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1、初中语法,综述部分,上篇:词法,1.名词(分类、数、格)2.代词(难点:不定代词)3.冠词 3.1 不定冠词 3.2 定冠词 3.3 零冠词4.数词,5.1 动词的分类(根据其在句中作用和特征分四大类)5.1 动词的时态一、一般现在时:经常、反复发生的动作或行为及现在的 某种状况。二、一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。三、现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。四、过去进行时:表示过去某段时间或某一时刻正在发生 或进行的行为或动作。五、现在完成时:过去发生或已经完成的动作对现在造成 的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作 或状态。
2、,5.动词,六、过去完成时:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。七、一般将来时:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。八、现在完成进行时:表示动作从过去开始,一直持续到现在,还有持续到将来的可能。九、过去将来时:立足于过去某一时刻,从过去看将来常用于宾语从句中。5.3 动词的语态5.4 非谓语动词 5.4.1 不定式 5.4.2 动名词 5.4.3 分词,6.形容词、副词 6.1 形容词、副词的功能与用法 6.2 形容词、副词的比较级7.介词8.连词、感叹词,下篇:句法,1.陈述句2.疑问句 2.1 一般疑问句 2.
3、2 特殊疑问句 2.3 选择疑问句 2.4 反意疑问句3.祈使句4.感叹句,4.简单句5.并列句6.复合句6.1名词性从句:主语从句,宾语从句,表语从句，同位语从句6.2形容词性从句:定语从句6.3副词性从句:状语从句7.直接引语和间接引语,两个知识点：1.九种句子成分,主语(subject):是句子所要说明的人或事物,是句子的主体。谓语(predicate):说明主语所发出的动作或 状态。表语(predicative)放在连系动词之后,表示 主语的身分、状态或特征。宾语(object):在及物动词或介词之后。,定语(attribute):限定或修饰名词或代词。状语(adverbial):修饰
4、动词、形容词、副词 或整个句子宾语补足语(object complement):说明宾语 的性质、状态、特征或宾语发出的动作e.g.New China made everyone happy.同位语:补充说明前面的某个名词或代词。e.g.My father,a doctor,is very kind.主语补足语:是对一句话的主语进行补充说明。e.g.He died young.,2.英语中的六种基本句型,基本句型一:主系表基本句型二:主谓基本句型三:主谓宾基本句型四:主谓间宾直宾基本句型五:主+谓+宾+宾补基本句型六:There be+主语+状语,英语基本句型-1 主系表句型,此句型的句子有一
5、个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。1.You are right.2.He looks happy.3.The playground is now in front of the school.4.It was 7:15 on the morning of February 8,2000.5.60%of the students are against the idea of entrance fees.,1.表示特征和存在状态的 be,seem,feel,appear,look,sm
6、ell,taste,sound;2.表示状态延续的 remain,stay,keep,continue,stand;3.表示状态变化的 become,get,turn,go,run,fall,come,grow;请看下面的例子：,主系表结构:本结构是由主语+系动词+表语组成,主要用以说明主语的特征,类属,状态,身份等。系动词有:,Our English teacher is thirty years old.The potatoes went bad in the fields.Their boss seems satisfied with the work.The cake tastes d
7、elicious.,英语基本句型-2 主谓结构,特点:句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。1.He fell with a cry.2.Quite a few changes have taken place.3.We arrived at 8:00am yesterday.4.My little brother cant swim,either.,英语基本句型-3 主谓宾结构,特点:谓语动词都具有实义,都是主语发出的 动作,但不能表达完整的意思,必须跟一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词 叫做及物动词。1.Now I
8、have more free time.2.In the evenings I can watch news on TV or reading newspapers.3.We have also planted a lot of trees in and around the school.,本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。如：,1.Tom made a hole in the wall.2.I dont know if he can come tomorrow.3.They havent decided where to go next.4.S
9、he stopped teaching English two years ago.5.It took them ten years to build the dam.7.Mother promises to give me a present.,英语基本句型4 双宾语结构,特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者 物,另一个是动作的间接承受者人。通常间接宾语用一个介词来连接,当间接宾语在直接宾语之前时,这一介词往往被省略。,有两种结构,此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语(人)+直接宾语(事物)”组成。如：He brings me cookies
10、every day.但若要先说出直接宾语(事物),后说间接 宾语(人)则要借助于介词to或for。如：He brings cookies to me every day.She made a beautiful dress for me.,注意,用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人。用for 侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。常跟双宾语的动词有:(需借助to的)bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；(需借助for的)buy,call,cook,ch
11、oose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。,请看下面的例子,1.Mr.Johnson taught us German last year.2.Grandma told me an interesting story last night.3.Would you please pass me the dictionary?4.He showed the ticket to the conductor.5.The new machine will save you a lot of labor.6.He bought a new coat fo
12、r his mother with his first months salary.,英语基本句型5 复合宾语结构,特点:动词虽然是及物动词,但是只跟一个 宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个 补充成分来补足宾语,才能使意思完整。说明:此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。宾语与宾语补足语 之间有逻辑上的主谓关系或主表关系,若无 宾语补足语,则句意不够完整。可以用做宾补 的有:名词,形容词,副词,介词短语,动词 不定式,分词等。如：,1.The sun keeps us warm.2.I heard him singing.3.You must get your hair
13、cut.4.They made Tom monitor.5.He used to do his homework with his radio on.,用 it 做形式宾语,而将真正的宾语放到宾语补足语的后面,以使句子结构平衡,是英语常用的句型结构方式。即:主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如：,1.I found it very pleasant to be with your family.2.I think it no good going there now.3.The headmaster has made it clear that the school meeting will
14、not be put off.,英语基本句型6 There be 句型,理解:该句型表示在某处有某人或物,某个时间有某种活动。重点表示“存在”,表示存在的连系动词可用于此句型中。说明:此句型是由“there+be+主语+状语”构成,用以表达存在关系可以称“有”。它其实是倒装的一种情况,主语位于谓语动词 be 之后,there 仅为引导词,并无实际语意。,注意:此句型有时不用be动词,而用 live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等。如：,1.There stands a hill in the middle of the park.2.Once up
15、on a time there lived an old king in the town.,Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：,现在有 there is/are 过去有 there was/were 将来有 there will be；there is/are going to be.现在已经有 there has/have been 可能有 there might be.肯定有 there must be/there must have been.过去曾经有 there used to be 似乎有 there seems/seem/seemed to be 碰巧
16、有 there happen/happens/happened to be,但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的 成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词)也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)、句子。如：,1.We found the hall full.2.We found the great hall full of students and teachers.3.We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.4.We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a reporter from the Peoples Daily on education.,
