高一数学数列的概念王曦.ppt

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1、数列,4,,5,,6,,7,,8,,9,,10.,堆放的钢管,更多资源,正整数的的倒数:,1,,1.4,,1.41,,1.414,,,,-1的1次幂,2次幂,3次幂,4次幂,排成的一列数:,-1,,1,,-1,,1,,-1,,1,,无穷多个1排成的一列数:,1,1,1,1,1,1,,数列的定义,按一定的次序排列的一列数叫做数列。,数列中的每一个数叫做这个数列的项。,通项公式,通项公式,通项公式,如果数列 的第n项 与n之间的关系可以用一个公式来表示,这个公式就叫做这个数列的通项公式。,1.数列 4,5,6,7,8,9,10.的通项公式是:,(n7),2.数列 2,4,6,8,的通项公式是:,3

2、.数列 1,4,7,10,的通项公式是:,实质:从映射、函数的观点看,数列可以看作是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集1,2,n)的函数,当自变量从小到大依 次取值时对应的一列函数值。,y=f(x),an,n,?,函数值,自变量,通项公式,通项公式:与 之间的函数关系式,通项公式即相应的函数解析式,(2).数列的通项公式不唯一,数列的图象表示,1.数列 4,5,6,7,8,9,10.的图象,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,数列的图象表示,1.数列 的图象,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,

3、10,有穷数列、无穷数列,项数有限的数列叫做有穷数列。,项数无限的数列叫做无穷数列。,例如:数列,按项的大小分:,递增数列 a n a n+1,递减数列 a n a n+1,常数列:a n=a n+1,摆动数列:a n 1 a n 且 a n a n+1,数列的例题1,例1 根据数列 的通项公式,写出它的前5项。,数列的例题2,写出数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:,数列的例题3,例3 已知数列 的第1项是1,以后的各项由公式 给出,写出这个数列的前5项。,数列练习1,练习1 根据数列 的通项公式,写出它的前5项。,1,4,9,16,25.,10,20,30,40,50.,5,-

4、5,5,-5,5.,数列练习2,根据数列 的通项公式,写出它的第7项与第10项。,数列练习3,练习3 写出数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:,更多资源,数列练习4,例4 观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出一个通项公式.,2,4,(),8,10,(),14.2,4,(),16,32,(),128,()(),4,9,16,25,(),49.(),4,3,2,1,(),-1,().1,(),2,(),(),6,12,8,64,1,36,5,0,-2,256,数列练习5,练习5 根据数列 的通项公式,写出它的前5项。,5,8,11,14,17,2,4,8,16,32,3,6,3,-3,-6,1,2,5/2,29/10,941/290,

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