《初三义务辅导语言运用.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三义务辅导语言运用.ppt(29页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、初三语言运用复习,学习目标,1、了解语言运用题的题型。2、掌握语言运用题的审题方法。3、提高运用语言的能力,力求做到简明、连贯、得体。,主要题型:1图表题2语言品析题3对联题4情境对话题5综合学习探究题6修改病句和续写仿写,2008年5月12日四川发生强烈地震时,正在上课的玉石乡实验小学的陈浩同学,发觉教学楼猛烈摇晃,他意识到地震了,便迅速撤离到安全地带。回头的瞬间他发现一个女孩站在即将倒塌的高墙前,面对危险,他不顾个人安危奋力冲过去,一把推开女孩。高达三四米的砖墙倒塌下来,他被埋在厚厚的瓦砾中,身受重伤他临危不惧、舍己救人的精神深深感动了我们。请你用简洁的语言给陈浩写一段表示慰问的话。(要求
2、:简明连贯、得体、感情真挚、不超过40字)。(2分)假如你是陈浩,接到上述表示慰问的话后,请作出恰当的回复。(要求:简明连贯、得体、感情真挚、不超过40字)。(2分),原题再现:2008年中考语言运用题。,审题:,1、审答题内容(答什么)2、审答题思路(怎么答),扣 紧试题“要求”抓题干中关键词句,评分标准:第小题中:对陈浩舍己救人的精神表示钦佩、赞扬1分;关心其受伤情况,祝愿其早日康复1分。第小题中:回应“舍己救人”1分;回应“身体受伤”“早日康复”1分。,主要问题:1、不能认真审题,提取题目中有价值的信息,然后有针对性地作答。2、语言不能做到简明连贯、得体,多有病句,空话、套话多。3、答题
3、中错别字多,尤其是标点符号的使用存在较大问题。,千钧一发之间你毫不犹豫地选择救助他人,用行动诠释了崇高。祝你早日康复重返校园!谢谢你的慰问。虽然身受重伤,可我对当时的选择毫不后悔。我相信我会尽快康复的。,满分示例:,你的生命因你的勇敢与无私发出耀眼的光芒。短暂的疼痛只是命运给你的考验,坚强面对吧!谢谢你的鼓励。危难之中,我更相信人间自有真情在。我会坚强面对痛苦,争取早日康复。,满分示例:,为提升青岛市的城市品位,繁荣地方经济,丰富人民群众的物质、文化生活,近年来,青岛市推出了一系列具有浓郁地方特色的节庆活动。诸如青岛国际啤酒节、海洋节、市北萝卜会、四方糖球会、胶州大秧歌节、崂山樱桃节、即墨祭海
4、节、平度葡萄节、胶南茶叶节 请选取自己最熟悉的一个节庆活动(不限于上述节庆活动),作简要介绍(要求:写出节庆活动的地点,主要内容和特色,语言要流畅,80字以内)。(4分),审题:1、看要求,确定答题内容。2、读题目,准确提炼信息。语言:1、简明 连贯 得体 2、优美,恰当的修辞富有表现力的词语,满分答案示例,1、青岛国际啤酒节每年八月在啤酒城举办。国内外各个啤酒品牌汇聚一堂,人们畅饮啤酒,尽情参与到嘉年华、歌舞晚会等活动中。丰富了人们的生活,提升了青岛在国际上的影响力。2、在海云庵举办的四方糖球会具有浓郁的地方特色。在那里,各种糖球看得人眼花缭乱。到处都是小吃,到处都是孩子。糖球会使正月变得更
5、丰富多彩了,也繁荣了青岛市的经济。,病句类型:,语序不当,搭配不当,成份残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,成份残缺赘余,1、从大量的事实中告诉我们:环境灾难是没有国界的。,缺主语:“从中”掩盖了主语“事实”。,2、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。,赘余:“具体”与“详”重复。,3、新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。,缺宾语:没有与“成为”呼应的宾语。,大量的事实,的国家。,情况,例题,成份残缺赘余,4、经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。,缺主语:删“经过”,“培训”成主语;或删“使”,“我”成主语。,5、中国人民正在为建设一个
6、现代化的社会主义强国。,缺谓语:“为建设强国”是介宾短语作状语,此句缺谓语。,而奋斗。,练习,语序不当,1、通过检查,大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。,应先“发现”,再“讨论”,最后才“解决”。,3、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。,应改为“都希望将来成为”。,2、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。,逻辑上应是先“认识”,再“改正”。,发现、讨论、解决了,都希望将来,改正并认识,例题,语序不当,4、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。,5、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。,“不仅而且”是
