《公文数字的使用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公文数字的使用.ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、公文数字的使用,一、数字使用几种类型 二、数字使用出现问题 三、数字使用情况分析,一、数字使用几种类型（一）绝对数。一般说来，在说明某一事物量的概念时，用绝对数简明清晰，可以比较明确地表现事物的状态，从而加深人们对事物的认识。如：著名传染病专家、全军表彰的优秀共产党员张光曙，为了工作需要，从医40年，他只看过两场电影。当了31年科主任，有28个春节在病房渡过。四个绝对数字，胜似千言万语，鲜明地反映出张光曙同志为了医治传染病的事业所做出的牺牲。,（二）平均数。主要用于表现事物的发展水平或多种事物量的平均值。如：要实现工农业总产值和国民生产总值1990年比1980年翻一番的目标，要求“国民生产总值
2、平均每年增长百分之七，农业总产值平均每年增长百分之六，工业总产值增长百分之七。”这几个平均数字说明，“七五”期间的奋斗目标是宏伟的，又是留有余地，实事求是的，因而是可信的，也已是实践证明的。,（三）百分数。百分数主要用于表明工作成绩或工作变化的情况。如：某航空兵师全年飞行11872小时，完成年度时间指标106，人均飞行106小时，参训率达93.9，师全年平均每个飞行日飞行架次比去年增加20，日飞机出勤率比上年增加15.2，飞行员日飞行强度提高了9.3。全师利用星期日组织飞行12个场次，提前并超额完成了任务。这些百分数形象直观的反映出师年度飞行情况。,（四）对比数。在对比两个事物大小、高低、好坏
3、的不同程度时，用数字表述，往往可以收到强烈的鲜明的效果。如某单位有一个材料，其中一个观点是：某部在历史上有时严重事故万时率大幅度下降之后，又往往出现大幅度上升，为了证实个观点，运用了数字的对比，很有说服力。1954年万时率下降为1.993，1955年万时率上升为2.541，1964年万时率下降为0.249，1965年万时率又上升为0.557。四个数字，两高两低提出了在顺利情况下注意保证飞行安全的必要性。,（五）换算数。有些事物直接提供数字不醒目、不直观，做一下处理，进行一下换算，可以出现奇特的效果，给人以深刻的印象，令人耳目一新。如：一个材料中写到，护线班长周本友在4400多个日日夜夜巡线所走
4、过的路程能绕地球4圈，爬杆的高度超过13座珠峰，路程换算成绕地球4圈，将爬高换算成13座珠峰，用众所周知的地球和世界上最高的珠峰，比说具体数字效果好。又如，美国可口可乐公司，为了表示可口可乐销售量大，用了换算法，把销售的可口可乐瓶子全部直立并排，等于从地球到月球115次来回；或宽有7.5米的高速公路，可绕地球赤道15圈。一换算触目惊心。,（六）模糊数。模糊数是相对精确数而言的，军用文书中，大都使用精确数，但有时在特定的语境下，也需要概略地表示数字，模糊数也是需要的。如：“发放服装的日期在五月下旬”，“上报实力的时间为第四季度”，“五四前夕我院将举行读书演讲活动”。上述例子若用准确数效果就不一定
5、好。,（七）衬托法。有时说出具体数字比较抽象或比较生僻，采用数字衬托，可起到较好的收效。如：某部长年生活在沙漠地区，空气干燥，日光照射特别强，并且日照时间又特别长，一年达到3000小时，而长江流只有1500小时，华北地区也不过2500小时，在如此艰苦的环境下，。为使枯燥无味而又需要强调的数字变得具体可感、生动活泼，用长江流域、华北地区的日照数之短进行衬托，给人留下深刻的印象。,（八）基序数。基数是“一、二、三、一百、三千”等普通整数，序数是表示次序的数目。如“第一，第二”等等，军用文书写作中，基序数队除了可以作数字统计外，还可作为文书内容的次序，以区分逻辑层次。比如公文处理条例规定：第一层意思
6、用“一、”，第二层意思用“（一）”，第三层意思用“1.”，第四层意思用“（1）”。如果一段文字中，需要区分意思层次时，可以用“第一”、“第二”、“第三”，或者“一是”、“二是”、“三是”，也可用“首先”，“其次”，“最后”表示。,二、数字使用常出现的问题 一是心中无数。即起草文件，不善于作定量分析，不善于运用数字和必要的数字统计而常用一些“可能”、“没准”、“差不多”、“也许”、“大约”，“基本上”等概略的词语替代，这就大大降低了文书的明晰性，所起效果不明显。,二是数字太多，造成堆砌数字。有一份文书，16开纸一共写了13面，列了18个表格，用了700多数字，让人看的眼花缭乱，不知所云。为了说明
7、观点，应选取典型数字，可用可不用的数字最好不用，数字太多，适得其反。,三是数字“打架”。同一篇文稿中数字互相矛盾，有的是各个数字之和与整数对不上；有的统计口径不一致，单位量纲不相同；有的则用不可比的数字去比较等。,四是数字不准。写军用公文的一条原则就是要准确，观点要准确、材料要准确、数字要准确，“准”是军用文书的生命，在写文书运用数字时，有的就不准确。主要表现在统计不准和用词不准两个方面。如“增加到”和“增加”二词，前者是原数上加增加的数，后者则只表明增加数，使用时应格外小心。也有的统计不准，如某单位写总结，作者写“完成任务不到百分之九十”，领导看后改成“接近百分之九十”，到定稿时，改为“达到
8、百分之九十”。这样的数字就有水分了，也就不可信了。,五是数字书写不统一。同一个文件，前面用阿拉伯数字，后面用汉字或不该用阿拉伯字数字时也使用阿拉伯数字。如“星期五”，不能写成“星期5”，“五分之四”不能写成“5分之四”，更不能写成“45”等等。,三、数字使用情况分析,1实际专家测算，心血管病预防花一元钱，可节省医疗费8.59元，而终末期抢救费约100元。（换算数）,2北京农村有户农民一年收20多万，光给小孩买爆竹就花2000多元，这么有钱的人家，全家7口人用一把牙刷，结果7口人4个有高血压。（衬托数）,3.海湾战争一天15.2万次电文传递,平均1小时6333份,一分钟105份,一秒钟1.7份。（绝对数）,4.美国人口只占世界的二十二分之一,却拥有世界的二分之一的研究生,三分之一的大学生,以及四分之一的科研人员,除本国的人力资源以外,还直接截获别国的人力资源。（百分数）,5.台湾购买武器的顺序,第一是空军,第二是海军,第三才是陆军.其装备费:六分之三给空军,六分之二给海军,六分之一给陆军。（对比数）,
