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2、安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,学习提示:（小组合作学习）,1、读读14自然段，想想孩子们在沉默 中想些什么？假如你就是这其中的一 员,你会想些什么呢？与小组里的同学 交流。2、提出你们不懂的问题，并做上记号,在小组里讨论。,没有人举手，没有人说话。我们沉默了，我想：。,沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。,教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,这一片沉默给了我多大的享受啊!,不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”,亲爱的爸爸(妈妈)，,我想对您说,感恩的心,感谢有你！,
