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1、奶奶最喜欢的铃儿,亲情,按门铃 捎问候 烤面包撒砂糖 陪奶奶 抹一遍揽过来 上油漆 搂着 戴上,词语检测，看谁读得最正确,糖,遍,搂,陪,捎,铃,戴,读一读，组组词,戴,我会区别,抹（m）桌 子 抹布 抹（m）抹眼泪 戴：动词（指加在身体某个部位）如：戴帽子 戴胸针 戴眼镜 戴口罩 带：东西一般不固定在身上，如：带苹果、带用具、带行李,多音字（抹）同音字（带 戴）,用“”画出文中描写“铃儿”的句子，读一读。,奶奶最喜欢哪只铃儿？,质疑,奶奶最喜欢什么样的铃儿？,“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。,为什么呀？小组讨论。,因为每星期六早晨，东东都要去看望奶奶，陪奶奶说话，并捎去爸爸
2、妈妈的问候。门铃响了，就说明冬冬到了，奶奶最疼爱的孙女来了。所以说奶奶最喜欢门铃。,哪些地方体现了冬冬对奶奶以及奶奶对冬冬的爱？画出相关句子，批注，谁爱谁。,第一自然段：冬冬爱奶奶。第二自然段：奶奶爱冬冬，冬冬爱奶奶。13小节：奶奶爱冬冬 14小节：冬冬爱奶奶,肉桂：肉桂为肉桂的干燥树皮。气芳香，多用于面包、蛋糕及其他烘焙产品。,仿照课文写一写。,课文句子：奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着他说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,观察句子结构特点,前句写人物的动作，后一句写人物的语言,仿写句子,例1：爷爷笑眯眯地拍拍冬冬的头，（)例2：，哭着说：“对不起，是我错了。”（二）
3、根据语境写句子。妈妈说，要带冬冬去公园玩，冬冬很高兴。丁丁和朋友吵架了，丁丁很生气。,回忆课文，说一说。,奶奶是个什么样的人？课文主要通过什么描写表现亲情？冬冬为什么为什么让奶奶喜爱？（结合句子说一说）,（到奶奶家总是帮奶奶干力所能及的事情，即使是看望奶奶，也特别关爱、孝敬）,分角色朗读第312自然段。读出相应的语气、语调。,从这些对话中找出分别描写冬冬和奶奶神情、动作的词语，体会一下她们各自心里在想些什么？,奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”,这个铃儿有什么特别之处？为什么奶奶最喜欢呢？,比一比，再组词。铃（）遍（）玲（）篇（）戴（）陪（）带（）倍（）捎（）搂（）梢（）缕（）稍（）楼（）,谢谢！,
