《《长江三峡》讲稿实用版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《长江三峡》讲稿实用版.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、那些即将消失的风景,长江三峡,刘白羽,郦道元三峡主要写了哪些特点？,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”,写了三峡的“山多而高”，“水急而快”，“树奇而秀”“猿啸而哀”,作者眼中三峡的特征是什么？,“雄伟”“瑰丽”,请找出文中写作者游三峡后总体感受的一句话？
2、,这一天，我象在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。,这一句运用了什么修辞？,通感,雄伟 瑰丽 视觉感受,交响乐 听觉感受,这两者之间有什么相同点？,交响乐：,三峡：,交响曲是管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型（奏鸣曲型）套曲。基本特点为：第一乐章快板，采用奏鸣曲式；第二乐章速度徐缓，采用二部曲式或三部曲式等；第三乐章速度中庸或稍快，为小步舞曲或诙谐曲；第四乐章又称“终乐章”，速度急速，采用回旋曲式奏鸣曲式等。,各峡特点不同，但又相互响应，相互联系，共同组成一幅和谐而美丽的风景。,语文教材中，运用“通感”手法的句子共有四句,通感手法的句子,1、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的2、塘
3、中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲3、突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲4、这一天（我游览三峡），我象在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。,三峡指的是哪三峡？,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,世界最大的峡谷之一,长江三峡示意图,西起四川奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成，为长江一段山水壮丽，瑰宝纷呈的大峡谷，是中国十大风景名胜之一。,奉节县,白帝城,大溪镇,巫山县,（通至小三峽及巫溪）,大宁河,巫山十二峰,官渡口,巴东县,沙溪镇,秭归县,香溪,青滩,三斗坪,宜昌市,石碑,南津关,葛洲坝,瞿,塘,峽,巫,峽,西,陵,峽,什么叫峡？,两山相夹的水道，就是
4、峡,为什么两山会相夹而成“峡”？,地壳运动,图片欣赏“三峡”,三峡的起点白帝城,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,李白早发白帝城,瞿塘峡口夔门,滔滔江水如万马奔腾，咆哮东去，惊涛拍岸，气势磅礴。,“川东咽喉”瞿塘关,巫峽西口,巫峽西起巫山县大宁河口，东至湖北巴东县官渡口，全长45公里，是三峽中最富诗情画意的一峽。沿大宁河北上，可到小三峽。,幽深秀丽，峰奇景幻的巫峽,云雨中的巫峽,唐代诗人元稹詩日：,“曾经沧海难为水，,除却巫山不是云。”,云雨中的青峰绝壁，,宛若一幅浓淡相宜的山水画。,巫山十二峰之首 神女峰,神女峰在長江北岸。,巫峽的江水绕着她转了,一个大弯，才
5、依依不舍,地向东流去。,神女峰近观,西陵峽的起点香溪,西陵峽全长66公里，西起香溪，东至宜昌南津关，是三峽中最长的一个峽。由东西两段组成。西段包括兵书宝剑峡，牛肝马肺峡和崆岭峽。东段包括灯影峡和黃猫峽。,俯瞰西陵,三峡的终点宜昌南津关,理清文本脉络。,第四部分（第69自然段），写西陵峡的特点。,第一部分（第1自然段），概括航行三峡总的感受。,第二部分（第2自然段），描写瞿塘峡特点。,第三部分（第35自然段），描绘巫峡的姿态。,作者笔下的“三峡”各有怎样的特点？哪些句子能验证这些特点？,雄奇,秀丽,凶险,作者笔下的“三峡”各有怎样的特点？哪些句子能体现这些特点？,1、闸门,2、峭壁,3、峰顶,4
6、、巨崖5、高峰,云雾,朝晖,浮云,阳光,作者笔下的“三峡”各有怎样的特点？哪些句子能验证这些特点？,1、迂回曲折的画廊（风景画）,2、岩石垂入江心巨大的惊叹号,3、绿茸茸的草坂幽情的乐曲,4、红艳艳的野草満山的杜鹃,作者笔下的“三峡”各有怎样的特点？哪些句子能验证这些特点？,1、三个险滩+无数急流,2、千万个旋涡,3、（船）战抖着、震颤着前进,4、无人引领，休想过去,5、排队通过，小心翼翼,作者在写长江三峡时除了比喻、拟人、通感等修辞手法外，还引用了很多传说、歌谣、古诗和谚语，找出来，思考它们有什么作用,神女峰,屈原故乡,昭君香溪,杜甫夔州歌,咏怀古迹,“滟滪大如马”,“泄滩青滩不算滩”,1、增强文章的知识性、趣味性,2、增强文章的抒情气息，开拓作品的思想意,3、渲染作品的艺术气氛，启发读者展开丰富的想象,作业：完成学案练习,
