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1、27、陶罐和铁罐,授课人：韦杰伟,人教版小学语文第五册,群乐小学,课文主要内容展现：这篇课文讲的是古时候铁罐仗着（坚固），常常（奚落）陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧（光洁美丽），而铁罐却（不复存在）。）。,想一想：1、铁罐为什么要奚落陶罐？2、铁罐是怎样奚落陶罐的？在文中找找答案。3、面对铁罐的奚落，陶罐的态度怎样？,演一演：,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐 地问。,傲慢,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加 的神气。,轻蔑,“住嘴！”铁罐 了，“你怎么敢和我 相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,恼怒,“和你在一起，我感到羞耻，你算
2、什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,(),“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐 说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”,“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,争辩,“不敢，铁罐兄弟。”陶罐 地回答。,谦虚,1、人们发现陶罐时的心情是怎样的，为什么？2、陶罐说了一句什么话，说明了什么？,傲慢、看不起别人,谦虚、友好,结果：连影子也没见到,结果：还是那样光洁，朴素，美观，成为文物。,想一想，说一说：学习了这篇寓言故事，你明白了什么道理？,每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。,如果你碰到这只铁罐子，你会怎样劝告他呢？,思维拓展：,
