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1、军训时，我很想家，打电话回家，接电话的是母亲，我说：“妈妈我想你！”妈妈说她也想我。我们打了20分钟的电话，放下电话,想家的心情才好了许多。,严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆
2、，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,听读牵着妈妈过马路精彩文段，请结合文中的语句来谈谈哪些细节描写能打动你？文段1、穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来。她把菜篮挎在臂弯。腾出右手，习惯性地向我伸来。文段2、我没有像以往一样把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻牵住她的手，对她说：“妈妈，小时候，每逢过马路都是你牵着我，今天过马路，就让我牵你吧!
3、”母亲先是楞了一下，随即眼里马上闪过惊喜，笑容立刻在她的脸上荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。,细节描写,细节就是指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。作家李准曾说“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。”巴尔扎克也曾说“唯有细节将组成作品的价值。”,细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，来揭示人物性格为文章的主题思想服务。,细节描写,细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，来揭示
4、人物性格为文章的主题思想服务。,细节描写,一、捕捉典型细节,二、进行细致刻画,注意问题,一、捕捉典型细节,二、进行细致刻画,注意问题,经典回顾,他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。朱自清背影,经典回顾,他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。朱自清背影,1、鲁达看看李忠说道：
5、“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人。”施耐庵鲁提辖拳打镇关西,2、胡屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来说：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿回去？”口里说得漂亮，拳头却缩了回去，往腰里揣。,1、鲁达看看李忠说道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人。”施耐庵鲁提辖拳打镇关西,2、胡屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来说：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿回去？”口里说得漂亮，拳头却缩了回去，往腰里揣。,方法一：抓住特征 细化动作,方法探究,范进中举前后胡屠户态度对比(
6、语言描写),现世宝,老爷 贤婿,倒运,养到多岁毕竟要嫁与个老爷,尖嘴猴腮不三不四,品貌又好张府也没有这样的相貌,不是你的文章好舍与你的,才学又好,癞蛤蟆就想天鹅屁吃,天上的“文曲星”,你那老不死的老娘,你家老太太,胡屠户：前倨后恭，欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型的虚伪市侩的性格跃然纸上。,方法二：运用语言 揭示性格,方法探究,一只禁不住诱惑的手不由自主地轻轻在鼠标键上按了一下，顾不上去擦额头上正在沁出的汗水，“放松一下，就玩一小会儿，对，就一小会儿，上帝保佑，妈妈发现不了，没关系的！”我屏住呼吸，抑制住心跳，当我用颤抖的手再次按下了游戏开关，谁知弹出一个画面来却写着“合理安排时间
7、，拒绝诱惑！”，唉，我晕，真扫兴啊。拒绝诱惑,方法三：刻画心理 体现个性,方法探究,1、父亲忽然冲着楼上（）吹响了哨子，玛丽亚小姐连忙（）躲到一边，（）望着楼上。2、爸爸把妈妈正要走的一步棋给堵住了，并（）向妈妈做了一个鬼脸。妈妈（）对爸爸说：“别高兴得太早！”说完将另一粒棋子跳了过去，又向爸爸回敬了一个鬼脸。该我走了，我一看堵不住妈妈了，（），忙（），央求妈妈道,1、父亲忽然冲着楼上神情严肃地吹响了哨子，玛丽亚小姐连忙慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。2、爸爸把妈妈正要走的一步棋给堵住了，并得意地向妈妈做了一个鬼脸。妈妈笑着对爸爸说：“别高兴得太早！”说完将另一粒棋子跳了过去，又向爸爸回敬了一
8、个鬼脸。该我走了，我一看堵不住妈妈了，着了急，忙摆出一副可怜相，央求妈妈道,方法四：描写神态 画其神韵,方法探究,小芳骂小刚混蛋。,尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。提示：运用你的想象，对人物所说的话，说这句话时的动作、神态、心理等展开详细描写。,练笔超市,对语言进行描写,对动作进行描写,小芳用手指着小刚的鼻子骂道：“偷抄作业是你的错，报告老师是我的责任，你怎么还对我冷嘲热讽，你真是个混蛋！”,小芳骂小刚混蛋。,小芳骂小刚道：“偷抄作业是你的错，报告老师是我的责任，你怎么还对我冷嘲热讽，你真是个混蛋！”,对心理进行描写,小芳早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气
9、！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着小刚的鼻子骂道：“偷抄作业是你的错，报告老师是我的责任，你怎么还对我冷嘲热讽，你真是个混蛋！”,小芳早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着小刚的鼻子骂道：“偷抄作业是你的错，报告老师是我的责任，你怎么还对我冷嘲热讽，你真是个混蛋！”,对神态进行描写,小芳骂小刚混蛋。,可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小
10、草的交谈！,方法五：妙用修饰,知识迁移,片段修改，任选一题：1、爸爸看见我卷子上的100分，他高兴极了。2、西瓜真好吃啊！,原文 西瓜真好吃啊！改后 那西瓜好像不是在嘴里，而是同身体里的每一根神经亲密接触。那清凉的感觉神秘地游走,抵达指尖、足尖，喊醒每一个细胞。,原文 爸爸看见我卷子上的100分，他高兴极了。改后 记得那天，卷子上的100分映得爸爸的脸都红了，他乐得不知说什么好，嘴里衔着一根没有点着的香烟，轻轻地哼着小调。一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的肩，眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。,原文 爸爸看见我卷子上的100分，他高兴极了。改后 记得那天，卷子上的100分映得爸爸的脸都红了
11、，他乐得不知说什么好，嘴里衔着一根没有点着的香烟，轻轻地哼着小调。一会儿摸摸我的头，一会儿拍拍我的肩，眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。,温馨提示,围绕中心选材典型内容真实语言简洁,四个原则,托尔斯泰曾说“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点。”希望同学们也能捕捉生活之网中的闪光的节点，让我们的文章熠熠生辉。学会观察学会感受 学会思考 做有心人,语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。,看图片，发挥想象，运用细节描写记叙你看到的画面。,作业布置：,如果文章像一首曲子，,那么，,细节就是那最美丽的音符！,如果文章像一幅图画，,细节就是那最炫目的色彩！,那么，,细节决定成败！,祝你成为细节描写的高手.,结束语：,
