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1、第四课 第一节 事物发展的原因,一、矛盾在事物发展中的作用,1、内因、外因的含义,一定的温度,（1）鸡蛋变成小鸡是不是发展？,（2）要实现这一过程，必须具备哪些条件？,（3）这些条件在孵小鸡的过程中 是什么关系？,（4）这些条件在孵小鸡的过程中 作用是否相同？,为什么？,思考,温度,同化异化遗传-变异,种 蛋,事物的内部矛盾,事物的外部矛盾,内因：,外因：,唯物辩证法认为：矛盾是事物发展的动力，矛盾着的双方既对立又统一，推动了事物的运动、变化、发展，在事物的发展中，内因、外因同时具备缺一不可。,2、内因和外因在事物发展中的作用,思考,1、为什么种瓜得瓜、种豆得豆？2、生物进化中起决定作用的因素
2、是什么？3、人类社会发展的动力是什么？,发展的根据：也就是发展的根本动力，根本原因，发展的基础、源泉，决定着事物发展的性质和方向。,（1）内因是事物变化发展的根据,事物的变化、发展主要由事物的内部矛盾引起，事物的内部矛盾的双方既相互依赖又相互斗争，由此使矛盾双方力量和地位发生变化，推动着事物的运动、变化、发展。,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,所谓变化的条件是对事物发展起影响、制约作用的各种外部因素，对事物的变化和发展起加速和延缓的作用。,(2)外因是事物变化发展的条件,水通电分解,诸葛亮出使东吴,例:,“想一想”:(P117)为什么古莲子
3、能沉睡千年而不发芽?,篮球,铅球,(3)外因通过内因而起作用。,-外因通过促使内部矛盾双方情况的变化而推动事物运动、变化和发展,漫画,过崖记,思考:这漫画体现了什么哲学道理?,小结：,事物发展的原因：内外因共同作用,内因是根据,外因是条件,外因通过内因起作用,练习巩固A：（单项选择）（1）杜牧在阿房宫赋中写到：“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也！”这名话所体现的哲学道理主要是,（A）事物之间是毫无联系的,（B）内因是事物变化的根据,（C）事物的矛盾具有特殊性,（D）矛盾无时不在无事不有,练习巩固A：（单项选择）（2）种瓜得瓜。但同一种瓜，种在不同的田里，结的果实有大有小，这是因
4、为,（A）事物的内部矛盾不同（B）事物的外部矛盾不同（C）事物是普遍联系的（D）矛盾是普遍存在的,练习巩固B：（不定项选择）（1）同样两个企业，在相同的经济和政治条件下，一个企业兴旺发达，不断发展；另一个企业却面临破产，究其原因，主要在于,（A）企业的内部矛盾（B）企业的外部矛盾（C）内因（D）外因,练习巩固B：（不定项选择）,（A）事物的发展是内因外因共同作用的结果（B）内因和外因在事物发展中的作用和地位是不同的（C）外因通过内因起作用（D）内因是事物变化发展的根本原因,（2）“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”请指出蒲松龄的这幅落第自勉联所蕴含的哲学道理,辩析：近朱者必赤，近墨者必黑。,学业进步,再见,
