过秦论课堂使用.ppt

上传人:小飞机 文档编号:6207906 上传时间:2023-10-05 格式:PPT 页数:49 大小:735KB
返回 下载 相关 举报
过秦论课堂使用.ppt_第1页
第1页 / 共49页
过秦论课堂使用.ppt_第2页
第2页 / 共49页
过秦论课堂使用.ppt_第3页
第3页 / 共49页
过秦论课堂使用.ppt_第4页
第4页 / 共49页
过秦论课堂使用.ppt_第5页
第5页 / 共49页
点击查看更多>>
资源描述

《过秦论课堂使用.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《过秦论课堂使用.ppt(49页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、过秦论,贾谊,贾谊(前200前168),西汉洛阳人,杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名,20岁被汉文帝刘恒召为博士,不久迁太中大夫,参与政事,颇受器重。后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死,他“自伤为傅无状”,一年后也忧郁而死,年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。,贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事,何用哀伤付一生。,毛泽东贾谊,贾谊,宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。,李商隐贾生,贾谊,宣室:未央宫前殿正室虚前席:在坐席上移膝靠近对方,贾谊的文章议论风发,挥洒自如,气势磅礴,雄

2、辩有力,感染力极强。对当时和后世都很有影响。代表作品:辞赋以吊屈原赋、鵩鸟赋为最。政论文以过秦论、陈政事疏、论积贮疏为代表。后人编有他的政论文集新书十卷。,贾谊井,贾谊祠,秦始皇统一天下之后,为了享受而横征暴敛;为了修城造宫而滥征民力;为了钳制思想而焚书坑儒;为了防止人民反抗而实行严刑峻法,终于导致农民大起义,秦朝迅速灭亡。,西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争,社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜,人民流亡,人口减少,经济凋敝。,贾谊的过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。,写作背景,过秦:指出秦的过失论:

3、表明文体是一篇议论文,解题:,读准字音,整体感知。,掌握下列字的读音:,雍州逡巡 销锋镝瓮牖,氓隶猗顿 锄耰棘矜非铦,长铩 度长絜大万乘 作难,合从景从 乐毅 蒙恬,yng qnxn d yu,mng y yu qn xin,sh du xi shng nn,zng yng yu tin,一 兴亡过程(1-4),二、分析原因(5),兴,亡,崛起(1),过秦论内容结构,始皇没,陈涉起(4),发展(2),兴盛(3),朗读第一段1、思考并回答加大字词的意义2、思考并翻译句子,秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,,形作名:险固的地势。,连词,表目的,译为:来,有席卷天下,包举宇内,囊括四海

4、之意,并吞八荒之心。,席:名作状,像卷席子一样包:名作状,像裹包袱一样囊:名作状,像装袋子一样 举:拔取 括:包容,当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,,内:名作状 对内,认真从事,外连衡而斗诸侯。,外:名作状 对外,斗:使动用法,使争斗,于是秦人拱手而取西河之外。,拱手:两手相合,黄河西面,崛起,地理,据固;拥地;君臣固守,席卷;包举;囊括;并吞,政策,内;外,成功,拱手而取,雄心,思考:秦崛起的因素有哪些?,朗读第二段1、思考并回答加大字词的意义2、思考并翻译句子,孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,,已经,没通殁,蒙:接受,继承,因:沿袭,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之

5、地,北收要害之郡。,南、西、东、北:名作状,向南,向西,向东,向北,取、举、割、收:攻取、占领之意,诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,,使动用法:使弱,削弱,吝惜,以致天下之士,合从缔交,相与为一。,来,招纳,从通纵,援助,当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之朋制其兵。,战国四君子,皆以招揽宾客著称,使动用法:使离

6、散,属、徒、朋:皆这类、这些人之意,古今异义:在这个时候,制:统率,形作名,贤能的人,尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。,介词:用,击,攻打,迎接,有所顾虑而徘徊不敢前进,亡、遗:都是丢失之意,困厄,精疲力竭,制服,弱点,毛病,亡、北:都指逃走的败兵,盾牌,因、乘:趁着;利、便:形作名,有利的形势,享国:君主在位之日,使动用法:使漂浮,发 展,秦:南取、西举、

