《爆竹声声》教学课件.ppt

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1、教学目标:1学习课文,使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。2通过对课文的学习,让学生感受祖国民俗传说的趣味性;通过复述课文,锻炼学生的口语表达能力。3让学生明确燃放爆竹的利弊,知道要把安全放在第一位。,一个娃娃小不点,一件红袄身上穿,香火把它辫子点,大叫一声飞上天。,爆竹,爆竹声声,自己动手,丰衣足食,课文主要讲了爆竹的哪些内容?,自由读文:,名字的由来,爆竹的传说,爆竹的发展与演变,爆竹的传说,为什么新春时家家要燃放爆竹呢?,复述关于爆竹来历的传说。,怪物偷东西,让人得怪病意外发现、烧竹子赶怪物烧竹子吓怪物、求安宁,谁能用文中的一句话来说说为什么过年要燃放爆竹?,我们看到的爆竹不是用

2、竹子做的,可是为什么叫“爆竹”呢?,名字的由来,现在的爆竹,说来有趣,最早的爆竹真是用()做的。那时,人们把竹子锯成一段一段的(),保留两头的竹节,把竹筒扔进(),竹筒一(),密封在竹筒里的空气就会(),于是啪的一声,竹筒()了。,爆竹的演变与发展,燃放爆竹的风俗,我国早就有了。到了唐朝,火药已经得到广泛的应用。用竹筒来做爆竹太不方便了,有人就想到了火药。他们仿照竹筒的样子,用纸卷成一个个纸筒,里面放上火药,一点火,就会爆炸,发出“嘭啪”的声响。,春节放爆竹的风俗一直延续到现在。爆竹的制作越来越精巧了,有响一下的,有响两下的;有大如竹筒的,有小如麦秆儿的,真是五花八门,品种繁多。,安全小知识,春节时放爆竹的风俗好不好,应该保留还是禁止,人们有不同的看法。请你把你的看法简短的写下来。,作业,

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