《通信原理课程教学总结.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通信原理课程教学总结.ppt(22页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、通信原理课程教学总结,电子信息学院,课程的基本内容,调制,检测,编码,信息,信道,复用,同步,课程的基本内容,第一章和第四章的内容,信息,信道,课程的基本内容,信息,信道,第5章,第7章,第6章,第五章 模拟调制系统,第五章 模拟调制系统,AM调制模型波形与频谱AM信号解调抗噪声性能传输带宽调制效率,DSB调制模型波形与频谱DSB信号解调传输带宽抗噪声性能,SSB基本思想SSB调制模型波形与频谱SSB信号解调传输带宽抗噪声性能,VSB基本思想VSB调制模型波形与频谱VSB信号解调传输带宽,线性调制的一般模型,第五章 模拟调制系统,线性调制的一般模型,第五章 模拟调制系统,AM,DSB,H(),
2、USSB,H(),USSB,H(),VSB,第五章 模拟调制系统,模拟调制的解调模型,相干解调,相干解调,vin,R1,C1,R1,v,vout,调制增益的概念,DSB、SSB相干解调的抗噪性能,AM包络检测在大信噪比条件下的抗噪性能,第五章 模拟调制系统,调频指数和最大频偏的概念及两者之间的关系窄带调频的信号的频谱结构调频信号的产生:直接调频法;间接调频法调频信号的解调:相干解调和非相干解调调频系统的在大信噪比条件下调制增益,预加重和去加重,关系,各种模拟调制系统的比较,应该阅读的内容,第六章 数字基带传输系统,第六章 数字基带传输系统,第六章 数字带通传输系统,改变载波的幅度信号的表示调制
3、方法(2)解调方法(2)传输频带抗噪性能,改变载波的频率信号的表示调制方法(1)解调方法(2)传输频带抗噪性能,改变载波的相位信号的表示调制方法(2)解调方法(1)传输频带抗噪性能,前后码元相对变化改变载波相位信号的表示调制方法(1)解调方法(2)传输频带抗噪性能,抗噪声性能,频带利用率,设备复杂读,多进制数字调制应该自己看,第七章 模拟信号的数字传输,信道编码,信源编码,第九章,抽样,量化,编码,PCM,预测编码,差分编码,M,低通,带通,均匀,非均匀,第九章 模拟信号的数字传输,第九章 模拟信号的数字传输,编码DPCM,在发端,根据前P个抽样值,通过一个确定的P阶线性预测器,预测当前抽样值
4、。再根据当前真实抽样值,计算出预测误差值,编码误差值,传递误差值,代替传输抽样值本身。,在发端,根据前一个抽样值,通过1阶线性预测器,预测当前抽样值。再计算出预测误差值,编码误差值,传递误差值。,在发端,根据前一个抽样值,通过1阶线性预测器,预测当前抽样值。再计算出预测误差值,有1位二进制编码误差。,P,aiap,k,P=1,a1=1,k,P=1,a1=1,k=1,第十章 数字信号的最佳接收,确知信号检测,随相信号检测,第十章 数字信号的最佳接收,相关检测,匹配滤波,最佳基带传输系统,起伏信号检测,第十章 数字信号的最佳接收,第十章 数字信号的最佳接收,第十章 数字信号的最佳接收,复用,同步,Thank You!,