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1、绿色植物的光合作用,阆中东风中学 蒋学波,1、光合作用的概念及总反应式。2、光合作用的过程，光反应、暗反应中物质变化、能量变化及这两者之间的关系。3、光、CO2、温度等因素对光合作用的影响，以及引起C3、C5、C6H12O6含量的改变。,高考目标导航,一、光合作用概念、总反应式及发现过程,CO2H2O CH2OO2,叶绿体,光能,6CO212H2O,C6H12O66O26H2O,总反应式：,二、光合作用的过程,光合作用的过程的图解,光反应与暗反应的比较,1、能量的转换过程：,4、当条件改变时，C3、C5含量如何变化？,2、H的转移：,3、C的转移：,讨论：光合作用中,叶绿体中的色素,酶,多种酶
2、参加催化,三、影响光能利用率的因素：,延长光合作用时间,增加光合作用面积,光能利用率,提高光合作用效率,光照强度、光质、日变化,CO2浓度,温度,水,矿质元素,影响光合作用的外因,6CO212H2O C6H12O66O26H2O,光能,叶绿体,A,B,光照强度,0,阳生植物,阴生植物,B：光补偿点,C：光饱和点,C,光合作用速率,横坐标为CO2浓度则A、B两曲线表示横坐标为光照强度则A、B两曲线表示,单一因素对光合作用影响的图象,多因素对光合作用影响的图象,影响光合作用的因素在生产实践中的应用,内因：叶面积对光合作用的影响：适当间苗、修剪避免徒长，封行过早 叶龄对光合作用的影响：摘除老叶、残叶
3、降低呼吸消耗,延长光照时间（轮作）；增大光合作用面积（间作套种、合理密植）,释放一定量的干冰施有机肥,用无色透明玻璃冬季避免高温,正其行，通其风,适时播种植物“午休”现象是温度过高,白天提高温度夜间降低温度,合理灌溉,合理施肥（N、P、K、Mg对光合作用、植株生长的作用）,小结：一、光合作用的概念及反应式 二、光合作用的过程 三、影响光能利用率的因素及利用例题讲解：,A当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加，即达到饱和BC3植物比C4植物光合作用强度更容 易达到饱和CC4植物比C3植物光能利用率高D水稻是阴生植物，玉米是阳生植物,例1右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下两种植物光
4、合作用强度的变化情况。下列说法错误的是(),D,（2003江苏）例2：光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响，图中4条曲线（a、b、c、d）为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。a光照非常弱，CO2很少（远小于0.03%）；b适当遮荫（相当于全光照的1/25）CO2浓度为0.03%，c全光照（晴天不遮荫），CO2浓度为0.03%；d全光照，CO2浓度为1.22%。请据图回答：,（1）随着光照强度和CO2浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适温度的变化趋势是。（2）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率是否为零？为什么？（3）在大田作物管理中，采取下
5、列哪些措施可以提高净光合速率？（）（将正确答案前的字母填在括号里）A通风 C延长生育期 B增施有机肥 D施碳酸氢铵,逐渐提高,不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率与光合作用速率相等。,ABD,例3：一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如右图。请据图分析回答：（1）在05分钟之间氧气量减少的原因是,（2）给予光照后氧气量马上增加的原因是（3）在520分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为。（4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为。（5）加入NaHCO3溶液后，平均每分钟产生 摩尔的氧气。,呼吸作用消耗了容器中的氧气,光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量,光合作用使密闭容器内的CO2浓度减少，光合作用速率逐渐下降,NaHCO3产生CO2使容器中的CO2浓度增加,510-8,再见,THE END,