7、递进关系,此处应是从小范围到大范围的递进。,广泛地交换了,不仅是中华民族的艺术瑰宝,而且是人类艺术宝库中的珍品。,练习,搭配不当,1、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。,“品质”是抽象的,不能讲“浮现”。,2、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。,运动水平不能讲“改善”。,3、临近毕业,同学们的学习态度有了明显的提高。,学习态度不能讲提高,可改成“端正”或“改进”。,形象,提高,改进,例题,搭配不当,4、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。,“财产多寡”“门第高低”为两面,而“能劳动”“有科学文化”为一面。,5、近年来,我国加快了高
8、等教育事业发展的速度和规模,高校重点建设了一批高水平的大学。,“规模”不能说“加快”。,6、这个文化站已成为挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。,“培养失足青年”搭配不当。,练习,不合逻辑,1、为了防止这类交通事故不再发生,我们采取了相应的措施。,自相矛盾,删去“不”。,2、出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。,“妇女”与前两项不是同一标准。,3、在这个边远的小城里,一家为顾客提供服装、文具、家电、各类用品的大型超市即将开业。,“各类用品”与前面三项不是同一标准。,例题,不合逻辑,4、数学对于我不感兴趣。,数学怎么对我呢?应改为“我对于数学”。,6、早晨五六点钟,
9、在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。,“人群”是整体性名词,就不能用“数万名”来修饰。,我对于数学,5、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。,“近20%”和“20%左右”自相矛盾。,练习,结构混乱,1、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。,反问句式和陈述句式的杂糅。,2、鸟类的迁徙,往往受到外界各种环境的变化而引起的。,是“受到的变化”和“是因而引起的”两种句式的杂糅。,3、他之所以取得这样大的成绩,是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。,“之所以是因为”和“是取得的”两种句式的杂糅。,是因,例题,结构混乱,4、由北艺剧院复排的历史话剧蔡文姬定于5月1日在首
10、都剧场上演,日前正在紧张地排练之中。,“正在紧张地排练”和“正处在之中”两种句式的杂糅。,5、作为一个共产党员,特别是党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。,“从出发”和“以为出发点”两句式的杂糅。,6、上海文艺出版社出版的生存,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。,“作者是一位华裔”和“是出自之手”句式的杂糅。,以,出发,练习,表意不明,1、明天就要上新课了,我得赶快回去准备一下。,是“老师”准备,还是“学生”准备?,2、经过这次有趣的实验,我爱上生物了。,是爱上生物课程,还是爱上大自然的生物?,3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常
11、气愤。,是对护林员揭发感到气愤,还是对林业局偷运木料感到气愤?,例题,表意不明,4、北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。,章太炎的书,可指章太炎所著的书,也可指章太炎所收藏的书。,5、开刀的是他的父亲。,“开刀的”可是医生,也可指病人。,练习,应对策略1、夯实知识积累,增强辨析能力。2、关注社会热点,丰富各类信息。3、汇集典型习题,强化应对能力。,1、(1)示例:漫画懂事的孩子中,公交车上一位老人拄着拐杖,拉着扶手站立着。前后的成年人视若无睹,一位学生起身说:“大爷,您请坐”。,(1)请用简明的语言说明漫画内容。(不超过60字)(2)如果你也是同一辆车上的一位乘客,针对这种现象,你会说些什么?
12、,(2)示例1:对小同学:你真是个懂事的好孩子,尊敬老人懂得孝顺的人会一生幸福。如果人人都像你一样,我们的社会一定会变得更温暖更美好。示例2:对两个成年人:你们这样做是不对的,尊老爱幼是中华民族的传统美德,当你们成为老人,蹒跚迈入车厢时,别人对你熟视无睹,你又会做何感想呢?,(据新华社北京2002年5月26日电)城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注,可否改成英文?民政部近日就此接受记者采访时强调,地名标志是领土主权的象征,用拼音标注地名,事关国家领土主权和尊严,用英文等外文拼写地名标志,在中国是禁止的。请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由,不超过30字。,禁止用英文拼写地名,地名象征领土权,事关国家领土主权和尊严。,亲爱的同学,又到了语文综合性学习的时间了!大家都喜欢在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,本次的活动主题是“漫游语文世界”,作为主持人的你,快把生动的开场白告诉我们吧!(不超过100字),示例:语言文字是中华民族五千年灿烂文化的载体。楹联匾额,诗词古文体现着深厚历史沉淀;宣传口号,广告标语则是其新的发展。漫游语文世界从点滴起步。今天,让我们踏上旅行之途,去观赏语文世界的美景。,