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1、从百草园到三味书屋鲁迅,鲁迅简介现代文学家、思想家、革命家。,小说集:呐喊彷徨故事新编散文集:朝花夕拾散文诗集:野草杂文集:坟等,检查预习,攒(cun)凑 拗(o)确凿(zo)菜畦(q):桑椹(shn)臃肿(yng)(zhng)脑髓(su)书塾(sh)蝉蜕(chn)(tu)人声鼎沸(dng)油蛉(lng)斑蝥(mo)秕谷(b)倜傥(t)(tng)叵(p),认真听读课文,注意思考下列问题:,1、这是一篇记叙作者童年生活的文章。从课文题目里,我们可以获得哪些信息?2、依题目所示,将课文划分为两部分。3、对百草园的描写,重点突出了哪些内容?4、作者在百草园的生活感受是怎样的?,课文分析,这是一篇记叙
2、作者童年生活的文章。从课文题目里,我们可以获得哪些信息?,“百草园”“三味书屋”点名全文记叙的两个地方。“从到”表明文章是按“百草园”在前,“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。全文分成两部分。第一部分,记叙百草园的生活;第二部分,记叙三味书屋的生活。,课文分析,依题目所示,将课文划分为两部分。,第一部分18段,第二部分9篇末。,课文分析,对百草园的描写,重点突出了哪些内容?,景物描写、美女蛇的故事、冬天捕鸟,课文分析,作者在百草园的生活感受是怎样的?,在百草园的生活感受是自由快乐的(乐园),研读与赏析:思考下列问题,1、第一段重点写了什么?作用是什么?2、你认为描写最精彩的地方在哪里?有什
3、么特点?3、美女蛇的故事和冬天捕鸟的情节,你更喜欢哪一个?为什么?,1、第一部分突出了“乐园”,是百草园生活的总起。,2、景物描写最精彩特点有四条:A层次分明、详略得当;B动静交替、各具特色;C虚实结合、趣味横生;D多角度观察、感受。,3、美女蛇的故事为百草园平添了一份神奇的色彩;冬天捕鸟则抓住动作描写,引人入深,使平时无味的百草园也显得生机盎然,令人欢快。,整体感悟,1、课文两部分内容是怎样衔接的?表达了作者怎样的思想感情?2、第二部分是从哪些方面写三味书屋的?3、三味书屋与百草园在内容上是什么关系?,合作探究,1、怎样理解学生的提问和先生的态度?2、作者为什么要写学生贪玩逃学的情节?3、作者对三味书屋的感受是什么?本文对比的作用是什么?,通过下面的图回忆文章所讲述的内容。,