基于DEA方法的区域创新系统的评价.ppt

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1、土木工程预算,基于DEA方法的区域创新系统的评价,土木工程预算,研究目的,21世纪是知识经济的时代,区域经济慢慢取代了国家经济的角色。区域经济发展的重点是针对本区域的特点发挥区域优势,提高区域创新活动的效率和效果。科技发展在国家经济发展中起到关键的作用,技术创新是经济增长的源泉,区域创新系统作为国家创新系统的重要组成,是国家经济和科技发展的重要基础。因此,提高区域创新能力是推进区域发展以及区域经济建设的重要途径,并作为国家战略发展的重点越来越受到国家高层重视。,土木工程预算,两阶段模型,1.在第一阶段中,我们重点分析科技投入与科技产出的效率;(技术有效性)2.在第二阶段,我们侧重考察科技活动的

2、经济转化效率.(经济有效性),土木工程预算,区域创新系统,区域创新系统(regional innovation system)的概念是1992年由英国卡迪夫大学Cooke教授提出的。他认为区域创新系统主要是由在地理上互分工和关联的生产企业、研究机构和高等教育机构等构成的区域性组织体系,而这种体系支持并产生创新。区域创新系统不能仅理解为技术创新,它是一定区域内与创新过程相关的组织、机构和实现条件所组成的网络体系。在区域创新系统中,企业是创新的主体,科研机构和大学也都是重要的创新源。,土木工程预算,数据来源,通过检索1996年到2002年的中国统计年鉴和中国科技统计年鉴,得到我国各地区从1995年

3、到2001年的数据。投入指标的数据范围:1995年至1997年产出指标的数据范围:1999年至2001年 西藏、台湾(数据不全)香港、澳门 重庆市(1997年),土木工程预算,第一阶段评价指标(输入),x11 各地区R x16 各地区技术贸易合同金额。,土木工程预算,第一阶段评价指标(输出)第二阶段评价指标(输入),y 11 各地区发明专利申请量;(x21)发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;y12 各地区实用新型专利申请量;(x22)实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案;y13 各地区的外观设计专利申请量(x23)而外观设计是指对产品的形状、

4、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。,土木工程预算,第二阶段评价指标(输出),y21各地区的人均GDP,它是一种常用的用来反映该地区的宏观经济指标;反映该地区的宏观经济指标y 22各地区新产品销售收入占所有产品销售收入的比例;反映该地区技术创新的经济效益y23 各地区的商品出口额占全国的比例;反映该地区产业的国际竞争力 y24 各地区城镇居民的平均收入,反映该地区创新对人民生活水平提高的作用。,土木工程预算,两阶段模型,土木工程预算,各个地区每年度的R&D 经费与当年GDP 之比(1),土木工程预算,各个地区每年度的R&D 经费与当年GDP 之比(2),Fri(R.r

5、 是地区r(=1,2,.30)1998年到2001年R&D 经费与科学技术活动经费的平均比值。,土木工程预算,R&D 人员占就业人员的比例(1),r=1,2,r=1,2,.,30,土木工程预算,R&D 人员占就业人员的比例(2),Pri(R.r 是地区r(r=1,2,.30)1998年到2001年R&D人员全时当量与科技活动人员数量的平均比值。通过公式(2),可以计算出第一阶段的第二个投入指标。,土木工程预算,判断其有效性的模型的C2R对偶规则(1),i=1,2,.m,j=1,2,.s,土木工程预算,(1)当=0,且S+=S-=0时,则称DMU0 为DEA 有效(2)=0,且S+=S-0时,称

6、DMU0 为DEA 弱有效(3)0时,则称DMU0 为DEA无效,土木工程预算,各阶段创新活动绩效最优的区域,1 北京 3 河北 4 山西 5 内蒙古 11 浙江 13 福建 16 河南 18 湖南 19 广东 21 海南 25 云南 28 青海 29 宁夏,DMU编号 区域名称 第一阶段 第二阶段 综合阶段,土木工程预算,结果分析,土木工程预算,土木工程预算,土木工程预算,结论,1.我国大部分地区的科学向技术转化的有效性较高,而由技术向经济转化的有效性则偏低,由科技投入到经济产出的综合阶段的评价结果则介于两阶段之间。2.各阶段有效的地区并不一定是经济技术发达的省市,土木工程预算,DEA 方法在本文中的作用,它的作用就在于对我国各个地区创新系统的技术有效性和经济有效性进行评价,使各个地区针对自己地区的特点采取不同的创新政策,分别在科学向技术转化方面或技术向经济转化方面加大投资力度。,土木工程预算,优点及不足,优点:运用DEA 方法可以定量的评价和优化系统的运作情况;不足:DEA 技术评价的是输入资源的相对利用效率,其结果受到投入数量的影响,要解决这个问题,还需要今后进一步的研究。,土木工程预算,谢谢大家!,

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