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1、将军，帅呆了,妙人儿倪家少女己酉生，问门口何人可配,下大雨，恐中泥，鸡蛋豆腐留女婿，子莫言回（夏大禹，孔仲尼，姬旦杜甫刘禹锡，子莫颜回）,青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣,对联的应试技巧,相传对联起源于五代时蜀主孟昶(chng)的桃符题词：“新年纳余庆，佳节号长春。”,对联起源：,对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精炼、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。,生活中常见的对联春联参考：春联是春节时门上贴的对联。它的内容须体现春节喜庆色彩。除上下联外，还多了个横批，它对上下联内容
2、作了高度概括。横批贴在门楣正中，面对大门，上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。,春联示例：天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。,欣赏以下佳联，总结对联特点：春联 上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁；家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年。婚联 并蒂新开幸福花 同心永结富裕果挽联 写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分赠联 人生得一知己足已斯世当以同怀视之 鲁迅赠瞿秋白。大 明 湖 畔，趵 突 泉 边，故 居 在 重 杨 深 处，漱 玉 集 中，金 石 录 里，文 采 有 后 主 遗 风。（李 清 照 纪 念 馆 楹 联，郭沫若题）有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲
3、可吞吴（蒲松龄落第自勉）,孙行者 祖冲之 胡适之（清华大学招生题）日在东，月在西，天上生成“明”字 子居右，女居左，世间配定“好”人 踏破磊桥三块石 分开出路两重山（拆字合字）（上）二三四五（下）六七八九（横批）南北（谐音联）船载货物货重船轻轻载重 尺量土地地长尺短短量长（矛盾联）调琴调新调调调调来调调妙种花种好种种种种成种种香（同字异音）,对联的基本知识：字数相等 词性相当 结构相应 平仄相对 语意相关,一乡二里共三夫子不识四书五经六艺竟敢教七八九子十分大胆十室九贫凑得八两七钱六分五毫四厘尚且三心二意真一等下流,图画里龙不吟虎不啸小小书童可笑可笑棋盘里车无轮马无缰叫声将军提防提防,十口心思思
4、国思君思社稷八目共赏赏花赏月赏秋香,对联的应考方法：1、牢记传统习惯是“仄起平收”，即上联尾字用仄声，下联尾字用平声。2、逐字分析词性，为自己对句的遣词确立标准，而不至于不工。3、分析句中词组是什么结构（偏正，并列，动宾等），找出句子的真正主体，分析正确才能不失重，不使对句偏离了主题。4、意境是整句的灵魂，仔细体会句子，分析句子表达了什么意境，是什么季节，时间，场合，是喜是怨，尽量找与之相符的意境。5、注意观察对联中用词有否特殊（机关联）。,、广东省 上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山,、全国卷 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新年来到,、全
5、国卷国兴旺家兴旺国家兴旺老舒心少舒心老少舒心,对联答题注意项：审题要细心。要写出合乎要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息。例如：全国卷要求写春联，那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联特点；浙江卷的题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”，那么，给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出“图书馆”这一行业特色。要合律工稳，联句要自然流畅。善于联想和想象。联想：如由花朵想到美人（相似），由“旧习”想到“新风”（相反），由“园丁”想到“桃李”（相关）；由自然想到社会人生（具体与抽象）。想象：如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽象为生命，让天地万物充满灵性与情感，让人与
6、自然心意相通。注重意境。要将一副对联当作一篇完整的文章对待，注意立意。或情景交融，或隽永深挚，或入木三分。对联形式很重要，但不能只重形式而损害对联的思想感情。,（拟写下联）：,祖国江山好扫千年旧习 爆竹声声脆 科学能致富 学问藏今古 爱国诚信乃做人根本,神州面貌新树一代新风 祖国日日新 技术可兴家知识汇中西 求实谦虚为治学前提,可能出现的考题类型一：直接拟写下联,下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A 碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B 为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门 C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D 执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株,答案：B,可能出现的考题类型二：选择恰合情
7、境的对联,利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联：九州春意闹百花争艳东风袅袅大地绿如茵旭日出东方光弥宇宙丽日彤彤神州春似海神州增秀色水绿山青大地播春光花香鸟语桃花艳艳山河增秀色三春到人间群山乱舞,上联：下联：,可能出现的考题类型三：搭配合乎要求的对联,把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。,上联:斩断长江千里水下联:锁住三峡无数峰,可能出现的考题类型四：根据情境写对联,南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适
8、当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云何处是唐宫汉阙?下联：树边红雨，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看绿树池边，此间有尧天舜日。(已被打乱),下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。,可能出现的考题类型五：根据上联调整下联语序,下面这副对联是前燕京大学的艺术史导师张伯驹为陈毅写的挽联，下联的结构和语序被打乱，请调整：上联：仗剑从云作干城，忠心不易，军声在淮北，遗爱在江南，万庶尽衔哀，回望大好河山，永离赤县。下联：无愧于平生，挥戈抗日接尊俎，有功于天下，应含笑九泉，伫看重新世界，红旗遍树，豪气犹存。,下联：挥戈抗日接尊俎，豪气犹存，无愧于平生，有功于天下，九泉应含笑，伫看重新世界，遍树红旗。,拟写对联试为学校大门拟一副对联。,
