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1、1,结合情境，学写感谢信,学习目标：,1、结合情境，格式正确，内容恰当地写一封感谢信。2、在小组交流中，依据评价表作出评价。,2,3,怎么写感谢信？,例文：感谢信亲爱的杨成同学：你好！十分感谢你在困难时给予我的关心与帮助。2014年4月18日，我不慎将带有重要身份信息的中考报名条遗落在学校。当我发现时，已经是晚上九点了。我急忙赶去学校寻找，杨成同学热心地将班门钥匙借给了我，并与我一同进入学校，帮我找到了报名条，使我得以顺利地取得中考的考试资格。杨成乐于助人的精神值得赞扬，以后我一定会向杨成同学学习，并在日常学习生活中发扬他助人为乐的精神。此致敬礼!李广阔 2014年4月26日,标题：第一行正中
2、写“感谢信”三字,称谓：顶格，后加冒号,问候语：空两格,正文,祝颂语,具名和日期,此致,感谢称谓,感谢缘由,感谢心意,希望你能继续坚持助人为乐精神，并祝愿你学习进步！,4,根据情境，按要求写作。,张志斌先生来京看病，不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉拾到后，几经周折，将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你以张志斌的名义给李莉写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）,5,根据情境，按要求写作。（10分）,张志斌先生来京看病，不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉拾到后，几经周折，将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌
3、手中。请你以张志斌的名义给李莉写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）,人物关系,事情原委,写作要求,6,作文评价表,7,例文：,感谢信亲爱的李莉小朋友：你好！我就是那个失主张志斌，真不知该如何表达我心中对你的深深谢意。如今我专程到北京看病，为的是得到更好的治疗，可谁知，路上竟不小心把装有钱款和重要证件的提包弄丢了！幸亏我的包让你这个善良而又拾金不昧的孩子给捡到了，听说你为了找到我几经周折，真的是太麻烦你了！如今我已痊愈，这份健康的获得也有你的一份功劳啊！感谢这个世界上能有你这样好的孩子，愿好人一生平安！此致敬礼！张志斌 2014年5月,8,感谢信
4、李莉同学：你好！我不慎将存有本人钱包证件的提包丢失，心急如焚，后被你捡到并且悉数奉还。保护了我的个人财产的同时也维护了我的生命健康，在此表示衷心地感谢。李莉同学这种拾金不昧、不畏困难维护他人财产的行为和高尚的品德，深深地打动了我。希望你能继续坚守高尚节操，并祝愿你学习进步！张志斌,9,感谢信李莉同学：你好！我不慎将存有本人钱包证件的提包丢失，心急如焚，后被你捡到并且悉数奉还。保护了我的个人财产的同时也维护了我的生命健康，在此表示衷心地感谢。李莉同学这种拾金不昧、不畏困难维护他人财产的行为和高尚的品德，深深地打动了我。希望你能继续坚守高尚节操，并祝愿你学习进步！张志斌,人物关系不当：应以受助人的
5、口吻来说,叙事要素不全：缺少情境中出现的地点、目的铺垫不足。,议论不恰当：应从其行为产生的直接作用和效果进行评价，表达态度。,抒情缺少针对性：应该表示感谢之情，可以有祝愿，对被感谢的人提要求显得不妥当。,10,教师评语：,这段感谢的话有着很明显的优点，格式正确，语言表达流畅，字数也符合题目要求。如果关注到叙事要素，使叙事更完整就更好了！对事件的议论和抒情有些不恰当，有些议论语言缺少针对性，评价过高，抒情语言不是很真诚，如能改正这些不足，这篇习作就更好了！,11,修改习作要求,针对同学们以及老师的点评，请你针对事件的叙述和对事件的议论、抒情进行修改。改写成叙事清楚、议论恰当、感情真挚的一封感谢信
6、。工整地书写在横线上。,12,复习,感谢信的格式是怎样的？标题、开头称谓、问候语、正文、祝颂语（结语）、署名、日期。感谢信的正文作为重点，应该怎么写？为什么感谢，即感谢缘由（以记叙为主，将事件准确叙述清楚）感谢什么（着重怀着感激之情进行议论）怎样感谢（表态抒情要中肯热情）,13,感谢信的要求,格式正确 叙事清楚 议论恰当 感情真挚,14,布置作业：,请你按照评价要求对自己的感谢信进行评价并修改,15,根据情境，按要求写作。,张志斌先生来京看病，不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉拾到后，几经周折，将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你以张志斌的名义给李莉写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）,人物关系,事情原委,
