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1、2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,1,河北工程大学经济管理学院主讲：郭彩云,统计学,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,2,引导案例1：统计局公布平均工资受质疑 民众感觉有所差异,2007-08-24 04:34:52来源:中国青年报(北京)7月27日，国家统计局公布数据显示：上半年，全国城镇单位在岗职工平均工资10990元。这一数据引发了很多普通市民的疑惑，很多网友认为，采用平均数进行统计，不能代表全国各地区、各行业的工资水平。国家统计局称正着手改变固有的统计口径和统计方法。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,3,引导案例2：百姓感受涨价之痛 国家采取一系列
2、举措平抑物价,中国农民网 2007年8月7日发表近来食品价格的大幅上涨，令城市中低收入人群备感生活压力 月日，温家宝总理考察北京市农产品市场，他强调，保持价格总水平基本稳定关系全局。各地区、各部门必须切实负起责任，加强领导，做好主要食品生产、供应和价格稳定工作在此之前，国家已经出台了一系列措施抑制物价上涨，确保肉、蛋、油、粮等商品的市场供应和价格的基本稳定，保障百姓的正常生活。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,4,引导案例2（续）,温家宝在北京市新发地农产品批发市场了解蔬菜交易情况。新华社记者鞠鹏摄,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,5,引导案例2（续）,百姓感受涨价
3、之痛时下的物价，不仅正成为学者和官员利用统计数据做武器的争论，更是普通百姓当下最热门的问候语，尤其是针对接连不断的食品涨价“还有什么没有涨？明天还会涨什么？”中国的老百姓们正经历着自2004年以来最强的一波涨价浪潮。可不能再涨了 9成民众对物价上涨有切身感受北京家乐福双井超市：一位中年妇女看着21元一斤的鲜猪排直摇头。她说上高中的儿子正在长身体，最喜欢吃排骨。以前买5斤排骨最多花60元钱，现在要100多元，涨得太高了。上海退休工人徐雅卿：“现在我们炒菜放菜油，只能像用麻油一样滴几滴。”徐雅卿掰着指头向记者诉说日子的变化：“过去家里常做红烧肉，现在是炒个毛豆肉丝，加几根肉丝添点荤味，买一斤猪腿瘦
4、肉，要吃一个礼拜”,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,6,引导案例2（续）,百姓感受涨价之痛“原来买菜一个月多说三四百元，可7月份已经超过五百了。”长春市民张雪家里三口人，每个月总共两三千元的收入，本轮物价上涨已经让她感受到了压力。农副食品价格已经对部分困难群体的生活产生较大影响。记者在合肥农产品批发市场采访时发现一个特殊的群体拾菜大军。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,7,国家一系列举措平抑物价 温家宝强调，近几年，我国经济平稳较快发展，农业连续几年丰收，工业快速增长，满足人民群众需要的物质基础是雄厚的，保障供应，稳定市场是完全可以做到的。对于当前某些产品出现供求紧
5、张引起价格上涨的问题，党中央、国务院高度重视，已经采取了一系列措施，一些问题正在得到缓解。食品价格上涨 国务院 要求妥善安排低收入居民生活发改委：从快从重处理乱涨价 严肃查处哄抬价格发改委要求各地切实做好稳定价格总水平工作,引导案例2（续）,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,8,引导案例2（续）,工商总局紧急通知：进一步加强猪肉市场管理 劳动保障部：最低工资水平不因物价上涨降低 民政部：确保低保家庭生活水平不因副食品价格上涨而降低商务部：采取三项措施缓解国内肉蛋价格上涨 王新培说，针对近期肉蛋价格上涨情况，商务部主要采取了以下几方面的措施：一是加强市场监测，启动生活必需品市场每日监
6、测制度，及时掌握各地肉蛋货源、价格情况。二是加强信息引导，及时发布肉蛋市场信息，指导养殖户积极补栏，引导居民消费。三是完善细化保障市场供应预案。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,9,引导案例2（续）,物价上涨原因何在 据国家统计局统计，今年上半年全国食品价格比去年同期上涨了7.6%，其中粮食上涨6.4%，鲜蛋上涨幅度最大，涨了27.9%，肉禽及其制品上涨20.7%。按照有关部门的统计，猪肉批发价比去年同期上涨超过70%。鲜蛋和猪肉价格上涨幅度最高。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,10,引导案例3：让统计工作服务于国际工程,举世瞩目的黄河小浪底水利枢纽工程，是控制黄
7、河水沙、除害兴利的综合性工程，是中华民族治黄史上的里程碑；工程规模浩大，地质条件复杂，水沙条件特殊，运用要求严格，技术复杂，施工难度大，被中外水利专家称为当今最具挑战性的水利工程之一；工程部分利用世界银行贷款，主体工程建设全面采用国际招标，并采用世界通用的FIDIC条款进行管理。是我国目前最大的全方位对外开放的国际招标工程。由于小浪底水利枢纽工程全面采用国际招标，工程管理实行全方位与国际市场接轨。统计工作属工程管理的组成部分，也需要与国际市场接轨，才能满足工程建设的需要。水利部小浪底水利枢纽建设管理局根据工程建设的实际情况和涉外工程的特点，经过几年的努力和探索，总结出一套较为切合国际招标工程的
