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親子溝通無障礙,翁毓秀 馬公 10/24/09,壹、青少年需求,青少年身心健全發展之需求一、生活保障之需求生活上免於匱乏，尊嚴與健全的體魄二、健康維護需求身心健康、自我價值感之建立三、保護照顧之需求避免被剝削、虐待，免於恐懼,四、教育輔導之需求智能發展、發展挫折情緒處理，生活適應能力五、休閒育樂之需求發展各種本能與社會生活能力成長，以增進心理健康與社會適應，提高社會生活品質。,貳、給愛的鼓勵,每個孩子都有個別差異，不要拿他與 另一個孩子比較，即使是兄弟姊妹也 要避免。採用積極的做法鼓勵孩子。,叁、懲罰原則,(一)對事不對人。(二)選擇合適的懲罰方式。(三)懲罰要審慎。(四)懲罰不可採取殺雞儆猴、報 復、翻舊帳、連坐 等方式。(五)不在公開場合懲罰孩子。,肆、管教原則,每個孩子都不一樣，管教方式要依孩子的發展和需要而調整。(一)有建設性(二)有效的賞罰(三)避免情緒化(四)管教態度一致(五)精神物質並重,伍、做領航員,(一)即時指正(二)指導正確行為(三)注意公平性(四)態度堅定(五)利用轉移注意力的方法,陸、溝通無障礙,(一)表達意見時，對事不對人。(二)只描述具體可見的行為。(三)說出自己的感受，而不是指責孩子。(四)把握適當時機。(五)讓孩子一同討論，尋找合適的解決之道。(六)多用我開頭的訊息，少用你 來和孩子說話。,謝謝大家,
