千篇一律与千变万化ppt1.ppt

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1、音乐、绘画、建筑之间的“通感”,梁思成,石家庄市职业财会学校,千篇一律,与,千变万化,姜杏然,更多资源,1、阅读课文,了解作者,扫清文字障碍。2、什么是“千篇一律”和“千变万化”?3、请找出本文的论点、论据和论证方法。,作业做没做呀?,预习情况,检查,解题:,千篇一律:,千变万化:,指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。,形容变化极多。,通感:,指人的眼、耳、鼻、舌、身等身体感觉器官的感觉在审美活动中可以互相沟通,心理学称之为“联觉”。西方美学理论称为“通感”。,作者简介:梁思成(1901-1972),中国现代建筑学家,建筑史学家,建筑教育家。1923年毕业于清华学校。1942-192

2、7年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑,获学士和硕士学位。1927-1928年在美国哈佛大学研究院世界建筑史。1928年回国工作,创办东北大学建筑系并担任系主任,他是中国建筑教育的开拓者之一。1946年创办清华大学建筑系并担任系主任直至逝世。梁思成长期研究中国古代建筑,为中国建筑史的研究做了开创性的工作。1943年写成中国建筑史一书,第一次对中国古代建筑特征及发展历程作出系统的论述。他是“人民英雄纪念碑”等重要建筑的设计的领导人之一。著作有四卷本梁思成文集,1、划分文章的段落,并概括大意。,2、各部分运用了哪些论证方法?,阅读思考,3、文章的写作目的是什么?,文章结构,一、艺术创作中的重复与变化。,二、建筑物形象上的重复与变化。,三、要重视城市建设中的重复与变化。,临苇偃放牧图,人民大会堂,故宫鸟瞰,颐和园长廊,更多资源,颐和园长廊彩绘,小结:,千篇一律与千变万化,音乐、舞蹈绘画建筑,重复与变化和谐统一,1、全文论述重复和变化哪个比例大?,2、我国建筑中存在的问题有哪些?,课堂延伸,3、针对我市城建情况谈谈收获或体会,给石家庄的城建部门提出一个合理化的建议。,再 见,

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