7、东割、北收,诸侯:才多、地广、师众、惨败,秦:开关延敌强国请服弱国入朝,反衬,朗读第三段1、思考并回答加大字词的意义2、思考并翻译句子,及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。,发展,功业,举起,驾驭,统治,使动用法:使灭亡,登上,控制,振通震,名作状,向南,省略“之”,把它划为,名作状,向北,使动用法:使退却,击退,于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋

8、镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。,言论,这里指著作,毁坏,箭头,以之为,使动用法:使弱,使动:使愚蠢,凭借,以之为,形作名:坚固的防御工事,可靠的,认为,险固地势,极盛,前期:奋余烈,履至尊,(攻)取百越,却匈奴,后期:焚百家,杀豪杰,(守)弱人民,严控制,设想:据高城;临深渊;守要害;传万世,第三段,总写秦始皇的功业,即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。,朗读第四段1、思考并回答加大字词的意义2、思考并翻译句子,始皇既没

9、,余威震于殊俗。然陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。,指边远地区,瓮、绳:名作动 用破瓮做、用草绳做,下层人民,被征发,平常的人,指军队,倔通崛,突起,举,云、响:名作状 像云一样、像回声一样,名作状:像影子一样景通影,古今词:崤山以东,使动:使灭亡,率领,指挥,灭亡,始皇:余威震于殊俗,陈涉:,出身氓隶之人才能不及中人兵力数百疲敝武器斩木为兵,结果:天下响应,并起亡秦,第四段,总写陈涉起义的情况及其

10、亡秦的结果。,朗读第五段1、思考并回答加大字词的意义2、思考并翻译句子,且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?,复合连词,至于那,形作动:变小变弱,和原来一样,锄头、平田农具、酸枣木做的棍子,锋利,矛,匹敌、相当,策略,先前,试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何

11、也?仁义不施而攻守之势异也!,度、絜:衡量,达到,兵车万辆,形容军事力量强大,使动:使朝拜,有通又,起事,毁灭,被,排列座次,析因,秦,陈涉,秦朝,功业相反,国力,天下非小弱地利,崤函自若也,地位非尊,武器非銛兵力非抗,战术非及,秦国,致万乘势,百又余年六合为家,崤函为宫,一夫作难,而七庙隳身死人手,为天下笑,成败异变,仁义不施而攻守之势异也,总结全文,秦创业雄心勃勃,秦日盛所向披靡,秦统一势如破竹,秦灭亡一败涂地,秦教训 不施仁政,(叙事),(议论),论据,仁义不施而攻守之势异也,论点,写作特点,以史实为依据寓议论于叙述中加以反复论证,最后得出结论,点明中心.本文是史论(政论)文体。文中大量

12、运用排比、对偶句,用词精雕细刻,有明显的辞赋化。,同义叠句,气势酣畅多重排比,气氛热烈极化对比,气魄恢宏潜伏义理,气蕴于内,文气,排比、对比、衬托手法铺排渲染,文气纵横奔放,有很强的艺术感染力。,1.九国联盟与秦国实力的对比;2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比 3.陈涉与九国的对比;4.陈涉与秦国的对比;5.秦国前后兴亡的对比。,对比,重点掌握的字、词、句式,通假字:,合从缔交。,倔起于阡陌之中。,赢粮而景从。,百有余年。,信臣精卒陈利兵而谁何。,“从”通“纵”,战国时六国联合抗秦的策略。,“倔”通“崛”,突出。,“景”通“影”,像影子一样。,“何”通“呵”,呵问、盘问。,“有”通“又”

13、。,重点实词:,务耕织。,蒙故业。,西举巴、蜀。,不爱珍器重宝肥饶之地。,以致天下之士。,临不测之渊以为固。,才能不及中人。,相与为一。,务:努力从事。,蒙:继承。,举:攻取。,爱:吝惜。,致:招纳。,以:把,为:作为。,中人:一般人。,与:结交。,秦人拱手而取西河之外。,皆明智而忠信。,铸以为金人十二。,天下云集响应。,秦以区区之地。,斩木为兵。,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。,拱手:比喻毫不费力。,明智:贤明聪慧,信:可靠。,金:金属。,响应:像回声那样应和。,区区:少,小。,木:树木。,山东:崤山以东。,词类活用,名词活用为动词:,子孙帝王万世之业也。,履至尊而制六合。,名词作状语:,帝王:

