月光曲教学课件 .ppt

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1、月光曲,贝多芬(17701827)德国著名作曲家。,他的作品,在欧洲音乐史上起到了继往开来的作用,对近代西洋音乐的发展产生了深远影响。,月光曲此曲是贝多芬作 于1801年的一首钢琴奏鸣曲。,床前明月光,疑是地上霜。海上生明月,天涯共此时。明月松间照,清泉石上流。明月几时有,把酒问青天。举杯邀明月,对影成三人。春风又绿江南岸,明月何时照我还。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。,生字学习,茵 蜡陌 盲键 粼霎 录,yn lm mngjin lnsh l,绿茵 蜡烛陌生 盲目键盘 波光粼粼霎时 录曲,1、用一句话概括文章的主要内容。,2、文章中从哪到哪讲的是“传说”的内容?,3、如果把文章分成两段,该

2、怎么分?,阅读课文第二部分,1.贝多芬是在怎样的环境里散步?是什么吸引了他的注意?,2、贝多芬又听到了谁和谁的对话?把对话部分用画下来。,3、从兄妹俩的谈话中,你能看出什么?你觉得贝多芬听了兄妹俩的谈话会怎样想?,一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。,1.贝多芬是在怎样的环境里散步?是什么吸引了他的注意?,“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”,“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”,2.贝多芬又听到了谁和谁的对话?把对话部分用画下来。,3.从兄妹俩的谈话中,你能看出什

3、么?你觉得贝多芬听了兄妹俩的谈话会怎样想?,从兄妹俩的谈话中,可以看出兄妹俩亲密友爱,互相关心、体谅,手足情深。贝多芬听了兄妹俩的谈话很感动,他想我一定要为姑娘弹琴,于是轻轻地推开门进屋。,“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”,4、贝多芬弹的第一首曲子是什么?一曲弹完了,为什么又弹一曲?,贝多芬弹的第一首曲子是盲姑娘弹不好的那首曲子。一曲弹完了,贝多芬听到盲姑娘激动的赞美,想到盲姑娘不仅爱音乐,而且懂音乐,从琴声就能分辨出弹奏的人是我,想不到在这儿遇到了知音,因此贝多芬也很激动,决定再为盲姑娘弹奏一曲。,贝多芬作为大音乐家,到各地演出还到小镇上演出,并且无偿为盲姑娘弹奏,这一

4、切说明了什么?,说明贝多芬没有架子,生活在人民之中,同情热爱穷苦人民,心地善良.,我的音乐只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点,该是多么幸福。贝多芬,贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽,贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩。,一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。,1、用画出当时的情景。,2、“清幽”是什么意思?,3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子?,他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高

5、,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来,小组讨论,从文中找出月光曲的曲调。,他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来,|,|,|,月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.,月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着天气的变化,音乐逐渐增强,曲调出现了波折。),忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来,根据上面文字的描述,正确的排列下面的图形顺序。,()()(),3,1,2,月亮升起 微波粼粼,月亮升高 穿过微云,月光照耀 波涛汹涌,月光曲的曲调应该是()1、舒缓明快高昂2、明快高昂舒缓3、高昂明快舒缓,1,下面老师播放这首月光曲,请同学们闭上眼睛认真听,然后给大家讲讲你的感受?,兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子 月光曲记录了下来。,思考:从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了?,月光曲 是在什么时期创作的?,月光曲是在什么背景下创作的?月光曲是为谁而创作的?为什么这首曲子叫月光曲?,

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