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1、北京申奥成功,说一说:看了这部短片后你有什么感受?,5.12汶川大地震,看了这组图片你是否又有另一番感受?,刚刚这些场景都让我们产生了截然不同的情绪体验,或欢喜或悲哀,或自豪或激动.在日常的生活和学习中,各种各样丰富多变的情绪都一直伴随着我们每一位同学,和我们关系很密切,并影响着我们的生活、学习.下面,就让我们一起来进入我们的新课,-,一、丰富多变的情绪,开心 愉快 快乐 欣喜 惊喜 狂喜 甜蜜 舒畅 扬眉吐气 心旷神怡 欣喜若狂 沾沾自喜 痛快淋漓,(1)喜,一、丰富多变的情绪,生气 气恼 气愤 激愤 愤怒 愤恨 盛怒 震怒 勃然大怒 愤愤不平 怒不可遏 恼羞成怒,(2)怒,一、丰富多变的情
2、绪,伤心 悲哀 哀伤 伤感 难过 辛酸 悲痛 痛心 凄凉 郁郁寡欢 肝肠寸断 黯然神伤,(3)哀,一、丰富多变的情绪,(4)惧,害怕 心悸 后怕 不寒而栗 胆战心惊 心有余悸 心惊肉跳 毛骨悚然,最基本的四种情绪：,喜,怒,哀,惧,情绪是多种多样,下面几句话分别表达了哪种情绪？,漫卷诗书喜欲狂_ 怒发冲冠_哀民生之多艰_ 风声鹤唳，草木皆兵_,喜,怒,哀,惧,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流_,闻风丧胆_,三军过后尽开颜_,哀,惧,喜,猜一猜,请一位同学表演你最熟悉的情绪，让其他同学来猜，看谁表演的像，看谁猜的准。,动一动：“你演我猜”,人的情绪都是通过什么表现出来的?,面部表情言语表情动作
3、表情,一、丰富多变的情绪,写一写:请同学们把这一周你所感受到的情绪写在书上.（教材27页中间）画一画：我的情绪彩带（如果每一种情绪，你能选择一种颜色来代表，请把你体验到的情绪按顺序画成一条情绪彩带.（教材27页中间）,小结:上述讲述说明人的情绪具有_.,丰富性，多变性，有的有明显的稳定性,一、丰富多变的情绪,下面再让我们欣赏一段刘翔破世界记录的夺冠视频.想一想,他在夺冠的时刻的心情怎样,为什么会有这样的心情?,一、丰富多变的情绪,我们来看小林的喜与忧:,一、丰富多变的情绪,看完了小林的遭遇,让我们一起想想,A、小林一天的情绪怎么样?B、引起小林情绪变化的原因是什么?(高兴时、气恼时、心烦时、无
4、聊时),一、丰富多变的情绪,引起刘翔和小林情绪变化的原因是各不相同的,但我们可以得出一个共同点:情绪通常是由一定的原因引起的,而引起的情绪变化的原因又是多种多样的.当我们的需要得到满足时,就会产生高兴、愉快、舒适等积极、肯定的情绪;相反,当我们的内心需要得不到满足时,就会产生烦闷、气恼、无聊等消极、否定的情绪,也就是说,一个人产生不同的情绪是有原因的.,一、丰富多变的情绪,做一做:1.请同学们观察教材第二个第一个图画,选择或补充自己出现这些情绪的原因.2.完成第二个第二个，句型造句，具体内容见教材。,通过做一做活动，我们可以知道引起某种情绪的原因是多种多样的。,图中主人公面对同一件事情产生的情
5、绪有什么不同？为什么会产生不同的的情绪？,说明了：由于人们的心理需求、兴趣爱好、志向等的不同，对于同一事物或现象会引起不同的情绪。,学生,农民,内心需要,想去踢球,希望下雨,得不到满足,满 足,失望,高兴,月考成绩,你看，别人都是90多分，就你最低！,向SARS宣战,一、丰富多变的情绪,想一想、做一做:请同学们观察四幅漫画，依次写出你的情绪感受，在进行组内交流，并分析产生情绪差异的原因。,说明了：由于一个人 所接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受也是不同的。,月考成绩,你看，别人都是90多分，就你最低！,向SARS宣战,一、丰富多变的情绪,情绪是丰富多样的，也是多变的,引起某种情绪的原因是多种多样的,同一事物或现象会引起不同的情绪,人们由于接触的事物、对象和所处的环境不同,其情绪感受也是有差异,当你听到我国自行研制的”嫦娥一号”成功发射时,你感到当听到不法分子在拉萨街头打、砸、抢、烧时,你感到当得到老师或者父母的夸奖时,你感到当学习成绩明显下降时,你感到当汽车从你身旁呼啸而过时,你感到面对陋习、不文明的行为时,你感到,当遇到下列情景时,你会作出何种情绪反应?,谢谢！欢迎提出宝贵意见,
