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1、“图表转换”专题复习,近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。,考查类型,(二)从表达角度分为两种：1、直接
2、表述图表信息2、对图表信息推断总结,（一）从所供材料角度分为两种：1、表（格）文（字）转换题 2、图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换,读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：,注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。,调查结果是有趣的。右边三个外国品牌，对于左边三个真正的中国品牌，。造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是。,答案,命题意图：本题综合考查信息的筛选、提取，以及语言表达能力。能力层级为D级。方法技巧：注意答案的提示的，第一层答案要求回答，要结合图表关
3、于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有“一言以蔽之”，则表明，答案应是一个。注意：概括要能抓住要点。,人们认为是国货的比例比较高；认为是国货的比例反而偏低；中国货爱取洋名。,参考答案：,调查结果,观点,解题步骤,解题步骤图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。解答图表分析题要把握好三个方面：,1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。(注),图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生
4、产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。,比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点,2、重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注”等。,典型例题,典型例题例：阅读下面的图表，完成后面的题目。（4分）某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：,请根据图表所反映的情况，写出两条结论：,答案,解析试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的，还要能
5、从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们，这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出，围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计，用四个不同数字(总共10万册，与题干所给条件相同)交代了四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论不难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损坏情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮出了水面。,参考答案：(1)该校80的图书存在不同程度的损坏现象。(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。,下表是某省关于教师作文评
6、分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。,答案,这是一份抽样图表，对信息归结和推断时，要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管中窥豹，得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致”，过于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什么叫抽样调查。,抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差，其中30%评分误差很大。,1、下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题,从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即(20个字以内
7、)采用“不能，而应该”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。即(40个字以内),答案,(参考)：用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。,2、根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当句子，与上下文语意保持一致。,表一：,表二：,从以上两组数据的对照中我们发现。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。,(参考)网民的主观愿望与自己的行为非常不一致。（事实与人们的愿望相距甚远）,根据提供的材料，回答问题。（4分）新闻周刊就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果分别见表1和表2。请概括这两个表格所反映的主要信息。,接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长，起积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益。,表1：,表2：,答案：,读下面两份调查表，扩展“中学生的课外阅读，有向多元化方面发展的趋向”的具体内容（不超过50个字）。（4分）,中学生课外阅读的主流是文学艺术作品，尤其以小说为主，对反映政治时事，科技发展读物的兴趣日趋广泛，对其他内容的书籍也略有涉及。,中学生喜爱的文学作品种类统计表,中学生喜爱的课外读物种类统计表,扩展句，从表中可以看出：。,答案,