8、统计方法，不但满足了上级部门和各级领导的需要，而且使统计信息的数量、质量和统计分析的水平得到了不断的提高，从而发挥了统计的监督、检查、咨询和参谋等作用，为小浪底水利枢纽工程建设做出了应有的贡献。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,11,引导案例3：让统计工作服务于国际工程,经验与体会：1.领导重视，统计机构健全。2.加强基础性工作，提高工作水平。首先，从加强原始资料的收集和管理工作入手，为保证收集数据的真实、准确、无误，统计人员经常深入施工现场，了解工程进度情况，做到心中有数。把收集到的各种原始记录按项目、按时间进行归类和整理，保证了项目来龙去脉清楚，数据真实可靠；其次，各专业人员
9、根据各自的工作特点建立起不同形式、内容繁简的统计卡片和统计台帐。统计台帐包括投资完成台帐和主要工程量完成台帐两种，两种台帐又按月、年、历年三种台帐形式分别建账，从而保证了统计信息的系统性、完整性和准确性。并且利用微机建立数据库，保证了统计工作的时效性。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,12,引导案例3：让统计工作服务于国际工程,经验与体会：3.推进统计信息处理与管理技术的更新。小浪底水利枢纽工程规模大，资料来源广，计算量大，客观上要求加强统计信息自动化建设。对此，领导十分重视信息自动化建设，最先为统计人员配备了最先进的计算机。统计人员认真学习，刻苦钻研，建立资料库和统计台帐，编制
10、统计程序，逐步发展完善，形成自原始资料的录入、编辑、汇总、整理、制表至传输一条龙程序化作业，实现了统计工作标准化、规范化作业，扩大了信息量，为随时调用数据、进行多层次、多变量的深加工创造了条件。4.建章立制，规范统计行为，保证统计质量。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,13,引导案例3：让统计工作服务于国际工程,经验与体会：5.提高人员素质，加强统计改革，努力与国际管理接轨。在小浪底工程中，如何搞好国际招标工程的统计工作，是统计人员的一个新课题。国际招标工程与国内工程相比有着明显的不同之处，它采用世界通用的FIDIC条款进行管理。仅投资完成和工程量的确定同国内工程就远远不同，国内
11、工程的投资完成和工程量的确定，当月底就可完成。而国际招标工程按合同条款规定从工程量的确定到工程价款的支付，则需要84天时间才能完成。若按实际支付时间编制统计报表，就不能真实反映出报告期的工程形象和投资完成情况。针对这一现实，该局召集业主、监理工程师等共同研究解决的办法，最终达成一致意见，即当月底由监理工程师根据实际完成情况，向统计部门预报当月完成量，下月底修正上月完成量、再预报当月完成量，依次类推。这样一来，就能使编制出的统计报表反映出报告期的工程形象和投资完成的真实情况，解决了因时间差而造成的报表失实问题。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,14,关于统计学课程,本课程是经经济学
12、教学委员会、工商管理教学委员会讨论通过，教育部批准的必修课程。工商管理类、经济学类各专业的核心课程之一。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,15,关于教材,核心课程确定以后，教育部高教司组织有关专家制定了各门课程的教学基本要求，并组编了教材。使用教材：袁卫等主编，统计学（第二版），高教出版社，2005年8月。本教材是按照教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中经济学类、工商管理类核心课程的要求编写的。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,16,关于参考书,1.谢启南等主编.统计学原理.第五版，广州：暨南大学出版社，2003年8月。2.贾俊平等编.统计学.
13、北京:中国人民大学出版社,20003.编写组.社会经济统计学原理教科书.北京：中国统计出版社，1992年7月。4.徐静等编.新编统计学原理习题集.上海:立信会计出版社,20005.王庆石等编.统计学案例教材.大连:东北财经大学出版社,19996.学校图书馆藏有的其他统计学书籍。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,17,关于教学安排,本课程计划学时40，计划讲授：第一章绪论；第二章统计数据的搜集与整理；第三章数据分布特征的描述；第四章时间序列；第五章统计指数；第六章抽样与抽样估计；第七章相关与回归分析；第八章假设检验。其中第二、三、四、五属于描述统计学；第六、七、八章属于推断统计学。重点是第三、四、五、六、七、八章。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,18,关于课程考核,课程考核由平时成绩和期末成绩两部分组成，平时成绩占20%，期末成绩占80%。平时成绩包括出勤、作业、课堂提问等。期末成绩即考试卷面成绩。,2023/10/7,河北工程大学经济管理学院,19,关于学习要求,学习本门课程，不论数学基础如何，都应相信自己能够学好、会用。作为一种方法论科学和数据处理的重要工具，做适量的习题以巩固所学理论知识是必要的。保证上课出勤，勤学多问，多与老师和同学交流。上课前应做好课前预习，课后要按时、独立完成作业并进行复习，把功夫下在平时，考试时便会轻松自如。,
