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1、一、曲线运动,一、什么是曲线运动？,定义：质点的运动轨迹是曲线的运动,知识准备,运动学的基本概念速度是矢量，既有大小又有方向。加速度是速度对时间的变化率，只要速度变化就有加速度。动力学的基本规律力是改变物体运动状态的原因。牛顿运动定律。平行四边行法则,一 曲线运动的位移,建立坐标系,知识准备,直线运动中位移是怎么定义的？,初始位置指向末位置,为了准确描述位移我们采用了什么数学手段？,O,二 曲线运动的速度方向,讨论:放手的位置不同,飞出去的方向相同吗?说明了什么?,速度方向时刻改变,讨论:,钢球离开轨道时的速度方向与轨道(曲线)有什么关系?,C,V,(二)曲线运动的速度方向,A,B,曲线运动物
2、体在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。,一.曲线运动的速度方向:切线方向时刻改变,6.1曲线运动,思考:曲线运动是匀速运动还是变速运动?,答案:,变速运动,从运动学角度看：曲线运动的速度方向时刻在改变，因此一定是变速运动。质点在某一点（时刻）的速度方向是在曲线这一点的切线方向。既然是变速运动，就一定有加速度。,曲线运动的特点,曲线运动既然是变速运动，就一定有加速度，就一定受到外力的作用。,第二节 运动的合成与分解,(1)两个运动可以组合成一个运动,(一)运动的合成与分解,(2)同样一个运动可以同时看到两个运动效果,(3)从实验看出，两个相互垂直的匀速直线运动的合运动是直线运动,问题一
3、：如果一个蜡块在x方向以速度vx做匀速直线运动，在y方向以速度vy做匀速直线运动，试分析：(1)蜡块的运动轨迹(2)蜡块的运动速度,结论：(1)匀速直线运动的合运动是直线运动(2)匀速直线运动的合运动是匀速直线运动，合速度与分速度满足平行四边形定则。,问题二：如果蜡块在x方向做初速度为零，加速度为ax的匀加速直线运动，在y方向做初速度为零，加速度为ay的匀加速直线运动，试分析：(1)蜡块的运动轨迹(2)蜡块的合运动是什么性质的运动,结论：(1)初速度为零的匀加速直线运动的合运动是直线运动(2)合运动是匀变速直线运动，合加速度满足平行四边形定则。,引深思考：物体做曲线运动的条件是什么？,讨论:,
4、在光滑的水平面上,有一具有初速度的小铁球,给你一磁铁:,（1）如何让小铁球做直线运动？,（2）如何让小铁球做曲线运动？,三 曲线运动的条件,物体做曲线运动的条件是：运动物体所受合力的方向跟它的运动方向不在同一直线上,思考:,光滑水平面上放一质量为m的物体,受如图的力F,分析运动情况.,F,V,F合,外力,结论：,做曲线运动的条件是：,（指向曲线的内侧）,F合与 V 的方向不共线,课堂小结:,曲线运动:1.速度方向:切线方向 时刻改变2.条件:F合与 V 方向不共线（F合指向曲线的内侧）,画出下列各点的速度与受力的方向,课堂练习1,请同学们画出下面物体由A到C做曲线运动中物体分别在 A、B、C点
5、时的速度方向。,VA,VB,VC,课堂练习2,画出下列各点的速度与受力的方向,课堂练习3,如图，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受的力反向而保持大小不变，则在此力作用下，物体以后的运动轨迹是图中3条虚线中的（）,A.Bc B.BbC.Ba,A,B,c,b,a,课堂练习4,下列关于曲线运动的说法，正确的是：速率不变的曲线运动是没有加速度的曲线运动一定是变速运动变速运动事实上是曲线运动做曲线运动的物体一定有加速度,课堂练习5,如图所示，物体沿圆弧由A点滑到B点的过程中速度大小保持不变，则：它的加速度为零它所受外力合力为零它做的是变速运动它做的是匀速运动,课堂练习6,课堂练习7,
6、关于曲线运动，下列说法正确的是（）A曲线运动一定是变速运动B曲线运动速度的方向不断的变化，但速度的 大小可以不变C曲线运动的速度方向可能不变D曲线运动的速度大小和方向一定同时改变,AB,课堂练习8,小球在水平桌面上做匀速直线运动，当它受到如图所示方向的力的作用时，小球可能运动的方向是()A、Oa B、Ob C、Oc D、Od,D,1当物体的初速度v0和所受的外力F分别满足下列小题中所给定的条件时,物体的运动情况将会是A.静止 B.匀速直线运动 C.匀加速直线运动 D.匀减速直线运动 E匀变速曲线运动 F.曲线运动1.V0=0,F=0（）2.V00,F=0（）3.V00,F0且恒定,方向相同（）4.V00,F0且恒定,方向相反（）5.V00,F0且恒定,方向不在一条直线上（）6.V00,F0不恒定,大小.方向都随着时间变化（）,A,B,C,D,E,F,课堂练习9,课堂练习10,以下说法正确的是:()A物体在恒力作用下不可能做曲线运动B物体在变力的作用下不可能做直线运动C物体在恒力作用下可能做曲线运动D物体在变力的作用下可能做直线运动,CD,如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲线运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动情况是()A 物体可能沿曲线Ba运动 B 物体可能沿直线Bb运动 C 物体可能沿曲线Bc运动 D 物体可能沿曲线B返回A,C,课堂练习11,作业,课后练习1、2题,
