《《元一次方程组的应用》课件北京课改七年级下.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《元一次方程组的应用》课件北京课改七年级下.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、二元一次方程组的应用,课前复习,绘制扇形统计图的步骤有那些？,1、计算各部分所占的百分比2、计算各个扇形的圆心角度数3、在圆中画出各个扇形并标上相应的项目和百分比4、注明统计统计图名称,例题讲解,例2一根金属棒在0时的长度是q 米，温度每升高1，它就伸长p米，当温度为t 时，金属棒的长度l可用公式l=pt+q计算，已测得当t=100 时，l=2.002米；t=500 时，l=2.01米。（1）求p、q的值；（2）若这根金属棒加热后长度伸长到2.016米，问这时金属棒的温度是多少？,例2一根金属棒在0时的长度是q 米，温度每升高1，它就伸长p米，当温度为t 时，金属棒的长度l可用公式l=pt+q
2、计算，已测得当t=100 时，l=2.002米；t=500 时，l=2.01米。（1）求p、q的值；（2）若这根金属棒加热后长度伸长到2.016米，问这时金属棒的温度是多少？,从所求出发，求p、q两个字母的值，必须列出两条方程，从已知出发，如何利用及两对已知量，当t100时，l2.002米和当t500时，l2.01米。求得字母系数后，就可得到p与t的关系式，那么第（2）题中，已知p2.016米时，如何求t的值。,（2）由（1）得t0.000022，金属棒加热后，长度伸长到2.016米，即当t2.016时，2.0160.00002tt800答（略）,合作讨论,讨论归纳：例2的解题步骤？代入（将已
3、知的量代入关系式）列（列出二元一次方程组）解（解这个二元一次方程组）回代（把求得p、q值重新回代到关系式中，使关系式只有两个相关的量，如只有l与t）这种求字母系数的方法称为待定系数法,课堂练习,1、在某地，人们发现某种蟋蟀1分钟，所叫次数x与当地温度T之间的关系或为Taxb，下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表：,（1）根据表中的数据确定a、b的值。（2）如果蟋蟀1min叫63次，那么该地当时的温度约为多少摄氏度？,例题讲解,通过对一份中学生营养快餐的检测得到以下信息：快餐总质量为300g；快餐的成分：蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质；蛋白质和脂肪含量占50，矿物质的含量是脂肪含量的2倍；蛋
4、白质和碳水化合物含量占85.根据上述数据回答下面的问题：（1）分别求出营养快餐中蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质的质量和百分比（2）根据计算结果制作扇形统计图表示营养快餐成分的信息,理解问题,a、蛋白质含量脂肪含量总质量50%b、矿物质含量2脂肪含量c、蛋白质含量碳水化合物合量总含量83%d、碳水化合物含量矿物质含量总质量50%,制订计划,如何设元是本题的一个关键问题，先设那两个量为未知数更有利于解题？,设蛋白质和脂肪的含量较好，因为两者与其他未知量均有数量关系,利用哪些等量关系列式？,利用上面所找的等量关系的a与d。,执行计划,解（1）设一份营养快餐中含蛋白质xg，脂肪yg，则矿物质为2yg，碳水化合物为（30085%-x）g，由题意，得 x+y=30050%（30085%-x）+2y=30050%解得 y=15所以x=135从而可知蛋白质的含量为135g、脂肪的含量15g、矿物质的含量30g、碳水化合物的含量120g。,中学生营养快餐成分统计表,回顾反思,检验所求答案是否符合题意 反思本例对我们有什么启示？,解信息量大，关系复杂的实际问题时，要仔细分析题意，找出等量关系，利用它们的数量关系适当地设元，然后列方程组解题。,谈谈你的收获,1、如何求一些公式中的字母系数（待定系数法）它的一般步骤是怎样的？2、怎样解决一些信息量大，关系比较复杂的实际问题？,欢迎提出宝贵意见！,
