八下精彩演讲第六单元.ppt

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1、精彩演讲,爱因斯坦的真挚左拉的精辟公刘的幽默郭沫若的激情,演讲稿的特点,一是内容要有针对性,二是中心要明确,观点要鲜明。,演讲的语言应通俗易懂,生动活泼,富有感情。,运用口语,穿插民间故事、成语典故,运用比喻、夸张、排比、对偶等修辞,好的演讲既要晓之以理,又要动之以情,要用充满激情的语言把说理和抒情结合起来,这样才能深深打动听众。,演讲稿的写法,演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。,开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等,总的原则是切题和镇场。,正文是整篇演讲的主体,必须有重点、有层次、

2、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间顺序排列,也可以平行排列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。,结尾起着深化主题的作用,也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻的印象。,演讲的特点:,演讲,是在公众场合就某个问题或事件发表自己见解的口头表达形式。,演讲稿是议论文,语言富有激情,有感染力,演讲要针对一定的对象,悼念玛丽.居里,爱因斯坦,居里夫人(18671934)法国物理学家、化学家。原籍波兰,原名玛丽亚斯可罗多夫斯卡。她研究放射性现象的研究工作,并著有放射性通论放射性物质的研究等。她

3、获1903年诺贝尔物理奖,后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授,是法国科学院第一位女院士,同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章,担任了25个国家的104个荣誉职位。由于长期受放射性射线的照射,她患上白血病。于1934年7月4日,这位伟大的科学家与世长辞了。,爱因斯坦(1879-1955)是德裔美国物理学家,思想家及哲学家,犹太人,现代物理学的开创者和奠基人,相对论“质能关系”的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)不掷骰子的上帝。1921年获得诺贝尔物理学奖。1999年12月26日,爱因斯坦被美国时代周刊评选为“世纪伟人”。,

4、课文的中心论点是什么?阐述人品与才智的关系,高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。,1、居里夫人一生最大的贡献是什么?(用文中的话回答)她一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来。,2、这篇悼词爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢 道德品质,坚韧不拔,有信心,伟大,淡泊名利,甘于宁静和简单(无私),纯洁,对科学研究极大兴趣极大热情(执着),水晶般“大写的人”的心。,学完本文后,你认为居里夫人是个什么样的人?,写作特点,全文充满着诚挚的感情,睿智的思想文章短小精悍,结构严谨演讲词语言凝练、严密,本文字里行间充溢了对居里夫人深切的怀念与赞美。我们写文章时,要学会吐时代之音,抒

5、民族之魂,发人民之情,高屋建瓴,写出令人“怦然之情”的文章。,在莫泊桑葬礼上的演说,法 左拉,莫泊桑(18501893),法国作家,19世纪70年代是他文学创作的重要阶段,他的舅父和母亲的好友、著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出。有“世界短篇小说之王”的美称。,主要作品有:羊脂球、我的叔叔于勒、项链、俊友、一生等。,(18401902),19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家,代表作为萌芽。左拉与莫泊桑交往甚密,他在得知莫泊桑英年早逝的消息后不胜痛惜,以无比悲伤的心情于1893年7月6日在莫泊桑葬礼上发表了演说。,左拉,这篇演说词,以其流畅、热烈的旋律,强烈的感

6、情,为“世界短篇小说巨匠”莫泊桑弹琴了一曲葬礼赞曲和安魂曲。左拉以法兰西文学的名义,热烈地赞扬莫泊桑的文学天才,充分地肯定莫泊桑的文学成就,并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位,满怀敬意地预言莫泊桑将与他的作品一样获得永生。,在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词,公刘,德国民间故事:早年,海姆佗一度鼠害猖獗,居民深受其苦。一日,忽有一个身着花衣的流浪汉来到这里,声称他有一支魔笛,可除祸患。当地贵族应许事成之后,重金酬谢。果然,花衣吹笛人奏响魔笛,将众鼠引入河中,尽数淹死。但此时贵族却拒不履行诺言,花衣吹笛人一怒之下,再次吹响魔笛,该城130名儿童闻声自动跟他出走。这篇演讲词就是以

7、作者和民间故事中花衣吹笛人的对话来表达自己的观点和感情。,作者简介,公刘(19272003)1937年,他才十岁时即在地方报纸上发表致日本小朋友的公开信,宣传抗日爱国思想。1939年写了第一首诗,1946年正式使用“公刘”的笔名,创作了大量的杂文、诗歌,抨击国民党反动政权。1949年参军。著有诗集边地短歌神圣的岗位在北方黎明的城白话 红花仙人掌离离原上草骆驼大上海梦蝶公刘诗选及叙事长诗望夫云尹灵芝等。,结构分析,(1)开头独句成段。(23)略写初到海姆佗市的情况,着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容。(4)独句成段,“景慕大名”,“早就熟悉”心向往之,由来已久“提前到达”心情迫切,溢于言表德国民间故

8、事埋下伏笔,开头用语简明,引人入胜中间部分内容丰富,幽默生动结尾简洁有力,耐人寻味,在这篇演讲词中,作者构思了与花衣吹笛人对话的情景,借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗建城千年庆典的庆贺,你觉得这样写有什么好处?你从中得到什么启迪?,花衣吹笛人的故事是与海姆佗市有关的一个故事,作者在海姆佗市市长接见仪式上的答词中引用这个故事,显出了对海姆佗市历史文化的尊重,也显得亲切。西方有些国家人口出生率低,人口总数呈负增长状态,作者借于花衣吹笛人的对话,要求他不要像故事中那样把孩子带走,从而表现了对海姆佗市的祝愿,这又显得非常巧妙自然。从中可以看出,致答词,衷心祝贺,要尊重对方,了解对方,切合对方的实

9、际,说到别人心上,并充分表现自己的真诚美好心愿。,特点,构思巧妙 巧借德国民间故事,友好地指出一个社会问题。虚构与花衣吹笛人攀谈的情节。语言生动幽默,在萧红墓前的五分钟讲演,郭沫若,萧红,现代女作家,黑龙江呼兰人。1930年为反对封建包办婚姻逃离家庭,开始过流浪生活。1932年开始文学创作,1935年出版中篇小说生死场,反映在日本侵略者统治下的东北人民的生活与斗争,鲁迅为之作序。1936年曾去日养病,抗日战争爆发后,回国参加抗日斗争,1940年病逝。,作者:一个人年轻不年轻主要看精神上的年龄,对比,年纪轻,死,年纪老,不死,年轻精神丧失,年轻精神充分,年轻人,真理的追求者,博爱的实践者,勇敢的战士,年轻人,你怎么理解?,作者赞美和痛斥的各是怎样的人?,赞美,具有年轻精神品质的人,痛斥,思想僵化,逆潮流而行的人,

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