14、称帝称王。,履:登上。,有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。,席:用席子;包:用包;囊:用口袋。,然陈涉瓮牖绳枢之子。,瓮:用瓮作;绳:用绳子系。,序八州而朝同列。,序:招致。,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。,南:向南;西:向西;东:向东;北:向北。,执敲扑而鞭笞天下。,鞭:用鞭子。,乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。,北:在北方。,天下云集响应,赢粮而景从。,云:像云一样;,响:像回声一样;景:如影随形。,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。,内:对内;外:对外。,名词作状语,形容词用作名词:,秦孝公据崤函之固。,固:险固的地势。,尊贤而重士。,贤:贤能的人。,因利乘便。

15、,“利、便”都解释为:便利条件。,形容词用作动词:,且夫天下非小弱也。,“小、弱”:变小变弱。,动词用作名词:,追亡逐北。,亡:逃走的军队。,动词使动用法:,外连衡而斗诸侯。,斗:使斗。,流血漂橹。,漂:使漂浮。,伏尸百万。,伏:使倒在地上。,却匈奴七百余里。,却:使退却。,序八州而朝同列。,使:使朝拜。,吞二周而亡诸侯。,亡:使灭亡。,形容词使动用法:,会盟而谋弱秦。,弱:使削弱、削弱。,士不敢弯弓而报怨。,弯:使弯、拉开。,焚百家之言,以愚黔首。,愚:使愚昧。,以弱天下之民。,弱:使弱、削弱。,特殊句式然臣涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。一夫作难而七庙隳。为天下笑者,何也?聚之咸阳

16、。以为桂林、象郡。铸以为金人十二。谪戍之众,非抗于九国之师也。,判断句 被动句 被动句 省略句 省略句 省略句 介词结构后置,一词多义,追亡逐北北 北收要害之郡 将军战河北,名词 败逃的人名词作状语 向北名词 北方,因力乘便因 因遗策 因河为池,介词 趁着动词 沿袭介词 凭借,以致天下之士致 致万乘之势 而致千里,动词 招纳动词 达到动词 到达,秦孝公据崤函之固固 君臣固守以窥周室 人固有一死,名词 险固的地势形容词 牢固副词 本来,延及孝文王延 秦人开关延敌 余人各复延至其家,动词 延续动词 引进动词 邀请,因遗策 振长策而御宇内,策,名词 策略名词 鞭子,会盟而谋弱秦弱 弱国入朝 不若孀妻

17、弱子,形容词的使动 削弱形容词 弱小形容词 年少,包举宇内西举巴蜀举国欢庆杀人如不能举,举,动词 夺取动词 攻取形容词 全形容词 尽,不爱珍器重宝肥沃之地爱 吴广素爱人 爱莫能助,动词 吝惜动词 爱护动词 隐而不露、心理愿意,收天下之兵兵 行军用兵之道 沛公兵十万,名词 兵器名词 战争名词 军队,名词 先前连词 假使动词 将近,非及向时之地向 向吾不为斯役 秋天漠漠向昏黑,因利乘便乘 致万乘之势 李白乘舟将欲行,介词 趁着、凭借 chng量词 一车四马为一乘shng动词 乘坐,有席卷天下之意 当是时也,商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外之 东割膏腴之地 收天下之兵 聚之咸阳 有宁越之属为之谋 有田忌之伦制其兵,结构助词,的,代词,代秦孝公,结构助词,的,代词,代天下之兵,结构助词,的,结构助词,的,指示代词,这类的,指示代词,这类的,秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外而 一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也 九国之师逡巡而不敢进,转折连词,却,修饰连词,地,转折连词,却,修饰连词,地,结果连词,因而,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号