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1、12、“番茄太阳”,作者简介,作者卫宣利,在一次车祸中瘫痪,靠双拐走路,为逃避父母包办婚姻来到课文所讲的这座小城。心情灰暗的卫宣利因为一个盲童小女孩而发生了改变。让我们来了解他们之间发生的故事。,那年,我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里。生活很艰难,心情灰暗无比。,附近一个小型菜市场,一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5岁左右,是个盲童。每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌,女孩安静地坐着,说话声音细细柔柔,特别爱笑。,我去菜场差不多总是中午,这时摊上没什么人,那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种蔬菜上来回抚摸,耐心地说:这是黄瓜,长长的,皮上有刺;豆角呢,扁扁的,光
2、滑点;番茄很好看,圆圆的小女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,妈妈也在旁边笑。每次看到这一幕,我的心就觉得温暖起来。,第一段(1-4),“我”在菜市场看到一个五岁左右的盲童,跟着父亲看摊位。父亲常常帮助她通过抚摸来认识各种蔬菜。他特别爱笑,一边摸一遍笑,这情景让“我”很温暖。,一(14)交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜。,时间久了,就和这家人熟了。小女孩叫明明,生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换角膜,让孩子复明,父母就带着孩子到城里来了。,如果不是盲童,明明挺漂亮的:乌黑的头发,象牙色的皮肤,精致的眉毛,笑起来像个天使。看着她,让人隐隐心疼。,有
3、一次,明明突然问我:阿姨,你是用双拐走路的吗?我一愣,这聪明的孩子,她一定听出了我拐杖的声音。接连下了几场雨,终于晴了。阳光很好,碧空如洗,树叶绿得发亮,明明的妈妈感叹道:天气真好啊!是啊!太阳总算出来了。我说。明明好奇地问:阿姨,太阳是什么样的?,我想了想:“太阳很温暖,很大很圆。早晨和傍晚是红色的”我忽然想到明明根本不可能知道颜色,就住了口,不知道该怎么说下去。明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。”明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。日子过得很快。明明像小屋里的光线,带给了我
4、许多快乐。她问我许多奇怪的问题,比如天上的云怎么飘的,雨什么形状我耐心地回答着她,看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”。,第二段(5-14),讲盲童的名字叫明明,是一个漂亮,聪明和富有爱心的小女孩。,有一天我去买菜,明明的妈妈高兴地告诉我,他们要走了,有人为明明捐献了眼角膜,医生说复明的机会很大。要走的时候,明明轻轻地拉住了我的袖子说:“阿姨,你过来,我和你说句话。”我弯下腰,她附在我的耳边轻声说:阿姨,妈妈说我的眼睛是好心人给我的,等我好了,等我长大了,我把我的腿给你,好不好?她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊,我的泪哗地一下子流了下来。那个正午我坐在窗口,看城市满街的车来车往,眼前总
5、浮现出明明天使般的笑脸。如同一轮红红的番茄太阳一直挂在我的心中,温暖着我的心。,第三段(1517节),讲明明获得了好心人捐献了眼角膜,接受复明治疗。分别时,明明说,长大了要把她的腿献给“我”,使“我”非常感动,并感受到一种温暖。,一(14)交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜。二(514)讲盲童的名字叫明明,是一个聪明富有爱心的小女孩。三(1517)讲明明将去接受复明治疗时说要把自己的腿献给我,使我感到无比激动。,说说本文 主要内容,巩固练习,体会明明是个什么 样的孩子?,明明虽然是双目失明了,但她却是个美丽、善良、关爱和帮助他人,活泼开朗,生性爱笑,笑
6、声感人,很机灵,聪明的小女孩。,那么明明给“我”带来的是什么呢?请画出描写“我”的心情的句子,读一读,体会“我”心情的变化。可能会有以下答案:,生活很艰难,心情灰暗无比。,每次看到这一幕,我的心就觉得温暖起来.,看着她,让人隐隐心疼。,明明像小屋里的光线,带给了我许多快乐。,她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊,我的泪哗地一下子流了下来。,灰暗,温暖,喜欢,快乐,感动,文章三次提到“番茄太阳”,依次是指“番茄像太阳”,“明明的笑脸”,指“盲童明明真诚的心美好的心灵”。,明明虽然看不见美好的世界,可是她美丽可爱,聪明机灵,有一颗善良的心,懂得关爱别人,她就是一个“番茄太阳”,挂在了我心里,让我感受到了温暖。,此时,你有什么话想对文中的哪个人物说呢?,你说我说,为什么以“番茄太阳”为题目?,因为我在与明明的交往中,充分感受到了 这位小女孩漂亮,聪明,纯朴,富有爱心等美好品质,领悟了人与人之间的美好情感,并且懂得了人虽然有残缺不要紧,重要的是自己不能放弃自己,要勇敢的面对生活,好好的活下去自己才能有价值。,作业:把”番茄太阳”这个故事讲给周围其他人听.,