胞数目多,B,16.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是A向右上方 B向左上方 C向右下方 D向左下方,A,18关于细胞学说的论述错误的是（）A一切动植物都是由细胞发育而来的B新细胞可以从老细胞中产生 C细胞是一个独立的单位 D细胞学说在修正中前进,17一个物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的（）A.体积 B.表面积 C.物象的面积 D.长度或宽度,C,D,1
14、.病毒的生命活动离不开细胞：,(1)结构：无细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA)(2)培养：活细胞（病毒只能营寄生生活）(3)增殖：吸附 注入 合成 组装 释放 增殖的模板为病毒的核酸，原料、场所等则来自宿主细胞。(4)分类：根据宿主的不同,病毒可分为:植物病毒(烟草花病毒)；人和动物病毒(禽流感病毒)；细菌病毒(噬菌体)根据遗传物质不同，分为：DNA病毒（噬菌体）；RNA病毒（烟草花叶病毒）,1.病毒的生命活动离不开细胞：,(4).SARS病毒破坏人的呼吸道和肺部的细胞 乙肝病毒破坏肝细胞 脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹症 HIV
15、破坏淋巴细胞,使人丧失免疫力,患AIDS,.单细胞生物的生命活动:,(1).单细胞生物:细菌 蓝藻 草履虫 眼虫 衣藻 酵母菌 疟原虫 变形虫(2).一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动.如:运动 繁殖(无性繁殖)应激性,细菌,1 细菌,如硝化细菌、铁细菌、硫细菌等,2 在菌字前面有描述形状的,如 杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌等,3 乳酸菌,细菌（杆、球、螺旋菌等）,蓝藻：,颤藻、发菜、蓝球藻、念珠藻,细菌：同化方式：自养（硝化细菌）异养（寄生、腐生）生态地位：生产者、消费者、分解者 繁殖：二分裂（无性生殖）单细胞生物 培养：牛肉汤等（含有机物）、菌落（种群）,含藻蓝素和叶绿素（无叶绿体），光合作用（自养需氧型）,
